Тульский областной
центр медицинской профилактики
Сценарий проблемного ринга
«В сладком дыме сигарет притаилось много бед»
проводимого в рамках Всемирного Дня борьбы с
курением и городской профилактической антинаркотической акции «Знать, чтобы
выжить».
Цель:
·
Изучение ценностых
ориентаций учащихся по проблеме табакокурения.
·
Отработка умения
сформулировать свое суждение и обосновать его при помощи фактов.
Задачи:
·
Дать учащимся более
конкретное представление о воздействии табака на формирование организма.
·
Показать ложность
предрассудков о «безопасности» табака.
Участники ринга: учащиеся 9-10 классов.
Оформление: тематические плакаты, макет сигареты.
Оборудование: передвижная доска, мел, денежная купюра, зеркало,
жетоны для голосования.
Ход
мероприятия.
Слово ведущего об акции «Знать, чтобы жить»
Музыкальная заставка «Танец добра и зла»
Учащиеся школы исполняют танец борьбы добра и зала. При этом они одеты
в черное и белое.
Вступительное слово ведущего:
- Люди курили на протяжении многих веков. Так что же такое курение?
Вопрос, казалось бы, простой, но вряд ли удастся получить на него исчерпывающий
ответ. Человек с сигаретой стал слишком привычным зрелищем на экране
телевизора, на улице, в квартире. Мы сегодня собрались здесь для того, чтобы
лучше осознать, что же такое курение. Смотрите на данное мероприятие как на
своеобразную игру, в ходе которой Вы просто демонстрируете свою
информированность о курении и не несете никакую ответственность за высказывание
того или иного мнения.
Вопросы к аудитории (в виде дискуссии):
- Так что же такое сигарета?
- Какие ощущения у Вас вызывает словосочетание «первая сигарета»?
Участники ринга рассказывают о своих ощущениях при
выкуривании первой сигареты (тошнота,
головокружение, горечь во рту и т.д.)
Ведущий:
-
А как Вы думаете, почему
Ваш организм так отреагировал на сигарету? Что он вам хотел «сказать» при
помощи этих ощущений?
Ведущий:
-
Кто из участников курит? А
Вам известно о вреде курения? (положительный ответ). Тогда почему же люди
курят, зная, что это вредно для здоровья?
«Обратная сторона рекламы»
Цель: выявить влияние рекламы па поведение и
образ жизни человека.
Ведущий:
-
Задумывались ли вы над тем, зачем, кем, для кого и
как создается реклама?
Ответ участников ринга (с целью продать товар,
подчеркнуть достоинства предлагаемого товара и т.д.)
Ведущий: Давайте
зададимся вопросом:
- всякая ли реклама хороша?
- все ли в рекламе -правда?
-не преувеличены ли порой достоинства
рекламированного продукта?
- и, наконец, может ли реклама нанести вред?
Давайте на примере рекламы курения попробуем
создать вариант «антирекламы».
Работа в малых группах.
Участники ринга по одному подходят к макету
пачки сигарет и вытягивают сигареты, на которых написаны видимые и скрытые от
населения стороны рекламы.
Черному сектору:
- В рекламе мы видим красивую пачку полную
сигарет, которую «герой» рекламы только что распечатал.
- Мы видим красивых, молодых, здоровых и
преуспевающих людей
- Человек в рекламе всегда закуривает с
удовольствием
- Курение никогда не мешает окружающим
- Человек, который закурил в рекламном
ролике, сделал какое-то важное и нужное дело и сделал его отлично
- Нет сомнений – курить или не курить,
главное – выбрать правильный сорт сигарет.
|
Белому сектору:
- Мы никогда не увидим окурки в пепельницах,
пустые смятые пачки в урнах
- Мы не увидим больных, несчастных людей с
дрожащими, пожелтевшими от табачного дыма пальцами
- Человек на рекламе никогда не закашляется
и не щурится от табачного дыма
- В рекламе никогда нет детей, родственников
и соседей курильщиков, которым мешает табачный дым
- Человек в рекламном ролике никогда в
безвыходной ситуации, при ссоре, проигрыше, после скандала и т.д.
- Никогда не показывают больных, жалеющих о
том, что своевременно не бросили курить.
|
Ведущий: то, что человек может
приобрести положительные качества – красоту, удачу, здоровье – благодаря
курению, является ложью. А вот то, что курильщик часто становится больным,
непривлекательным и порой теряет нетрудоспособность – это реальность. Но только
об этом мы не услышим от производителей табака.
Давайте попробуем сформулировать разные мнения
на счет курения, а заодно попробуем найти альтернативу курению.
Упражнение «Лучики надежды».
Цель:
побудить участников ринга к размышлениям о том, что приносит им радость в
жизни.
1 этап. Ведущий просит участников ринга из черного сектора объяснить свою
причину курения (в центре доски на круге написано «я курю», от круга отходят
лучики, на концах которых записываются варианты, предложенные участниками).
2 этап. А теперь давайте подумаем, как иначе можно получить эти же самые
удовольствия, не прибегая к курению. Участники из белого сектора на этой же
доске от каждого кружочка рисуют новые, на которых другим цветом записываются
предложения «некурящих» участников.
Ведущий:
- Итак, на каждый довод в пользу курения мы внесли альтернативные
предложения, поэтому, если Вы пока не курите, подумайте, может лучше прибегнуть
к другим способам получения удовольствий от жизни.
Упражнение «Зеркало».
Цель:
показать отрицательное влияние табака на внешний вид курильщика.
Красивая молодая девушка прихорашивается перед зеркалом:
-Свет мой, зеркальце скажи, да всю правду доложи,
я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
Зеркало: - Ты прекрасна, спору нет. Проживешь ли много лет? Красота
твоя увянет, женщина старухой станет.
Переворачивается зеркало другой стороной, и зрители видят отражение
безобразной старухи.
Ведущий белого сектора:
- Курящего человека можно сразу узнать из толпы. Цвет кожи,
преждевременные морщины, склонность к сухости кожных покровов, желтые зубы,
подверженные заболеванию кариесом, желтые пальцы рук свидетельствуют о
хроническом отравлении организма продуктами табачного дыма. Голос становится
нередко хриплым. В последнее время даже появился термин «лицо курильщика».
Участники черного сектора пытаются оппонировать высказываниям белого
сектора, доказывая, что данные «проблемы» внешнего вида связаны не только с
курением.
Упражнение «Купюра».
Ведущий белого сектора предлагает участникам черного сектора сжечь на глазах
зала денежную купюру, объясняя данное предложение тем, что вместе с дымом
курильщика «улетает» в воздух немалое количество денег. Участники белого
сектора предлагают черному сектору потратить эти деньги на другие нужды.
Ролевая игра «Проблема пассивного курения».
Разыгрывается сценка, отражающая данную проблему.
Ведущий:
- Вам знакома данная ситуация? (ответ положительный). Давайте обсудим
эту проблему с разных сторон. К чему может привести пассивное курение? Или
может оно не так уж вредно, как о нем говорят?
Белый сектор:
-
опасность развития астмы;
-
оказывает раздражающее
воздействие на слизистые оболочки глаз, носа, горла;
-
имеются данные об
увеличении заболеваемости раком легких среди жен заядлых курильщиков;
-
дети, в присутствии
которых курят родители, не только подвергаются в той же степени вреду курения,
что и сами курящие, но и, имея перед собой пример курящих взрослых, чаще
закуривают;
-
пассивное курение так же
вредно для здоровья, как и курение, разница может быть лишь только в
интенсивности;
-
боковая струя сигареты
содержит не меньше, если не больше, вредных для организма веществ, чем дым,
который вдыхает курильщик;
-
пассивное курения также
вызывает привыкание, иными словами, стаж курильщика начинается с пассивного
курения.
Черный сектор:
-
выхлопные газы автомобилей
оказывают не меньше вреда на организм, чем пассивное курение;
-
раздражающее воздействие
на слизистые оболочки глаз, носа, горла оказывают также и духи;
-
существует не меньшая
зависимость от некоторых видов лекарств;
-
дети, в присутствии
которых курят родители, имея перед собой пример курящих взрослых, наоборот
могут отказаться от курения;
-
заболеть астмой или
воспалением легких можно не только из-за пассивного курения.
Практическое задание.
Задача черного сектора ринга убедить белый сектор ринга закурить.
Участники задания меняются местами. Теперь задача команды белого
сектора заставить черный сектор бросить курить.
Заключительное слово врача.
Голосование. Всем участникам и зрителям ринга предлагается
проголосовать «за» и «против» курения при помощи жетонов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.