1054740
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыСценарий профессионального конкурса для специальности "Стоматология ортопедическая"

Сценарий профессионального конкурса для специальности "Стоматология ортопедическая"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

СЦЕНАРИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА

по специальности «Стоматология ортопедическая»



Звучит музыка, на сцену выходят ведущие.

1-й ведущий Добрый день!

2-й ведущий Здравствуйте, уважаемые коллеги, гости, студенты.

Среди людей немеркнущих профессий,

На вечность предъявляющих права,

Стоматология на особом месте

И это же, конечно, не слова.

1-й ведущий Мы рады приветствовать вас сегодня на конкурсе профессионального мастерства среди выпускников колледжа.

2-й ведущий

Стоматология? Это что такое?

1-й ведущий

Я тебе отвечу, наверное, стихами.

Стоматология - сложнейшее искусство
И вот уже так много сотен лет,
Переборов испуг и страха чувство,
Идет к врачу зубному пациент.

2-й ведущий

Эта профессия просто так никому не дается и не дарится. Ее можно назвать действительно уникальной (как, наверное, любую врачебную профессию).

1-й ведущий

А кто они – стоматологи?

2-й ведущий

Стоматолог людям нужен,
Он с зубами очень дружен,
Нужен мне, тебе и всем,
Чтоб избавить от проблем!
Чтобы новый зуб поставить,
Что-то вырвать, что-то вставить!


1-й ведущий

Исторически профессия стоматолога существовала задолго до её официального признания.

2-й ведущий

Лишь в 1810 году на территории России впервые звание «зубной лекарь» было законодательно утверждено. Во времена Средневековья наука стоматология носила название «зубное дело» и являлась лишь приложением к основной профессии врача.

1-й ведущий

В настоящее время Европейский союз установил минимальные требования к врачу-стоматологу, которые включают высшее трёхлетнее образование в университете, а также наличие медицинской степени.…

2-й ведущий

С точки зрения социальной значимости профессия стоматолога во все времена будет занимать уверенные позиции лидера в списке профессий, без которых невозможно обойтись.

1-й ведущий

Встречаем наших будущих стоматологов.

Звучит музыка.

Команды выходят на сцену

2-й ведущий

Оценивать профессиональное мастерство наших конкурсантов будет уважаемое жюри в составе:

Председатель жюри _______________________________________________________________

____________________________________________________________

______________________________________________________________

1-й ведущий

Уникальная профессия стоматолога требует высокого уровня знаний по предмету, навыков лечения и удаления зубов, а также их протезирования.

2-й ведущий

Такая работа требует спокойствия, умения концентрироваться, усидчивости и непосредственной заинтересованности в оказании помощи своим пациентам.

1-й ведущий

А кто они – наши будущие стоматологи? Выполняют ли они все представленные требования.

2-й ведущий

В этом надо сегодня убедиться.

1-й ведущий

И с чего же начнем?

2-й ведущий

Знакомства команд. С их визитной карточки.

1-й ведущий

Первой на сцену приглашается команда № 1.

Приветствие команды №1.

2-й ведущий

Приглашается команда №2.

Приветствие команды №2.

1-й ведущий

Спасибо командам.

Теперь мы знаем. Перед нами команда____________, и команда_____________ (объявляются названия команд).

2-й ведущий

У нас сегодня конкурс профессионального мастерства.

1-й ведущий

А каждый конкурс – это еще и соревнование. В результате, которого, побеждает сильнейший.

2-й ведущий

Нашим командам придется пройти испытания по профессиональному мастерству, для достижения победной цели.

1-й ведущий

И сейчас настало время для предоставления этапов профессионального испытания.

2-й ведущий

И так, первый этап - «Блиц турнир».

Каждой команде приготовлены 10 вопросов по профессиональной грамотности.

1-й ведущий

Второй этап – «Домашняя заготовка». Презентация моделей съемного пластиночного протеза.

2-й ведущий

На третьем этапе надо будет поработать над ошибками.

1-й ведущий

И в заключение конкурса для участников приготовлен «кот в мешке».

2-й ведущий

Все формальности соблюдены?

1-й ведущий

Нет! Необходимо провести жеребьевку.

2-й ведущий

Приглашаются капитаны команд для жеребьевки.

Объявляются результаты жеребьевки.

1 – команда________________

2 – команда________________

1-й ведущий

Теперь команды готовы. И перед сложным испытанием хочется сказать слова напутствия для наших команд.

2-й ведущий

Желаем мы сегодня им,

коллегам и друзьям своим

Здесь в конкурсе не подкачать,

Заданья точно выполнять:

На уровне, и на высоком.

Чтоб у жюри под строгим оком,

Читалось чаще одобренье

Профессиональным знаниям и уменьям!

Вместе

И так начинаем наш конкурс!

Звучит музыка.

2-й ведущий

Заболевания зубов являются наиболее распространёнными болезнями человека. По статистическим данным, более 90 % населения земного шара страдает болезнями зубов.

1-й ведущий

Столь значительное распространение этого недуга ставит перед органами здравоохранения и задачи, направленные на разработку мер профилактики возникновения болезней зубов, совершенствование методов лечения, изучение причин, порождающих эти заболевания.

2-й ведущий

А для этого необходимы грамотные профессионалы.

1-й ведущий

Поэтому первый этап нашего конкурса «Блиц-турнир» проверит их теоретическую грамотность.

2-й ведущий

Проводится он в форме устных ответов. Каждой команде предлагается по 10 вопросов. Команды - участники конкурса будьте внимательны! Вам необходимо точно ответить на вопросы. За каждый правильный ответ команда получает 0,5 балла!

Максимальная оценка 5 баллов.

Один из ведущих задает вопросы представителям команды.

1-й ведущий

Спасибо команды.

2-й ведущий Просим жюри объявить результат.

Команда №1_______________

Команда №2_______________

Объявляются итоги конкурса

***************************************************************

1-й ведущий

Стоматолог всем пример

Зубы сверлит, корни рвет.

С камнем он зубным сразится,

Раскрошив его умело,

И с дуплом огромным биться

Не устанет долго, смело…


2-й ведущий

Штифт поставит из титана,

Нерв иголкой удалит…

Будет ныть немного рана-

Это лучше, чем пульпит

1-й ведущий.

Стоматолог лечит десны,

Стоматит и гингивит,

Прикус он исправит костный,

Зубы чисто отбелит.

2-й ведущий.

Под коронку зуб загонит,

Вставит даже имплантат-

Все желания исполнит,

Он помочь всегда вам рад!

1-й ведущий:

Как вы сейчас уже догадались, начинается второй этап нашего конкурса профессионального мастерства.

2-й ведущий

И посвящен он будет практической части стоматологии ортопедической.

1-й ведущий.

Что же необходимо сделать?

2-й ведущий

Первое - изготовить модели съемного пластиночного протеза при полном отсутствии зубов (верхняя и нижняя челюсть) и нанести границы будущего протеза. Фотосессию изготовления верхней челюсти представить в виде презентации.

1-й ведущий.

Во вторых - изготовить модели для съемного пластиночного протеза при полном отсутствии зубов (верхняя и нижняя челюсть) и нанести границы будущего протеза. Фотосессию предоставить в виде презентации.

2-й ведущий

И в заключении - по предоставленным моделям изготовить восковые валики для определения центральной окклюзии.

1-й ведущий.

Если команды готовы, тогда принимаемся за дело.

2-й ведущий.

Слово предоставляем _____________________________________________.

1-й ведущий.

Спасибо большое команде_____________. Просим показать свое практическое мастерство команде______________________________.

Команды поочередно предоставляют презентации.

1-й ведущий

Спасибо командам. Просим жюри объявить результаты конкурса по дисциплине «Стоматология ортопедическая».

Команда №1_______________

Команда №2__________________

Объявляются итоги конкурсов

***************************************************************

1-й ведущий

В повседневной практике любой стоматолог не застрахован от ошибок.

2-й ведущий

Этика требует, чтобы врач сообщал пациенту о своих ошибках, если эти ошибки влияют на состояние здоровья пациента.

1-й ведущий

Открытое признание и анализ ошибок приносят пользу и пациенту, и стоматологу, и всей практике.

2-й ведущий

И, все - таки, лучше, когда ошибок нет. Поэтому мы сейчас и проведем следующий этап конкурса, который итак и называется «Работа над ошибками по валику»

1-й ведущий

Предоставляем право разобрать ошибки команде___________________.

2-й ведущий

А сейчас разберет ошибки по валику команда_____________________.

1-й ведущий

Спасибо командам. Просим жюри объявить результат.

Команда №1_______________

Команда №2_______________

Объявляются итоги конкурса

*****************************************************************

2-й ведущий

С древних времен и во все времена,

Нет службы гуманней на свете.

И ночью и днем ваша помощь нужна,

И юным и старым и детям.

2-й ведущий

Следующим этапом профессионального конкурса является задание, которое так и называется «Кот в мешке».

1-й ведущий Задание для обеих команд одинаковое. Внимание на стол!

Задание представляет преподаватель.

2-й ведущий Спасибо командам. Просим жюри объявить результат.

Команда №1_______________

Команда №2__________________

Объявляются итоги конкурса

1-й ведущий

Конкурс завершен, но завершено ли испытание профессионального мастерства?

2-й ведущий

У каждого из нас своя судьба.

Свои приметы и воспоминанья,

Своя неповторимая тропа.

1-й ведущий

Свои неповторимые мечтанья,

Свои ошибки, беды, заблужденья,

Утраты, раны, планы, устремленья,

И почерк как ни странно свой…

2-й ведущий

Медицинским работникам, в том числе и стоматологам, предстоит ежедневно на своем рабочем месте сдавать экзамен на профессионализм, высшей оценкой которому будет благодарность пациентов.

1-й ведущий

Вы – стоматолог. Профессия эта
Все за себя каждый день говорит:
Знают и взрослые, знают и дети – 
Жизнь не мила, если зуб заболит!

Лишь стоматолог все может исправить – 
Станет улыбка белее, чем снег,
Он нас от боли способен избавить,
Чтобы счастливым вновь стал человек!

2-й ведущий

А пока уважаемое жюри совещается и подводит итоги, музыкальная пауза. Для Вас звучит песня в исполнении:

Или видео ролик (детский мультфильм «Доктор стоматолог»)

1-й ведущий

Слово предоставляется жюри для объявления итогов конкурса.

Награждение команд.

Поздравляем участников конкурса! Благодарим команды за активную работу!

2-й ведущий

Жюри за объективность!

1-й ведущий

Зрителей за аплодисменты и поддержку!

2-й ведущий

Надеемся на новые встречи! Всем спасибо! До свидания!



ПРИЛОЖЕНИЕ

Профессиональный конкурс

Стоматология Ортопедическая

1.Домашнее задание:

- изготовить модели съемного пластиночного протеза при полном отсутствии зубов (верхняя и нижняя челюсть) и нанести границы будущего протеза. Фотосессию изготовления верхней челюсти представить в виде презентации.

-Изготовить модели для съемного пластиночного протеза при полном отсутствии зубов (верхняя и нижняя челюсть) и нанести границы будущего протеза. Фотосессию предоставить в виде презентации.

-По предоставленным моделям изготовить восковые валики для определения центральной окклюзии.

2. Блиц турнир (по 10 вопросов для каждой команды)

  • анатомия- 2 вопроса

  • материаловедение -2 вопроса

  • литье -2 вопроса

  • несъемные -2 вопроса

  • ортодонтические- 2 вопроса

  • челюстно-целевые -2 вопроса

  • инфекционная безопасность -2 вопроса

  • Техника безопасности -2 вопроса

  • Съемные -2 вопроса

  • Бюгельные -2 вопроса

3.Презентация моделей.

4.Работа над ошибками по валику.

5.Черный ящик – определить название зубов и фрез.







Общая информация

Номер материала: ДВ-020715

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.