Сценарий "Прощание с 1 классом"

Сценарий праздника: “Прощание с 1-м классом”.

Оформление кабинета: 

воздушные шары,

выставка рисунков детей на тему: “ Что мне больше всего запомнилось в 1-м классе”;

фотографии с уроков и мероприятий;

первые тетради;

книга “Азбука”,

надпись “Прощай, 1-й класс!”;

медаль “Выпускник 1 класса!”;

диплом об окончании 1-го класса

Звучит торжественная музыка

Слово учителя:
 
Дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника!  
 А интересно, все ли собрались на праздник?  
 Давайте проверим и аплодисментами ответим. 
 - Строгий, но справедливый учитель здесь? (Хлопаем - да).
 - Заботливые мамы?
 - Умелые папы?
 - Старательные девочки?
 - Умные мальчики?
 - Все мы – участники сегодняшнего торжества.
 - Как единая семья, давайте крикнем дружно: Я! 

1 ученик: Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник нас.

2 ученик:

 Знают взрослые и дети

И шахтёр и водолаз,

Что трудней всего на свете

Самый первый школьный класс.

Милые мальчишки и девчонки, не прошло и года с тех пор, как вы робко и осторожно вошли в стены этой школы. А сегодня вы уже прощаетесь с первым классом.

            Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками! Многие нашли для  себя увлечения: спортом, музыкой, танцами.
 
                За это время у вас прошло 136 уроков математики, 104 урока письма, 104 урока чтения, 68 уроков окружающего мира, 68 уроков физкультуры, 34 урока трудового обучения, 34 урока музыки, 34 урока рисования, 34 урока русского языка, 34 урока литературного чтения.
 
            Итого у наших первоклассников за этот год было 690 уроков.

 Обучаться в 1 классе так же трудно, как малышу научиться ходить.

Давайте споём песню про наши шаги в обучении.

Песня «Топ, топ, топает малыш»

Топ, топ, топает малыш

По ступенькам знаний вверх не вниз

Соски и пустышки не сосём

А гранит науки мы грызём.

Стала интересней жизнь моя,

Появились новые друзья.

Скоро, скоро, скоро подрастём,

В институт учиться мы пойдём!

Припев: Топ-топ, топ-топ,

Очень не легки

Топ-топ, топ-топ,

Первые шаги.

Да 1 класс был не лёгким, не простым, но уважаемые родители и гости я сегодня с уверенностью, со всей ответственностью могу заявить, что мои первоклассники честью школы дорожат, книжки тетрадки стараются содержать в порядке, друг с другом в общении вежливы, а вот какие приобретены у них знания за 1 класс, как они справились с 1 годом обучения мы сегодня увидим.

Сегодня в нашем классе праздник – «Праздник прощания с 1 классом!»
Он очень радостный, но немного и грустный:  ведь первый класс бывает только один раз в жизни. И скоро вы смело можете себя называть второклассниками.

Ученик 1.  

Малышами много раз

Мы играли в первый класс.

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой «Первый «В»!

Ученик 2.  

Повторяли раз по сто

 Маршака или Барто.

 И вздыхали день за днём:

«Очень медленно растём!»

Ученик 3.  

Снился  класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы  первый раз

В первый класс!

Ученик 4. 

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

Ученик 5. 

У каждого в жизни единственный раз

 Бывает свой первый,

 Свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный …

Ученики (хором): Звонок!

Ученик 6.  

Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

 Ученик 7.  

Он ввел тебя в первый класс

Торжественно и почтительно.

Твоя рука и сейчас

В руке твоего учителя.

Учитель:  Дорогие ребята, уважаемые родители. Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса. А сегодня посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время выросли, многому научились и многое узнали.

Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Но все мы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой!

День погожий, день весенний

Небо - золото и синь.

Белокаменная школа

Между сосен и осин.

Рядом- роща, рядом- поле,

Знают заяц и сурок

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идёт…

Ученики (хором): Урок!

Учитель: Ребята, давайте вспомним, какие у нас были уроки.

Первый урок  – литературное чтение.

Учитель: А кто же помогал нам с самых первых дней? Ну, конечно, наша первая книга – азбука.

Ученик 8.  

 Я с этой книжкой первый раз

 Пришёл в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

 И как мне радостно сказать:

 «Умею я теперь читать».

Ученик 9.     

Нас научила азбука читать,

 Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

И к ней любой из нас привык.

Ученик10.     

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу!»

«Ну прочитай еще страницу!»

 Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

Ученики:       Спасибо тебе, дорогая Азбука!

Учитель:         Назовите последнее слово правильно:

1.       Где обедал воробей? В зоопарке у дверей.  (Зверей)

2.       Мы собирали васильки, на головах у нас щенки. (Венки)

3.       Поэт закончил строчку, в конце поставил бочку. (Точку)

          Кто из сказочных героев сказал такие слова:

1.       Иду к бабушке и несу ей пирожки.

2.       Кто сидел на моём стуле и сломал его?

3.       Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои!

4.       Куплю я куртку для папы Карло?

5.       Я сегодня поймал было рыбку.

Автор: Попрыгунья Стрекоза

Вечер весь кино смотрела,

Оглянуться не успела-

Закрываются глаза.

На удобной, на кроватке

Стрекозе сон снится сладкий,

Будто все её тетрадки

В идеальнейшем порядке.

Утром надо просыпаться,

Снова в школу отправляться.

Злой тоской удручена,

К Муравью ползёт она.

Стрекоза: -Не оставь меня, кум милый,

Мне учиться-нету силы.

В общем, я хочу сказать:

Дай домашнюю списать.

Муравей: -Кумушка, мне странно это.

Ну, скажи мне по секрету,

Что ты делала вчера?

Стрекоза: -Отдыхала до утра!

Я на улице гуляла,

Дома пела да плясала,

Поиграть ещё успела,

Полежала да поела,

Посмотрела «Ералаш»…

Ты списать когда мне дашь?

Иль тебе тетрадки жалко?

Муравей: -Ну, ты, Стрекоза!

Стрекоза: -Знаю, дедушка Крылов

Обожает муравьёв.

Нас же, бедных стрекозей,

Не считает за людей.

(Стрекозей иль стрекозят-

Как там верно говорят?)

Муравей: -Да, мне крупно повезло,

Что не стал я стрекозлом.

Получить образованье

Невозможно без старанья.

Автор: Мораль сей басни ты усвой:

Учись, не будь ты стрекозой!

Учитель: А теперь послушайте частушки

Мы собрали пап и мам, но не для потехи.
Мы сегодня вам споем про свои успехи.

Все мы буквы изучили, что ж нам дожидаться?
С Валей в ЗАГСе мы теперь сможем расписаться.

Я в тетрадь слова писала, удареньем проверяла.
Ударяла, ударяла, так, что парту разломала.

Мы с заглавной буквы "Саша" не намерены писать!
Пусть сначала перестанет нас, девчонок обижать!

Ох, когда же, ох, когда жизнь настанет вольная?
Каждый день у нас диктант, тест или контрольная.

Я считаю очень быстро, в школе все гордятся мной

Ни один мальчишка в школе не угонится за мной.

Я плясать не заробею и пою, как соловей,

И оценочек хороших больше, чем у всех парней.

Начался учебный год, часики затикали,

У меня вопрос один: Скоро ли каникулы?

Учитель:   А на каком уроке мы учились считать, решать задачи и примеры?

Второй урок - математика.

Ученик 15.     

Мне учиться очень нравится,                        

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

Ученик 16.     

И прекрасна и сильна

Математика – страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Ученик 17.      

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,

Надо, прежде всего, математику знать.

Учитель:        Исправьте ошибки:

                          1,3,2,4,5,8,7,6,9,10

                            5+5=9                          7+2=8

                            12-2=1                         25-5=10

А теперь решите несколько задачек.

 - Раз, два, три, четыре…

 Кто живёт у нас в квартире?

 Папа, мама, брат, сестрёнка,

 Кошка Мурка, два котёнка,

 Мой щенок, сверчок и я –

 Вот и вся моя семья.    (10)

 - У дороги за прудом

 Галка выстроила дом.

 Помогал ей воробей, грач,

 Два щегла, ворона,

 Два ежа и лягушонок.

 Сосчитай и знай потом

 Кто построил галке дом.   (8)

 - Шла лисичка по тропинке

 И несла в своей корзинке:

 5 опят, 3 лисички

 7 орехов, рукавички,

 Подберёзовик, листок

 И широкий поясок.

 У кого ответ готов?

 Сколько в корзинке грибов?  (9)

Быстро ответьте на вопросы: 
 

 - Сколько ног у жука?
 - Сколько ног у червяка?
 - Сколько крыльев у совы?
 - А у бабочки?
 - Сколько хвостов у двух ослов?
 - Сколько шей у пяти журавлей?
 - Сколько хвостов у семи котов?
 - Сколько носов у двух псов?
  - Сколько ушей у пяти малышей?

Учитель: Следующий урок- русский язык.

Ученик 18.     

Ох, и трудное заданье –

Буквы правильно писать.

И у Кирилла  есть желанье

Вам про это рассказать.

Ученик 19.      

Долго Марина Витальевна

Нас писать учила ровно.

И примерно через год

Написал я слово “кот”.

       Получился кот не сразу,

Вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой,

Залюбуется любой.

Ученик 20.      

Очень хочется ребятам 

Поскорее подрасти,

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

Ученик 21.       

В нашем классе, не в лесу,

       Долго звали мы лису.

Это мы искали все

Ударение в «лисе».

Ученик 22.        

Закричали мы: «Лиса!»

Зазвенели голоса.

Мне подумалось: «А вдруг

Прибежит лиса на звук?»

Ученик 23.  

Мы её за парту сзади

Рядом с Сашенькой посадим.

«Посиди у нас, лиса,

Подождут тебя леса!»

Ударение найти.

Учитель:               А сейчас вам надо будет ответить очень быстро на несколько вопросов.

 • Сколько букв в русском алфавите? (33)

 • Предложение состоит из … (слов)

 • Слова делятся на … (слоги).

 • Мы слышим и произносим … (звуки.)

 • Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).

 • Наша речь состоит из … (предложений).

 • Какие буквы не обозначают звуков? (ъ, ь)

• Если безударная гласная вызвала сомнение, то ты её немедленно ставь  … ( под ударение.)

 • Нечетко слышится согласная, скорей зови на помощь… ( гласную.)

 • Пятая буква в алфавите. (Д).

 Учитель. А почему нельзя обойтись без правил в русском языке? (Ответы детей).

Как вы думаете,  знает ли правила тот, кто написал это письмо?

 «Сел кашу. Пю воду. Веду машыну. Забил коля гол. Незнака.».

 Исправьте ошибки.

 Молодцы! Вы справились с заданием, и я, думаю, что теперь вы сможете помочь словам, которые просят вас о помощи.

 Мы обычные слова,

 Всех нас знает каждый.

 Мы содержим букву «А»

 Трижды или дважды.

 Иногда всего одну

 (только не в начале).

 Но сегодня … - ну и ну!-

 Все они сбежали.

 Вот беда! Простыл их след!

 Где набрались прыти?

 Если сможете,

 То нам, дети, помогите.

 Слова: БРБН (барабан), СТРТ (старт), СТКН (стакан), НГРД (награда), МРК (марка).

Учитель: 4-ый урок- окружающий мир.

Ученик 24.   

Мы в первом классе за природой наблюдали.

       Про птиц, зверей, растенья изучали.

Паук- он насекомое иль нет?

А если нет, то в чём тогда секрет?

Учитель:          Найдите лишнее слово:           

      Берёза, малина, сосна.

      Воробей, стрекоза, ворона.

      Змея, белка, лиса.

Учитель:         Летом вы пойдёте в лес за грибами, но среди них есть и ядовитые. Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитого гриба: опёнок, мухомор, маслёнок, лисичка, бледная поганка, подберёзовик, ложный опёнок, подосиновик.

А какие ягоды вы не возьмёте: черника, брусника, волчье лыко, малина, вороний глаз, земляника.

УРОК  ИЗО И  ТЕХНОЛОГИИ.

ученик. 

Полдня рисовал я красавца – коня. 
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная,  Мишенька, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл. 
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

И теперь мы с полной уверенностью можем рассказать, чему  же учат в школе.

Дети поют песню «Чему учат в школе»

25.    Нам жалко расставаться с первым классом
         Но мы не будем горевать напрасно.
         Мы летом отдохнём, ну а потом
         Все дружно во второй придём!

26. Вот и кончился год наш учебный,
Не зовите вы нас “первоклашки”,
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.

27. Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали,
Пели песни про всё на свете,
Ведь мы очень весёлые дети.

28. Мы прощаемся с первым классом,
Лето, лето – мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернёмся к тебе в сентябре.

29. Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить,
И нашу Родину любить.

30. Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Мы можем клеить и лепить,
И даже пуговку пришить.

31.Мы стали все теперь друзья
Нас разлучить уже нельзя.
И радость дружбы и труда
Мы не забудем никогда.

32.Тебя, наша школа родная,
Мы от души благодарим!
За требовательность и за ласку,
За мудрость добрых взрослых глаз.
Учиться здесь – мечта и сказка

Игра "Хлопалка”. 
 
Хлопают все присутствующие.
Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.
Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.
Хлопают только те, кто любит каникулы.
Хлопают только те, кто любит "Сникерс” больше, чем "Баунти”.
Хлопают только те, кто не любит каникулы.
Хлопают только те, у кого отличное настроение.
Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний.

Учитель:            Подошли к концу наши  уроки. Молодцы, ребята! Вам удалось справиться со всеми заданиями. Я считаю, что всех ребят во 2 класс пропустить и грамотой наградить.

                   (Награждение)

Учитель:             А родители – то, как за вас переживали!

Ученик 1 .            Да, бедные наши мамы и папы!

Ученик 2.             А чего это они бедные?

Ученик 1.              Сидят, смотрят на нас, и, я заметил, чуть не плачут.

 Ученик 2.             Так это им к доске отвечать хочется! Давай им дадим такую возможность?

Ученик 1.              Ладно, пусть поиграют. Когда у них ещё такая возможность будет!

 Учитель.             Мы видим, что ребята повзрослели, а вы, родители,  готовы перейти во второй     класс? Сейчас мы это проверим!

КОНКУРС  ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ.

 • Вспомните расписание уроков своего ребёнка в среду (чтение, русский язык, физкультура, математика).

 • Назовите адрес школы.

 • Поднимите руку, кто знает, за какой партой сидел ваш ребёнок последнее время?

 • Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?

 • Как зовут директора школы?

 • Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?  (27)

 • Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка? (3) В какие дни? (понедельник, среда, четверг)

• Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в первом классе?  (9)

Ученик 2.       Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.

Ученик 1.       Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами                             всегда, вот так, как сегодня!

 Ученик 2.       

Милые мамы! Милые папы!

 Бабушки, дедушки, братья и сестры!

 Как хорошо, что вы рядом сейчас

 В этот торжественный радостный час.

 Ученик 1.       

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой!

Учитель.       Ребята! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

ФИНАЛЬНАЯ   ПЕСНЯ (на мелодию песни «Замечательный сосед»)

 1. Как же нам не веселиться,

 Не смеяться и не петь,

 Сколько можно нам учиться,

 Над тетрадями корпеть.

 И диктанты мы писали,

 Пусть порой с ошибками,

 И тетради от стараний

 Все протерлись дырками.

 Припев.

 2. Потрудились мы на славу,

 Много за год мы прошли.

 Похудели и устали,

 Посмотрите, как дошли. 

 Мы за этот год учёбы

 Стали старше и умней.

 Не забыть нам этих трудных,

 Но счастливых школьных дней.

 Припев.

Учитель.           Дорогие второклассники, я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Отдыхайте, набирайтесь сил, ешьте побольше фруктов, укрепляйте своё здоровье, но не забывайте летом читать книги.

Учитель : Я желаю вам, ребята,

 отдохнуть всем лишь на «5».

В  сентябре, в День знаний общий,

 в школу жду вас всех опять.

Хочу поздравить Вас ребята и ваших родителей с окончанием 1 класса, пожелать хороших, веселых каникул и вручить Вам грамоты об окончании 1 класса.

Уважаемые родители огромное спасибо Вам за активную жизненную позицию, за вклад в воспитание  ваших детей, за терпение и понимание, успехов Вам в этой не легкой профессии – родители.

Особую благодарность  выражаю…. (почетные грамоты).  

Дорогие родители! Спасибо за сотрудничество, за помощь в этом учебном году.

Желаю Вам здоровья, семейного счастья, благополучия.

Детям хорошо отдохнуть, набраться сил и быть готовыми к новым победам.

Ваша учительница.  

Учитель. А теперь давайте все вместе скажем волшебную фразу: «Ура! Мы  - второклассники!»

После праздника проводится чаепитие для детей и родителей.

Камалова М.В., учитель начальных классов