Сценарий прогулки-развлечения "В гостях у Колобка"

«В гостях у Колобка» Сценарий развлечения – прогулки для детей первой младшей группы                                                                   Автор: воспитатель                                                                                   Червонная И.Н. сентябрь 2015 год.

Сценарий прогулки-развлечения «В гостях у Колобка»

С детьми первой младшей группы!

Задачи:

·        Формирование у детей положительных эмоций;

·        Воспитание желание помогать ближнему (сказочному герою).

     Организация и проведение: прогулка проводится на участке детского сада, на котором находится деревянная изба, лесенка, песочница, веранда (в процессе игры дети встречают здесь главных героев из сказки «Колобок»).

     Предварительная работа: рассказывание сказки «Колобок», разучивание песни «Мишка-медведь», организация подвижных игр «Поезд» и «Карусель».

     Оборудование: игрушки (Колобок, Заяц, Лиса, Медведь, Волк), морковка, кузовок с рыбой; корзинка.

Содержание прогулки

   Воспитатель и дети подходят к деревянной избушке на участке детского сада.

Воспитатель: Дети, сегодня к нам в гости пришла сказка «Колобок». Давайте вспомним, о ком эта сказка?

(Ответы детей)

Воспитатель: Приготовьте свои ушки, чтобы слушать сказку. Глазки, чтобы смотреть и не пропустить ничего интересного. «жили-были старик со старухою. Просит старик:

- Испеки, старуха, колобок.

- Из чего? Муки нет.

- Э-эх, старуха! По коробу поскреби, по сусеку помети. Авось муки и наберется.

Старуха по коробу поскребла, по сусеку поскребла муки пригоршни две. Замесила тесто на сметане, скатала колобок, изжарила его в масле и положила на окошко постудить…»

(на подоконнике избы появляется игрушка Колобка.)

Воспитатель: Посмотрите, вот и Колобок!

Колобок: Здравствуйте, девочки и мальчики. Меня зовут Колобок. Я пришел сегодня к вам в гости, чтобы поиграть с вами. Вы любите играть?

Воспитатель: Колобок, мы очень любим играть. Какой ты красивый и румяный! Дети, посмотрит на Колобка: он круглый, маленький. Давайте мы его погладим, потрогаем ладошками.

(Дети гладят Колобка)

Колобок: Спасибо, что такие добрые. Не обижайте меня.

Воспитатель: Колобок, приглашаем тебя покататься на паровозе.

(Воспитатель и дети встают друг за другом, поют песенку «Голубой вагон» (муз. В. Шаинского, сл. Э. Успенского) и передвигаются по площадке детского Сада вместе с Колобком. Паровоз едет и встречает на пути Зайца.)

Зайчик: Колобок, Колобок, я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня, Зайчик, я тебе песенку спою:

Я, Колобок, Колобок, я по коробу скребен,

По сусекам метен, на сметание мешен, на окошке стужен.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

От тебя, Зайца, нехитро уйти!

Ребята, а давайте мы с Зайчиком поиграем.

   Подвижная игра «Ловкий зайчик».

Все дети прыгают через «ручеек» - узкую дорожку на полянке.

Молодцы, ребята, никто не замочил свои ножки. Все, как Зайчик прыгали очень ловко и дружно. Зайчик, спасибо тебе! Нам очень понравилось с тобой играть. Вот тебе морковка, а нам пора в путь. Нас паровозик зовет: «Ту - ту - ту!». До встречи!

(Дети и Колобок прощаются с Зайчиком, встают друг за другом, передвигаются по площадке и поют «Голубой вагон» (муз. В. Шаинского, сл. Э. Успенского). Подъезжают к песочнице, где встречают Волка.)

Волк: Колобок, Колобок! Я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня, Волк, Я тебе песенку спою:

         (Дети поют вместе с Колобком)

         Я, Колобок, Колобок, я по коробу скребен,

                   По сусекам метен, на сметане мешен, на окошке стужен.

                   Я от дедушки ушел,

                   Я от бабушки ушел,

                   Я от зайца ушел,

                   От тебя, Волк нехитро уйти!

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с Волком.

   Подвижная игра «Догони».

По сигналу воспитателя дети бегут вокруг песочницы, а Волк их догоняет.

Воспитатель: Молодцы! Вы все такие быстрые. Волк никого не поймал.

Волк: Спасибо вам, девочки и мальчики, за такую интересную игру. Я       так набегался за вами, что очень устал. Пойду, лягу под елочку и   посплю, наберусь сил. А Колобка не стану кушать, он такой хорошенький! До свидания!

Воспитатель: Прозвучал сигнал паровоза, нам пора: «ту – ту – ту».

(Все строятся друг за другом и «едут», напевая «Голубой вагон» (муз. В. Шаинского, сл. Э. Успенского). Встречают на веранде Медведя, сидящего на скамейке.)

Медведь: Колобок, Колобок! Я тебя съем!

         Колобок: Не ешь меня, Медведь, я тебе песенку спою

                  (Колобок и дети поют песенку.)

                  Я, Колобок, Колобок, я по коробу скребен,

                  По сусекам метен, на сметане мешен, на окошке стужен.

                  Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел,

                  Я от зайца ушел, я от волка ушел.

Воспитатель: Дети, давайте Медведю споем песенку «Мишка-медведь» и потанцуем все вместе.

(Дети исполняют песню «Мишка-медведь», муз. И сл. С. Насауленко.)

Песня «Мишка-медведь»

                   1-й куплет:

                   Посмотрите, дети, я – мишка-медведь,

                   Я сейчас могу вам песенку спеть: «Р –р –р –р!»

                   (Дети показывают «Большие лапы»,

                   Как у медведя, и произносят: «Рррррррррррр».)

                   Припев:

                   Вот такой я толстый, толстый – косолапый,

                   Потому что в шубе я мохнатой.

(Дети кружатся вокруг себя, показывая «большие лапы», как у медведя.)

2-й куплет:

Посмотрите, дети, я – мишка-медведь,

Я на непослушных детей могу зареветь: «Р-р-р-р!».

(Дети повторяют движения первого куплета и припева.)

Медведь: Спасибо вам, мальчики и девочки, за такую чудесную песенку и танец. Мне все очень-очень понравилось.

Воспитатель: Медведь, зато что ты не стал кушать нашего Колобка и дружно с ними играл, мы дарим тебе корзину, будешь собирать в нее малину.

Медведь: Спасибо большое! У меня никогда не было такой красивой корзины. Я пойду сейчас в лес и насобираю много-много малины, а потом приду к вам в гости и угощу вас. До свидания!

(Все строятся «в паровозик», поют песенку «Голубой вагон» (муз. В. Шаинского, сл. Э. Успенского), перемещаются по площадке и встречают около лесенки Лису.)

Лиса:       Колобок, Колобок! Я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня, я тебе песенку спою!

                Я, Колобок, Колобок, я по коробу скребен,

       По сусеку метен, на сметане мешен, на окошке стужен.

       Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел,

       Я от зайца ушел, я от волка ушел, от медведя ушел.

       От тебя, Лиса, нехитро уйти!

Лиса: Спасибо, Колобок! Славная песенка, еще бы послушала! Да старая я стала, плохо слышу. Сядь-ка на мой носик, да пропой еще разок…

Воспитатель: Лисичка, мы тебе сейчас все вместе споем песенку Колобка громко-громко и поиграем с тобой.

      Подвижная игра «Карусель».

Держась за руки, дети вместе с воспитателем идут по кругу и дружно повторяют за ним слова, ускоряя, то замедляя темп.

Лиса: Спасибо вам больше, мальчики и девочки, за такую чудесную песенку и веселую игру. Мне очень понравилось с вами играть. А сейчас меня ждут мои лисята, мне пора. До свидания!

Воспитатель: Вот тебе кузовок с рыбкой, возьми его и полакомись со своими лисятами. А Колобка нашего не ешь. До свидания!

(Все строятся «в паровозик», поют песенку «Голубой вагон» (муз. В. Шаинского, сл. Э. Успенского), перемещаются по площадке и возвращаются к деревянной избушке.)

Лиса убежала, а веселый паровозик отвез Колобка домой, где его с радостью встретили дедушка и бабушка. А мы с вами приехали в наш детский сад. Понравилось вам наше путешествие?

(Ответы детей.)