Прощание с Азбукой
УЧИТЕЛЬ:
Вы в школе почти целый год отучились
Вы много успели и много узнали
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали
И первым помощником в этом вам стала
Первая главная книжка
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам
Пускай года пройдут и много, много дней
Вам Азбука хорошим другом стала
Мы этот праздник посвящаем ей!
Азбука познакомила нас не только с буквами, научила нас читать и
писать. Её страницы учили нас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими
выполнять школьные правила.
- Сегодня мы должны проститься с Азбукой и познакомиться с новыми
книгами, подружиться с ними. Для этого мы с вами совершим путешествие из г.
АЗБУКИ в г. КНИЖИНСК. На пути нас ждёт много препятствий, заданий, трудностей.
Мы с вами их обязательно преодолеем.(слайд2)
- Чтобы пройти с честью этот путь и попасть в г. Книжинск, Азбука
прислала своих помощников. А кто это, догадайтесь сами.
Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка) (слайд3-4)
А эта девочка дружила с самим Буратино
Зовут её просто, ребята….(Мальвина) (слайд7-8)
ГЕРОИ: Мы поможем вам справиться со всеми трудностями, которые вас ждут
в этом путешествии.
КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
- Первая станция на нашем пути это ЗНАЙКИНО (слайд9)
- Мы расскажем нашим гостям, что знаем. (Дети читают стихи)
1 Ежедневно по утрам заниматься надо нам,
Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.
2 Ель, топор, лопата, руки: в каждом слове слышим
звуки.
Звуки эти разные: гласные, согласные.
3 Гласные тянутся в песенке звонкой.
Могут заплакать и закричать,
В тёмном лесу звать и аукать,
И в колыбельке ребёнка качать.
4 А согласные согласны: шелестеть, шептать, свистеть,
Даже фыркать и скрипеть, но не хочется им петь.
5 Дружит гласная с согласной, составляя вместе слог.
МА и ША, а вместе Маша, к нам явилась на урок.
6 Если слоги вставить рядом, получаются слова.
ТЫ и КВА, а вместе тыква,
СО и ВА, итак сова.
7 Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу,
Мы научились все читать.
МАЛЬВИНА:
- Отправляемся на станцию БУКОВКИНО (слайд10)
-Посмотрим, как вы знаете хорошо буквы. Отгадайте, о какой букве я
читаю стихотворение.
1 Молоток я раздобыл, из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек? – Три.
А какая буква? (И) (слайд11-12)
2 Вот буква вроде шалаша,
Не правда ль, буква хороша!
И хоть она проста на вид,
Но начинает алфавит. (А) (слайд13-14)
3 Отвечайте, кто знаток:
Это, что за молоток. (Т) (слайд15-16)
4 Села мышка в уголок,
Съела бублика кусок. (С) (слайд17-18)
МАЛЬВИНА:
- Молодцы! Вы
справились с первыми заданиями. И теперь мы можем пригласить к нам саму
Азбуку.
Азбука. Здравствуйте,
дети. Спасибо, что вы меня вспомнили и позвали.
Я – Азбука, учу
читать,
Меня никак нельзя не
знать.
Меня изучите на
«пять»
И сможете тогда
Любую книжку
прочитать
Без всякого труда.
Ребята, посмотрите,
что я принесла (листает альбом с буквами). А знаете ли вы буквы?
Ведущий. Уважаемая
Азбука! Принимай парад войск от А до Я!
Азбука.
Есть принимать парад!
А ну-ка, буквы,
встаньте в ряд!
Я – командир, вы –
мой отряд!
Гласные?
-Здесь!
-Согласные?
-Здесь!
-Буквы, которые не
обозначают звуков?
-Здесь!
Выходят дети и читают
четверостишия о буквах.
Буква А: А – как
лесенка стоит
Перед входом в
алфавит.
Буква Б: Буква Б
проснется рано,
Буква Б – бочонок с
краном.
Умывайся, будь
здоров!
Богатырь Борис
Бобров.
Буква В: Словно букву
В Алена
Держит трубку
телефона.
Буква Г: Г- крючок
обыкновенный,
Но в труде помощник
верный –
И в косу и в кочергу
Превратиться я могу.
Буква Д: Вот стоит,
дымок пуская,
Буква Д – труба
печная.
Буква Е. На дворе,
какая жалость!
Наша лесенка
сломалась!
Наша лесенка
сломалась,
Буква Е – зато
осталось.
Буква Ё. Е и Ё –
родные сестры –
Различить сестер
непросто.
Но у буквы Ё две
точки,
Словно к лесенке
гвоздочки.
Буква Ж. Жук летает
над лужком.
Он устал ходить
пешком.
Буква З. З – непросто
завитушка,
З – пружина,
крендель, стружка.
Буква И. На калитку посмотри,
Чем она не буква И?
Между двух прямых
досок
Одна легла наискосок.
Буква Й. Букву Й –
зовут И кратким
Й как И в твоей
тетрадке.
Чтобы Й не спутать с
И
Сверху палочку пиши.
Буква К. Сигнальщик
держит два флажка
С флажком он, словно
буква К.
Буква Л. Алфавит
продолжит наш –
Буква Л – лесной
шалаш.
Буква М. Взявшись за
руки мы встали,
И на М похожи стали.
Буква Н. На букве Н
я, как на лесенке,
Сижу и распеваю
песенки!
Буква О. В старом
дереве дупло,
Ну совсем, как буква
О.
Буква П. На хоккее,
на футболе,
Буква П – ворота в
поле.
Буква Р. Буква Р – на
мачте парус,
Вдаль летит небес
касаясь.
Буква С. Полумесяц в
небе темном
Буквой С повис над
домом.
Буква Т. Молоток
стучит: «Тук – тук,
Букве Т я старый
друг».
Буква У. У – сучок. В
любом лесу
Ты увидишь букву У.
Буква Ф. Все мы знаем
без подсказки,
Буква Ф, как ключ из
сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.
Буква Х. Буква Х все
ходит, ходит,
Места словно не
находит.
Буква Ц. Стул чинил
сегодня мастер,
Клеил он его и
красил.
Мастер стул
перевернул,
Стал на Ц похожим
стул.
Буква Ч. Ч с
четверкой спутал чижик
И прочел «четыре
ижик».
Буква Ш. На что
похожа буква Ш?
На зубья этого ковша.
Буква Щ. Буква Щ
поможет нам
Чистить зубы по
утрам.
Буква Ъ. Дверь
закрылась: «Ай-яй-яй!»
Вот он, ключик,
открывай.
Буква Ы. Вот топор,
полено рядом,
Получилось то, что
надо,
Получилась буква ы
Все мы знать ее
должны.
Буква Ь. Буквы Р
перевернулась –
Мягким знаком
обернулась.
Буква Э. Над полями в
синеве
Пролетела буква э.
Это ласточка весной
Возвращается домой.
Буква Ю. На арене
укротитель,
Грозных тигров
победитель.
Он, как буква Ю, с
кольцом
К тиграм грозно встал
лицом.
Буква Я. И сказала
буква Я:
«Хоккеист известный
я.
Шайба прямо в цель
летит –
Гол! Закончен
алфавит!»
Азбука. Молодцы, ребята. Я вижу вы знаете все буквы. Я
принесла для вас слова, но вот беда, я упала, и слова рассыпались.
МАЛЬВИНА Не волнуйся, Азбука, ребята соберут из
слогов слова.
(Азбука раздает
конверты со слогами)
1 группа: та, ро, чу,
ща, све, кри, щу, ча.
2 группа: кру, чу,
пи, щу, ча, ка, ща, ту.
3 группа: уго, чу,
ча, ку, ча, мол, щу, ща.
(Дети составляют
слова, затем каждая группа хором читает, что у них получилось)
КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
- И вот ребята, мы очутились на станции СКАЗКИНО .(слайд22)
Дорогая АЗБУКА!
Ребята для тебя приготовили сказку «ТЕРЕМОК».
(ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ)
Азбука. Я приготовила вам еще одно задание «Буква
заблудилась».
Неизвестно как случилось, только буква заблудилась.
Заскочила в чей- то дом, и хозяйничает в нём.
Но едва туда вошла буква – озорница,
Очень страшные дела начали твориться.
(слайд19-20)
1 Жучка будку не доела,
Неохота, надоело.
2 Жил в саду один чудак,
Разводил в саду он лак.
3 На поляночке весной
Вырос зуб молодой.
4. Тает
снег.
Течет ручей.
На ветвях полно врачей.
5. На
виду у детворы
крысу
красят маляры
6. Закричал охотник: «Ой!
двери гонятся
за мной!»
ВЕДУЩИЙ А сейчас наши
герои проведут с вами музыкальную физминутку «Танец маленьких утят»
МАЛЬВИНА:- Мы прибыли на станцию МУЗЫКАЛЬНУЮ (слайд24)
А сейчас, уважаемые наши гости, ребята исполнят для вас любимые песни и
танцы.
· ПЕСНЯ ПРО ВАРЕНЬЕ, ИСПОЛНЯЕТ ГРУППА ДЕВОЧЕК.
СОЛИСТКА ВИНОГРАДОВА ИРА.
· В РОЩЕ ПЕЛ СОЛОВУШКА. ИСПОЛНЯЕТ ПОЛЫНЦЕВА
ЛИЗА.
- Учится читать и писать всегда трудно. Но когда рядом
с вами самые близкие люди, например сестренки или братишки, то научится всему
гораздо легче. Ведь они всегда помогут. И следующая песня для сестренок.
· С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ, СЕСТРЕНКА! ИСПОЛНЯЕТ ФЕДОРОВА
ВАРЯ И ГРУППА ДЕВОЧЕК,
· И ОПЯТЬ ПЕСНЯ ИЗ ЛЮБИМОГО МУЛЬТФИЛЬМА «МАША И
МЕДВЕДЬ» ПРО СЛЕДЫ. СОЛИСТКА ВИНОГРАДОВА ИРА.
ГЕРОИ:
- Мы прошли весь путь. Справились со всеми трудностями и достигли конца
нашего путешествия. Мы прибыли в город КНИЖИНСК.
УЧИТЕЛЬ:
-Нам пришло время прощаться с АЗБУКОЙ. Нас ждут другие книги.
АЗБУКА Я хочу вам дать наказ (слайд25)
Я добрый друг и спутник твой.
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид приятен,
Оберегай меня от пятен.
Мой переплёт не выгибай,
И корешок не поломай.
Меня в бумагу оберни.
Где взял меня - туда верни.
Запомни, я твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
ВЕДУЩИЙ Спасибо тебе, Азбука. И эта песня посвящается
тебе.
«Учат в школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.