Инфоурок Другое Другие методич. материалыСценарий прощального классного часа в 11 классе

Сценарий прощального классного часа в 11 классе

Скачать материал

Сценарий прощального урока в 11 классе

«Дом, который построили мы»

 

 Вступительное слово классного руководителя.

Уважаемые одиннадцатиклассники!

Школьные годы пролетели быстро, и мы с вами уже  оказались на финишной прямой. Впереди  у нас выпускные экзамены, позади – целая школьная жизнь. Сегодня на последнем классном часе (я понимаю как они вам надоели за год)  мы  поговорим о нас  с вами, о том, чего мы достигли, как хорошо мы знаем друг друга, какие воспоминания останутся у вас о школе, и что вам дала школа.

Давайте посмотрим друг на друга, улыбнемся друг другу и начнем наш классный час, который я назвала « Дом, который мы построили ».

 

У нас в классе

Сегодня день особый,

Радостно и грустно нам слегка,

Торжественно собрались мы сегодня

На классный час «Последнего звонка».

 

25 тысяч звонков вместили в себя 11 школьных лет. Ни один из них не похож на другой. Какой-то торопил на 1-ый урок, какой-то звал к любимому учителю, какой-то выручал тебя в трагический момент, когда тебя вызывали к доске, а ты вовсе туда не хотел идти. А были, что греха таить, ни с чем несравнимые звонки в конце четверти, в конце учебного года… Казалось, им не будет конца! Но вот подошло время последнего звонка! Позади – 11 лет, позади – школьные годы! Вот  и закончилось ваше путешествие по стране знаний.

 

Викторина

 

Мы посчитали, что сегодняшние выпускники ходили в школу 5- 6 дней в неделю, в году 34 учебных недели. Значит,  в течение года посещали всего примерно  204 дня, а за 11 лет 1938 дней.

Примерно столько же раз вы встречались со своими учителями.  Сейчас мы проверим: хорошо ли вы знаете своих учителей, ориентируйтесь ли в нашей школе, помните ли вы учебные предметы.

ü  Сколько ступеней при входе в школу? ( … )

ü  Сколько кабинетов в нашей школе? (…)

ü  Сколько входных дверей  в нашу школу? С учетом тех, мы не пользуемся. (…)

ü  Фамилия первого учителя (…)

ü  Приемные дни и часы директора школы

ü  Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось (физическая культура, русский язык).

ü  Какого цвета глаза у учителя математики …..?

ü  Назовите любимое выражение …. («…»).

ü  Кто автор учебника по геометрии? ( ….  )

 

Разрешите мне провести церемонию « Последний звонок – 20--».

 

В номинации «Ума палата» награждается…

«Ума палата»

Это самая, самая … голова класса.

Это наш сам интеллектуальный ученик

Это наша умница, эрудит и интеллектуал

Ему по плечу решение самых сложных задач!

 

Мисс/мистер антистресс:
Это самый, самый спокойный голос класса
общение с ним вводит Вас в
состояние умиротворенности.
Вам хочется общаться с ним (ней) снова и снова

 

«Он наш супермен…»:
Приз женских симпатий. Он сильный, мужественный.
Самый галантный мужчина нашего класса.

 

«Невыносимая легкость бытия»:
Гениальная беспечность и рассеянность.
Он (она) всегда и везде опаздывает, но
всегда и везде успевает, хотя его (ее)
никогда нет на месте!
Как это у него (нее) получается?

 

«Мысль со скоростью звука»:
Это наш самый сообразительный
ученик. Вы не раз обращались к нему или к ней за дельным
советом. И, что самое интересное, - всегда его получали!

 

«Оратор, глас народа»
Он (она) самый красноречивый ученик, не боится выступить от лица коллектива,
пусть даже его (её) мнение идет в разрез с мнением учителя…

 

«Скрытые резервы»
Тихо и спокойно живет и работает рядом с нами.
Но сколько идей хранится в этой голове?
Он (она) точно себя еще всем покажет.

 

Номинация "Умники и умницы"
Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы - гордость и надежда наших дней!

 

Номинация "Мечта девочек".
Мечтают девчонки о принцах с детства,
И Грея под парусом алым ждут,
Не замечая, что с ними вместе
Рядом мечты их по жизни идут.

 

Номинация "Мистер Независимость".
Как редко встречается в нашей жизни
Человек совсем независимый.

 

Кл. рук:

У каждого человека должен быть дом – не просто жилище с крышей над головой, но место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно.

В начале школьной жизни,  в 5 классе, когда наступило время разговора о том, «как будем жить», мы обсуждали план «строительства дома мечты», составляли совместный проект нашего классного дома, который построит не Джек, а мы с вами. Мы мечтали построить дом, где все будут жить по-сказочному счастливо, в любви и согласии. Мы мечтали создать наш дом только из «строительного материала» с особыми свойствами: доброты, понимания, взаимопомощи, терпения, такта, юмора.

Все мы – строители: и вы, и родители, и я. Нашему дому не хватает еще несколько кирпичиков. Давайте сегодня постараемся завершить строительство!

 

 (На доске прикреплены «кирпичи» с надписями «Мудрость», «Понимание», «Взаимопомощь», «Память», «Пожелание», «Веселое настроение»).

 

1. Кирпич Мудрости

( ученики 11 кл. разыгрывают сцену для родителей)

 

1- А помните, какими мы сюда пришли? Не знаю, помнят ли все себя в 11-летней давности, а вот наши учителя и родители точно помнят и нас, и какими мы были в 1,2,3 классах.

 

2- И что с нами было. И что им за нас было. И как им с нами в то время было.

 

3- Вот уж кто сегодня не будет плакать, так это наши родители!

 

4- Да, для них окончились все муки.

 

5- Вы имеете в виду собрания, записи в дневниках типа: «Есть у ребёнка родители или нет? Когда они займутся воспитанием сына (дочери)?»

 

6-  Вы правы! Для родителей закончилось всё: и вызовы к завучу, к учителям для индивидуальных бесед по поводу…  и, как нам часто казалось, без всякого повода…

 

7- И довольно реальные угрозы получить привет из класса на производство с наилучшей иллюстрацией  «успехов» сына или дочери.

 

8- Да. Всё это для наших родителей закончилось. Но они почему-то грустны.

 

9- Да потому и грустны, что знают, что со всеми нашими шалостями и глупостями кончилось наше детство.

 

10- Уходит детство за порог,

  И взгляд у мамы уж не строг,

  Он так печален, этот взгляд,

  А я, конечно, очень рад,

  Что вырос здесь и возмужал,

  И взрослым в этой школе стал.

 

11- И всё же мы с родителями не расстанемся. Они останутся нашими родителями навсегда.

 

12- А их хлопоты с нами не кончатся никогда. Как говорится, маленькие детки – маленькие бедки…

 Или маленькие детки спать не дают, а с большими - сам не уснёшь. А мы уже большие.

 

Учитель:

Так что…

Право заложить кирпич мудрости предоставляется родителям. Уважаемые родители! Объясните своим детям, что такое понятие «ДОМ». Придумайте собственное высказывание с глубоким смыслом, начиная фразу словами: «Дом – это …». (Родители объясняют детям, что такое дом, дают напутствия. Классный руководитель прикрепляет на доске «кирпич» мудрости).

 

Награждение родителей благодарственными письмами.

 

2. Кирпич Понимания

На очереди кирпич понимания. Понимать – значит с полуслова или вовсе без слов знать, что чувствует и хочет сказать собеседник. Давайте проверим, есть это качество у нас!

(Участвуют два ученика. Первому дается лист, на котором написаны предложения. Их необходимо ему изобразить жестами. Второму ученику необходимо эти жесты озвучить. Например: Здравствуйте!, Я – выпускник 11 «а», Я родился в ….., Я люблю физику!, Скоро ЕГЭ., Вечером сегодня мы будем веселиться!) По окончании классный руководитель прикрепляет на доске «кирпич» понимания.

 

3. Кирпич Взаимопомощи

Самой идеально понимающей парой, которая действует слаженно и быстро, можно считать руки человека. Проверим эти качества. Продемонстрируем чудеса взаимопомощи. (Выбираются 2 пары участников: от родителей, от учащихся. Участники становятся близко друг к другу, один участник использует для конкурса только правую руку, другой – только левую, вместе они - одна пара рук. Пары собирают портфель ученика, кто быстрей). По окончании классный руководитель прикрепляет на доске «кирпич» взаимопомощи.

 

4. Кирпич Воспоминания

 Ведущий:  Вот первый школьный звонок, входит первая учительница…  Давайте вспомним как это было.

 ( выступление первой учительницы)

 

Вручение дисков с фото и видео   

 

5. Кирпич пожеланий

                       

Попрошу    ответить на вопрос «Что я хочу пожелать одноклассникам, классному руководителю в последний школьный день?». Подумайте  о том, что дала вам школа, чему научила; какие слова благодарности вы уже можете ей сказать, в общем, -  признаться ей в любви.   (Ученики по желанию говорят слова благодарности школе)

Вскрывают конверт желаний ( с 1 сентября)

 

 

6. Крыша хорошего настроения

Ну, вот стены нашего классного дома мы возвели. Осталась только крыша, крыша хорошего настроения. Перед тем, как водрузить нашу крышу, предлагаю сделать нашу семейную фотографию. ( Учитель предлагает ребятам вытянуть из конвертов дружеские  шаржи на себя и прикрепить их на доску в наш дом). Фотография на память готова.   Глядя на нее, у вас поднимется настроение. Итак,  пришел черед водрузить крышу хорошего настроения для нашего классного дома. Позвольте это сделать мне, т.к. я очень старалась вам создать сегодня хороший настрой, ведь впереди у нас экзамены. Заряд хорошего настроения нам понадобится. Удачи вам, мой любимый 11!

 

Классный руководитель прикрепляет на доске «крышу» хорошего настроения.

 

«Крыша» хорошего настроения венчает наш классный дом. Осталось только позвонить в наш дом. (Учащиеся своими звоночками звонят).

 

 

 

Заключительное слово классного руководителя:

 

Дорогой 11 класс!

Школьные годы, словно ступени,

Ввысь уводили вас долгое время.

Срок наступил, оглянулись назад.

С вами сейчас в этом классе сидят

Те, с кем долгих 11 лет

Равно делили груз бед и побед.

Для вопросов и ответов,

Для закатов и рассветов

Слишком тонкой стала школьная тетрадь.

Интересно, но непросто

Встать однажды из-за парты взрослым,

До свидания одноклассникам сказать…

           

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Последний прощальный урок в 11 классе традиционно проводится 25 мая после общешкольной линейки, посвященной Последнему звонку. Ребята выполняют шуточные задания, отвечают на интересные вопросы. В ходе мероприятия "строят" дом из "кирпичей" понимания, взаимопомощи, воспоминаний и пожеланий. В процессе урока учащиеся будут отмечены в различных номинациях, а родители награждены благодарственными письмами.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 892 543 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.04.2018 2403
    • DOCX 23.5 кбайт
    • 38 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Агеева Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Агеева Светлана Юрьевна
    Агеева Светлана Юрьевна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 31534
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой