«СПАСИБО, АЗБУКА,
ТЕБЕ! »
1 КЛАСС «б»
Учитель:
Соколова Алла Евгеньевна
март
2014 год
Цель: В игровой форме закрепить изученные
буквы, полученные знания, умения, навыки.
Задачи: Повторить изученные звуки и
буквы; Способствовать раскрытию талантов у учащихся; Формировать у учащихся
самооценку своих достижений. Развить логическое мышление, память, зоркость,
интерес и положительную мотивацию, как к отдельным предметам, так и процессу
обучения в целом. воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к
книгам. Воспитывать желание учиться; осознание важности процесса учения и
познания для самосовершенствования и развития своего «я”. Создавать условия для
формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми. Прививать
бережное отношение к книгам.
Оборудование: празднично
украшенный зал, шарами, плакатами, вырезанными буквами. Аудиозаписи,
видеозаписи. Костюмы для детей.
1.
Поступил я осенью
В школу, в первый “Б”.
и считаюсь школьником
Я теперь уже.
2.
Я бросила куклу.
Играть не хочу.
Мне некогда очень,
Я буквы учу.
Из них я сама
Составляю слова,
Из них написала
«Трава» и «дрова».
Дрова на траве,
Трава на лугу,
Теперь, как большая,
Читать я могу!
3.
Ровно в восемь
Утром, каждый раз,
Очень много школьников
Входит в первый класс.
4.
Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.
2. А верным помощником в это нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
3. Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.
4. Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
Дети поют частушки.
Ученик 1
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Ученик 2
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Ученик 3
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученик 4
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
Ученик 5
Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!
Ученик 6
Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
5. Букв
сначала мы не знали,
Мамы сказки нам
читали.
А теперь читаем
сами,
Подружились сказки
с нами.
И учительница наша
начинала с «Азбуки».
6. И директор
наш, ребята,
С «Азбукой ходил когда-то.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.
Песня: «Если
хочешь много знать»
7. Чтобы книгу
прочесть,
Надо с мамой присесть,
Очарованно слушать и
слушать.
Тихо в сказку шагнуть,
Незаметно уснуть,
Мама свет осторожно
притушит.
Утром азбуку взять
Надо буквы узнать,
Чтоб исполниться чудному
мигу:
Слог за слогом сперва,
Собирая слова,
Самому дочитать эту
книгу.
8.Букв сначала мы не знали
Мамы сказки нам читали
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с
нами.
Инсценировка
сказки «Колобок».
Ведущий.
Знают взрослые и дети,
Жил да был на белом свете
В русской сказке Колобок,
Колобок – румяный бок.
В этот праздник Букваря,
Сказка не кончается,
Сказка продолжается!
Колобок:
Я – веселый Колобок.
Колобок – румяный бок!
На
сметане я мешен,
На окошке я стужен!
И сегодня к вам на
праздник
Я ребята приглашен!
Ведущий.
По тропинке он
катился,
К нам на праздник
прикатился.
Вдруг у старой елки
Повстречался с Волком
Волк:
Здравствуй, славный
Колобок!
Ты куда спешишь дружок?
Колобок:
Тороплюсь я в
первый класс
Сплясать ребятам
перепляс!
Волк:
Я с утра не ел совсем,
Вот сейчас тебя я съем!
Колобок:
Что ты, серый, не спеши!
Ждут нас в гости малыши!
Приходи сегодня к детям,
Праздник этот мы
отметим!
Волк:
Ну, спасибо, я приду,
Коль в беду не попаду!
Ведущий.
Покатился Колобок
Снова по дороге.
А навстречу Колобку-
Тигр по дороге.
Здравствуй, славный
Колобок!
Ты куда спешишь дружок?
Колобок:
Тороплюсь я в первый
класс
Сплясать ребятам
перепляс!
Может быть, я съем тебя?
Колобок:
Нет! Меня ведь ждут
друзья!
Приходи сегодня к детям,
Праздник вместе мы
отметим!
Тигр.
Обязательно приду
И тигренка приведу!
Ведущий.
Покатился Колобок
Дальше без оглядки.
Видит, прыгают в лесу
Белые зайчатки.
Здравствуй, славный
Колобок!
Ты куда спешишь дружок?
Колобок:
Тороплюсь я в первый класс
Сплясать ребятам
перепляс!
Приходите в гости к
детям,
Праздник вместе мы
отметим!
Заяц:
Нас, зайчишек, не забыли!
Нас на праздник
пригласили
Лиса:
Я сейчас вас всех поймаю!
Ах как много зайцев
здесь!
Можно мне любого съесть!
Вот тебя-то я, косой,
И возьму к себе домой!
Тигр.
Лиса, ты зайца отпусти!
Мы в гости все должны
идти!
Лиса:
Вы меня, друзья,
простите!
Вот он, заинька,
возьмите!
Колобок:
Как простим её друзья?
Тигр.
Нынче ссориться нельзя!
Учитель:
Что необычного вы заметили в этой сказке? Какой герой отсутствует?
9.Почему заходит солнце?
Почему проходит день?
Почему играют дети?
Почему у нас есть тень?
Почему цветы цветут?
Почему ребята врут?
Почему кричит ребенок?
Как мяукает котенок?
К ответам на вопросы эти
Просто так не подойти,
Лишь читая много книжек,
Можно их порой найти.
10. Очень много слов на
свете
Как снежинок у зимы.
Но возьмем у примеру эти:
Слово «Я» и слово «Мы».
11.Я на свете
одиноко,
В нем не очень много
прока.
Одному или одной трудно
Справиться с бедой.
12.Слово «Мы» сильней чем
«Я»
Мы – семья, и мы –
друзья,
Мы – народ и мы едины
Вместе мы – непобедимы.
Песня о дружбе.
«Дружба крепкая»
13.
Нашей первой книжке
Рады все
мальчишки.
14.
И девчонки с ней дружны,
15.
Даже маленький ребенок,
Не умеющий читать,
Только вылез их пеленок —
Просит книгу показать.
16.
Мы дружны с печатным словом!
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы б не знали ничего!
17.
За окном снежинки вьются,
И сверкает все огнём.
Нынче праздник в первом
классе:
День прощанья с Букварем!
18.
В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
Буквари (для всех
подарок)
На столах своих нашли.
19.
Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
20.
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам
шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах как много мы прочли!
21.
Среди ярких толстых книжек
Непреметна и скромна,
На зато читать в полгода
Научила нас она.
22.
Как-то летом на лужайке
Господин учитель Жук
Основал для насекомых
Школду чтенья и наук.
23.
Вот стрекозы, мушки, мошки,
Пчелы,
осы и шмели,
Муравьи,
сверчки, козявки
На
урок к Жуку пришли.
24.
«А» - акула, «Б» - букашка,
«В» - ворона, «Г»
- глаза,
Шмель и муха не
болтайте!
Не шалите,
стрекоза!
25.
«Д» - дитя, «Е» - единица,
«Ж» - жаркое, «З»
- зима,
Повторите не
сбиваясь
«И» - игрушка,
«К» - кума,
26.
Кто учиться хочет с толком,
Пусть
забудет в школе лень…
«Л»
- лисица, «М» - мартышка,
«Н» - наука, «О»
- олень,
27.
«П» - петрушка, «Р» - ромашка,
«С» - сверчок,
«Т» - таракан,
«У» - улитка,
«Ф» - фиалка,
«Х» - ходули,
«Ц» - цыган,
28.
Так наш Жук, махая розгой,
Учит
азбуке стрекоз,
Мушек,
мошек и козявок,
Муравьев,
шмелей и ос.
29.
Теперь и вы должны понять,
Кто
хочет книги прочитать
Про
горы и долины,
Про
водные глубины,
Про
звёзды, ивы вдоль реки,
Не
обойтись
Песенка «Азбука»
Б.Заходер
30.
Сегодня
праздник необычный:
Спасибо, Азбука, тебе.
Ты столько знаний подарила,
Мы будем помнить о тебе.
31.До свидания, учебник!
А на следующий год
Ты других читать научишь,
Тех, кто в первый класс пойдёт.
32. Азбуку прочли до корки,
Нам по чтению пятёрки!
Позади нелёгкий труд
Слогового чтения.
Нам
сегодня выдают
У – до – сто – ве – ре – ния.
33. В том, что «Азбуку» прочли,
Полный курс наук прошли,
И теперь без передышки
Ты прочтёшь любые книжки!
Вручение подарков и
удостоверений
Вместе весело шагать
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.