Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий + презентация "Охрана растений" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий + презентация "Охрана растений" (3 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Охрана растений.ppt

библиотека
материалов
Охрана растений Презентация к уроку «Окружающий мир» для 3-го класса Автор: Ч...
Без особой нужды, от скуки, Если даже в лесу впервые, Не ломайте деревьям рук...
группы растений водоросли мхи лиственные растения папоротники цветковые расте...
подорожник
лиственница
черемуха
л е н
черника
ОХРАНА РАСТЕНИЙ Тема урока:
Причины исчезновения растений: вырубка лесов пожары засорение бытовыми отхода...
За 100 лет площадь лесов сократилась в 2 раза 1 минута – 20 гектаров леса
-более 2 лет - 30 лет 200 лет -
SOS
Фиалка ночная
Бывает, что люди, даже не срывая растений, губят их. Причина этого –вытаптыв...
Физминутка 	Спал цветок и вдруг 				проснулся – Больше спать не 				 захотел....
1948 г. – Международный союз 	охраны природы и природных 	ресурсов 	 1963 г....
34 000 растений
з н д е п а о к и в заповедник
Статья 52: «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно отно...
НАСТРОЕНИЕ МОЁ НА УРОКЕ
ВСЁ В ВАШИХ РУКАХ!..
http://www.dvinainform.ru/archive/2009/06/02/ http://www.miradox.ru/tv/razum-...
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Охрана растений Презентация к уроку «Окружающий мир» для 3-го класса Автор: Ч
Описание слайда:

Охрана растений Презентация к уроку «Окружающий мир» для 3-го класса Автор: Ченцова Оксана Ивановна, учитель начальных классов, МОУ «Средневасюганская СОШ»

№ слайда 2 Без особой нужды, от скуки, Если даже в лесу впервые, Не ломайте деревьям рук
Описание слайда:

Без особой нужды, от скуки, Если даже в лесу впервые, Не ломайте деревьям руки, Ведь живые они, живые. О. Дубкина

№ слайда 3 группы растений водоросли мхи лиственные растения папоротники цветковые расте
Описание слайда:

группы растений водоросли мхи лиственные растения папоротники цветковые растения хвойные растения

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 подорожник
Описание слайда:

подорожник

№ слайда 6 лиственница
Описание слайда:

лиственница

№ слайда 7 черемуха
Описание слайда:

черемуха

№ слайда 8 л е н
Описание слайда:

л е н

№ слайда 9 черника
Описание слайда:

черника

№ слайда 10 ОХРАНА РАСТЕНИЙ Тема урока:
Описание слайда:

ОХРАНА РАСТЕНИЙ Тема урока:

№ слайда 11 Причины исчезновения растений: вырубка лесов пожары засорение бытовыми отхода
Описание слайда:

Причины исчезновения растений: вырубка лесов пожары засорение бытовыми отходами сбор растений вытаптывание

№ слайда 12 За 100 лет площадь лесов сократилась в 2 раза 1 минута – 20 гектаров леса
Описание слайда:

За 100 лет площадь лесов сократилась в 2 раза 1 минута – 20 гектаров леса

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 -более 2 лет - 30 лет 200 лет -
Описание слайда:

-более 2 лет - 30 лет 200 лет -

№ слайда 15 SOS
Описание слайда:

SOS

№ слайда 16 Фиалка ночная
Описание слайда:

Фиалка ночная

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Бывает, что люди, даже не срывая растений, губят их. Причина этого –вытаптыв
Описание слайда:

Бывает, что люди, даже не срывая растений, губят их. Причина этого –вытаптывание. Идет человек по лесу и не замечает, как у него под ногами ломаются, втаптываются в землю хрупкие травы. К тому же под ногами людей уплотняется почва. В такой почве остается мало воздуха, воды. Растения на ней жить не могут, они погибают.

№ слайда 19 Физминутка 	Спал цветок и вдруг 				проснулся – Больше спать не 				 захотел.
Описание слайда:

Физминутка Спал цветок и вдруг проснулся – Больше спать не захотел. Шевельнулся, потянулся, Взвился вверх и улетел.

№ слайда 20 1948 г. – Международный союз 	охраны природы и природных 	ресурсов 	 1963 г.
Описание слайда:

1948 г. – Международный союз охраны природы и природных ресурсов 1963 г. – первый список редких и исчезающих видов растений и животных мира под названием RED DATA BOOK Красная книга фактов

№ слайда 21 34 000 растений
Описание слайда:

34 000 растений

№ слайда 22 з н д е п а о к и в заповедник
Описание слайда:

з н д е п а о к и в заповедник

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Статья 52: «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно отно
Описание слайда:

Статья 52: «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам».

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 НАСТРОЕНИЕ МОЁ НА УРОКЕ
Описание слайда:

НАСТРОЕНИЕ МОЁ НА УРОКЕ

№ слайда 28 ВСЁ В ВАШИХ РУКАХ!..
Описание слайда:

ВСЁ В ВАШИХ РУКАХ!..

№ слайда 29 http://www.dvinainform.ru/archive/2009/06/02/ http://www.miradox.ru/tv/razum-
Описание слайда:

http://www.dvinainform.ru/archive/2009/06/02/ http://www.miradox.ru/tv/razum-rastenii http://eco.rian.ru/documents/20090312/164604981.html http://www.redbook.ru/foto/thumbnails.php?album=10&page=2&sort=td http://konditer.megadoski.ru/top5280101.htm http://foto.mail.ru/mail/yuliya190973/99/340.html http://www.uralweb.ru/news/n311742.html?region_id=8;date=2007-11-28; http://www.vmdaily.ru/article.php?aid=58575 http://andrey.fotoplex.ru/flowers/photo2614/ http://www.sakuradesign.net/Plantago%20major.htm http://iskar54.narod.ru/Pod.html http://mosday.ru/photos/gallery.php?group=autumn&author=sirius&alt=8 http://www.liveinternet.ru/users/liza_boguc/ http://pavlovo-turist.ucoz.ru/photo/6-0-182-3 http://masterica-knit.narod.ru/prepare/catalog/3204.htm http://www.rusmedserver.ru/med/narodn/trava/203.html http://www.photosight.ru/photos/2579185/ http://www.segodnya.ua/news/12055381.html http://flower.onego.ru/anpine/saxifr_a.html http://www.gazon.ua/index.php?idd=39 http://www.photokonkurs.com/pakor/tains/tajn012.htm

Выбранный для просмотра документ урок.doc

библиотека
материалов

МКОУ «Средневасюганская СОШ»




Урок экологической направленности по окружающему миру

в 3-м классе.



Номинация: «Сбережём наши леса»



Автор: учитель начальных классов

Ченцова Оксана Ивановна



hello_html_m8376247.jpg






























Тема: Охрана растений.

Цель: учить беречь и охранять природу.

Задачи.

Обучающие:

1. Показать значимость растений и необходимость их охраны.

2. Рассмотреть факторы воздействия человека на растительный мир.

3. Актуализировать знания детей, позволяющие участвовать в практической деятельности по охране природы.

Воспитывающие:

1.Оказывать воздействия на эмоциональную сферу.

Развивающие:

1. Развивать умение анализировать изучаемые факты и понятия, делать выводы, формулировать тему урока.

2. Развивать умение сопереживать.

Актуальность.

В современном мире значимую роль в жизни детей играет технический прогресс (компьютеры, телефоны, плееры и др.), а экологические проблемы, связанные с деятельностью человека уходят на второй план. Поэтому целью данного урока является приобщение учащихся к бережному обращению с природой и её охрана.


Ход урока.


Без особой нужды, от скуки,

Если даже в лесу впервые,

Не ломайте деревьям руки,

Ведь живые они, живые.

Дубкина О. (Слайд №2)


I. Актуализация знаний учащихся.


1.Повторение и обобщение знаний о растительном мире.


Учитель. Почему поэтесса Ольга Дубкина называет деревья живыми?

Ученики. Деревья относятся к живой природе: они дышат, питаются, размножаются, в конце жизни умирают.

Учитель. Вспомните, на какие группы ученые-ботаники делят царство растений. Найдите лишнее. (Слайд № 3)

- Как человек использует растения в своей жизни? (Слайд № 4)

- Может ли человек прожить без растений?


Вывод: Растения для человека – это источник кислорода, пищи, лекарства, строительного материала, топлива, удовольствия. Человек прожить без растений не сможет.


2. Игра « Угадай растение»


-Хорошо ли вы знаете растения и то, как человек их использует. (Слайд № 5)

  • Подорожник

-Подорожник называют другом путешественника.

-Почему?

-Как выдумаете, какое самое распространенное дерево в российских лесах?


  • Лиственница. (Слайд № 6)

- Это дерево опередило всех.

- Почему люди дали лиственнице такое название? Что знаете об этом дереве?

- Древесина у лиственницы твердая, долговечная, тяжелая (свежесрубленное дерево даже тонет), долго не поддается гниению.

- Где человек использует лиственницу?

(Слайд 7)

  • Черемуха.

-Черемуха славится своим ароматом. Аромат черемухи убивает микробов. Чтобы очистить воду от микробов можно положить в нее кисть черемухи.

-Когда цветет черемуха?

(Слайд 8)

  • Лен.

- Чем знаменито это растение?

- Это очень древнее культурное растение. Из волокон льна делают ткани. Раньше, когда люди подъезжали к нашему городу, их встречали голубые поля льна. Волоколамск славился особенным видом льна. Даже из Англии к нам приезжали купцы за льном. К сожалению, сейчас одежда из высококачественного льна – это роскошь.

(Слайд 9)

  • Черника

- Кто пробовал ягоды?

-Ягоды черники очень полезны, в них много железа и витаминов.


II. Сообщение темы урока.


Учитель. Где мы можем встретить растения?

- Растения окружают нас повсюду, так почему же ученые бьют тревогу:

«Растения в опасности!»

-Я предлагаю вам сегодня поговорить об этом. А вы как считаете, стоит ли об этом говорить? Почему?

- Какой будет тема нашего урока? (Слайд 10)

«Охрана растений»


III. Работа над темой.


1. Факторы, влияющие на численность растений. (Слайд № 11)


- Рассмотрим причины исчезновения растений.

  • Вырубка лесов. (Слайд № 12)

-Для чего вырубают леса?

За последние 100 лет площадь лесов на Земле сократилась в 2 раза

Каждую минуту в мире вырубается около 20 гектаров леса.

-Как сохранить леса от вырубания?


  • Пожары (Слайд № 13)

Задумчивый охотник на привале

Не разметал, не растоптал костра

Он в лес ушел, а ветки догорали

И нехотя чадили до утра…

А утром ветер разогнал туманы,

И ожил потухающий костер.

И, сыпля искры посреди поляны,

Багровые лохмотья распростер.

Он всю траву с цветами вместе выжег

Кусты спалил, в зеленый лес пошел.

Как вспугнутая стая белок рыжих

Он заметался со ствола на ствол.

И лес гудел от огненной метели,

С морозным треском падали стволы,

И как снежинки, искры с них летели

Над серыми сугробами и золы.

В. Шефнер


- Какое у вас было настроение, когда я читала стихотворение В. Шефнера? Почему?

-Лесные пожары – это страшное бедствие. Это вторая причина исчезновения растений.

-Как вы думаете, какие причины лесных пожаров?

-80% пожаров происходит по вине людей (незатушенный костер, брошенный окурок)

- И только 20% по вине природы (от удара молний, в засушливые годы самовозгорание сухого мха и травы)

-На месте костра ничего не будет расти в течение 5-7 лет. Природе приходится все начинать сначала. И только через 100 – 200 лет снова на месте пожара появится лес.

-Помните: из 1 дерева можно сделать 1 миллион спичек, а 1 спичкой сжечь 1 миллион деревьев.


  • Засорение бытовым мусором.

-Как вы это понимаете?

(Слайд)

Бумага, брошенная нами, будет лежать в земле более 2 лет

Консервная банка – более 30 лет

Полиэтиленовый пакет -200 лет

-Чем это грозит растениям?

  • Сбор растений.

-Для чего люди собирают растения? (букеты, лекарственные растения, для пищи)

-А вы знаете, что привычка рвать цветы и травы привела к исчезновению многих растений.

-Представьте, что вы на поляне. В вашем классе 30 человек, если каждый из вас сорвет по 1 цветку, насколько станет меньше растений в природе? А если по 3?

Очень просто погубить живое,
Ведь цветы не могут нам сказать:
“Наслаждайтесь нашей красотою –
Только очень просим нас не рвать!”

(И. Абдуллаева)

-Сигнал SOS. Что обозначает этот сигнал? (сигнал о помощи).

-Кто же нам подает сигнал о помощи? (Слайд)

- Фиалка ночная исчезла в прошлом году из Москвы из-за того, что люди очень любят ее собирать в букеты. Теперь ее можно встретить только в 40 км от нашей столицы.

(Слайд)

-А эти растения уже не могут подать нам сигнал SOS. Из-за вмешательства людей, они уже исчезли из Московской области.


  • Вытаптывание

- Бывает, что люди, не срывая растения, губят их.

- Причитаем об этом на слайде. (Слайд)

- О какой причине еще узнали?

- Что происходит, когда люди вытаптывают почву? (Слайд)


Физминутка (Слайд)

2. Рассказ о Красной книге.


-Людей очень беспокоит, что растений на планете становится все меньше. (Слайд)

60 лет назад в 1948 г. был образован Международный союз охраны природы и природных ресурсов.

45 лет назад в 1963 появился первый список редких и исчезающих видов диких животных и растений мира, получивший название

Red Data Book

- Кто переведет? (Красная книга фактов). Это была первая Красная книга.

- Почему эта книга красного цвета? ( Красный цвет- цвет опасности)

- Все растения и животные, занесенные в Красную книгу, нуждаются в особой охране.

(Слайд)

-В последнее издание Красной книги занесено 34000 растений.

-В России существует своя Красная книга. Создана Красная книга Московской области. За 11 лет в нее внесены 294 вида растений.

-Международный союз охраны природы опубликовал Черную книгу.

-Как вы думаете, что это за книга?

-В Черной книге издан список видов, исчезнувших с лица Земли. Представьте себе: мы уже никогда не увидим этих растений и животных.


З. Просмотр фильма о Приокско-Террасном заповеднике.


-Люди стали ограждать специальные территории, на которых постоянно охраняется природа: почвы, растительный и животный мир.

-Отгадайте, как называются такие территории, поставив буквы по порядку. (Слайд) (Заповедники)

-Хотите отправиться в путешествие?

-Я вас приглашаю в Приокско-Террасный заповедник, который находится не так далеко от нас, в Московской области. (Слайд-фильм)

-Какое наслаждение доставляют нам картины русской природы.


4. Составление правил друзей природы.


- В Конституции нашей страны записано: (Слайд)

Статья 52: «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам».

- Как вы понимаете «каждый»? Каждый – это и мы с вами.

-Что мы можем сделать, чтобы помочь растениям?

-Составим памятку друзей природы:

1.Нельзя разжигать костер в лесу.

2.Нельзя ломать ветки растений.

3.Нельзя резать кору деревьев.

4.Нельзя срывать цветы на букеты.

5.Нельзя вытаптывать растения.

6.Нельзя оставлять мусор.


- Если запретить собирать растения для букетов наша жизнь станет безрадостной. Что же делать? (Сажать цветы декоративные)

- Кто из вас уже сажал цветы?

- Если мы посадим семечко в землю, как оно будет прорастать? (Слайд)

- Таким же образом в лесу вырастают деревья, только семена сеются в землю с помощью ветра. А, мы с вами должны бережно относиться к природе, чтобы она радовала нас своей красотой в любое время года. (Слайд-фильм)


Детям и гостям раздаются луковицы тюльпанов


IV. Домашнее задание.


-У вас на партах лежит предмет. Что это?

-Это луковица тюльпана. Возьмите ее в руки.

-Как вы думаете, она живая? Можно ей дать жизнь?

-Теперь все в ваших руках. Какой вы сделаете выбор: подарите этому тюльпану жизнь или бросите, забудете про него.

-Найдите в книгах как выращивать и ухаживать за тюльпанами и как можно к 8 марта превратить эту луковичку в подарок маме.


V. Итог урока.


- (Слайд)

- Поделитесь своими впечатлениями от урока. Когда у вас на уроке было веселое настроение, грустное, удивленное?

- Урок окончен. И помните, все в ваших руках. (Слайд)



Описание дидактического материала:


Дидактический материал представлен презентацией, в которую вставлен слайд-фильм.

Презентация содержит 26 слайдов. Переход от слайда к слайду осуществляется щелчком мыши.

1 слайд – титульный лист; 2 слайд- иллюстрация,

3 слайд - группы растений. По щелчку удаляется лишняя группа 4 слайд – иллюстрации

5 – 9 слайды – иллюстрации растений. По щелчку появляется название растения.

10 слайд – тема урока. Появляется по щелчку.

11 слайд – слайд с гиперссылкой.

По щелчку на слова «вырубка лесов» открывается 12 слайд.

13 слайд – иллюстрация. По щелчку на кнопку hello_html_m3dd1d31d.png возвращаемся на 11 слайд.

По щелчку на любое место слайда появляется слово «пожары».

По щелчку на слово «пожары» появляется 13 слайд.

По щелчку на кнопку hello_html_m3dd1d31d.png возвращаемся к 11 слайду.

По щелчку на любое место слайда появляются слова «засорение бытовыми отходами»

По щелчку на слова «засорение бытовыми отходами» появляется 14 слайд

По щелчку на кнопку hello_html_m3dd1d31d.png возвращаемся к 11 слайду.

По щелчку на любое место слайда появляются слова «сбор растений»

По щелчку на слова «сбор растений» появляется 15 слайд – сигнал SOS

16 -17 слайды - иллюстрации; 18 слайд – по щелчку на кнопку hello_html_m3dd1d31d.png возвращаемся к 11 слайду

По щелчку на любое место слайда появляется слово «вытаптывание»

По щелчку на слово «вытаптывание» появляется 19 слайд - физминутка

20 слайд – информация появляется по щелку (3 щелчка на слайде); 21 слайд – иллюстрации, диаграмма; 22 слайд - составление слова «заповедник». Слово появляется по щелчку.

Слайд 22 с гиперссылкой. По щелчку на кнопку hello_html_m5d515e62.png на слайде начинается показ фильма о Приокско-Террасном заповеднике.

23 слайд – иллюстрация; 24 слайд – по щелчку появляются автофигуры, которые сопровождаются звуком.

25 слайд - иллюстрации; 26 слайд - иллюстрации




Литература:

  1. Альманах «Экологическое просвещение в Московской области». Выпуск 3, М.: Современные тетради, 2007г.

  2. Клепинина З.А. «Край Московский: мир природы» М.: Ювента, 2006г.

  3. «Что такое. Кто такой». Т.2.М.: Педагогика-Пресс,1999

  4. Энциклопедия для детей «Аванта+», Тома «Биология», «География», «Экология». Москва: Аванта+, 2004г.

  5. «Экологическая книга для чтения» М.: Современные тетради, 2007г








Автор
Дата добавления 16.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров374
Номер материала ДБ-084288
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх