1961139
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСценарий "Прощание с начальной школой"

Сценарий "Прощание с начальной школой"

Проверен экспертом

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Праздник «Прощание с начальной школой»

(под музыку выходят четвероклассники)

Что происходит сегодня?hello_html_m4204e9c2.gif

У нас выпускной!

В зале видны дорогие любимые лица.

Верится в то, что чудесное что-то случится.

Жизнь обернется к нам лучшей своей стороной.

Что же за всем этим будет?

Прощания час.

Час расставанья с начальною школой, с друзьями.

Мы повзрослели, учитель прощается с нами.

Время счастливое вспомним еще и не раз.


Дорогие родители и гости! Мы все немного волнуемся – ведь сегодня у нас необычный праздник. Наши дети прощаются с начальной школой.

3060 уроков мы проучились вместе, с тех пор как вы привели их в нашу школу. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

2295часов дети просидели за партами, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания. Исписан не один десяток тетрадей, не каждая из них показана родителям, но мы старались!


Давайте мы вернёмся назад, в 2015 год, когда вы в первый раз пришли в школу


1.Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс.
Азбуку с карандашами
Взяли в руки в первый раз.

2.Учиться, учиться-
Идём мы в первый класс!
Всё новое, всё новое, всё новое у нас!


3.Новую одежду на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы.


4. Неужели все так учились?
Столько букв написали, крючков?
Может, нам это только приснилось?
А сегодня очнулись от снов?


5Вот и четверть пролетела,
А за ней – вторая,
Выше нормы класса я уже читаю!
Научились мы писать, безошибочно считать
Вот уже и класс второй за спиной.


6.Каждый знает, без сомненья,
Всю таблицу умноженья.
Изучили падежи.
Ну-ка, друг мой, расскажи.
Промелькнул и третий год,
Словно не было забот.


7.Хотя забот хватало.
И трудностей немало

Вставало на пути.
Мы всё преодолели
И косогоры, мели

Остались позади.


Ребята, я предлагаю вам рассказать какими же вы были. Я называю рифмы, а ваша задача громко крикнуть ДЕВЧОНКИ или МАЛЬЧИШКИ. Только кричим по правилам - девочки про мальчиков, а мальчики про девочек. Давайте попробуем.

Красивые бантики и распахнутые глазенки,

Такими пришли в школу наши…   (ДЕВЧОНКИ)

С ранцем за плечами и короткой стрижкой

Пришли любопытные, притихшие  … (МАЛЬЧИШКИ)

Красивые умницы в модненьких юбчонках,

С хорошими оценками, прилежные  …(ДЕВЧОНКИ)

Не очень-то усидчивые и с набитой шишкой,

Но в спорте всегда первые, смелые  … (МАЛЬЧИШКИ)

Вот и прозвенел звонок последний звонкий,

Стоят в слезах и бантиках красивые… (ДЕВЧОНКИ)

И слегка стесняясь, что дрогнули нервишки,

Глаза отводят возмужавшие и сильные… (МАЛЬЧИШКИ)


( выходят мальчики)

Посмотрите вы на нас:

Все мы стали просто класс! (Все показывают большой палец)

Классный вид, костюм, прическа(поправляют костюмы)

И в кармане есть расческа! (показывают расчески)


Выросли и возмужали…(Показывают силу рук)

Галстук модный повязали (Поправляют галстуки)

( выходят девочки)


Могут девочки у нас,

Петь, плясать – ну просто класс!


Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,


Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.


И сегодня мы покажем свои умения, например, умение петь частушки


ЧАСТУШКИ

1.

Я частушки сочиняю,
Сочинять мне их не лень.
Если б в школу не ходила,
Сочиняла б целый день.

2.

На уроке я сижу,
На учителя гляжу.
Мне учитель нравится,
Когда он не ругается.

3.

Мне учитель на доске 
Написал задание,
Ну, а я сижу в тоске,
На лице страдание.


4.

В школу шел я по дороге, 
Чуть передвигая ноги. 
Вот ступеньки. Вот порог. 
Тут и кончился урок! 


5.

Меня мама разбудила: 
«Поскорей вставай, сынок». 
А я на бок повернулся 
И проспал один урок!

6.

В дневнике – заданья на дом. 
И стоят «пятерки» рядом. 
До чего же хороши! 
Ну-ка, мама, подпиши!       

 7.

Если ты моя подруга, 
Из несчастья вызволи: 
Подними скорее руку, 
Чтоб меня не вызвали.


8.

Мой дневник, как верный друг,
Для меня старался.
Я не выучил урок,
Дома он остался.


9.

У меня в тетради двойка
Очень симпатичная.
Будет мне головомойка
За нее приличная.


10

Все на музыке поют,
А Асан стесняется,
Но зато на перемене
Рот не закрывается.




11.

. Я английский уважаю,
Каждый день его зубрю,
А зачем, не понимаю,
Я Вам честно говорю.


12.

Ноги длинные, большие, 
Тренируюсь в беге я. 
Почему ж тогда хромает 
Успеваемость моя?


13.

Громыхает кабинет,
Лестница шатается.
Это наш четвёртый класс
В столовку направляется.


Все:

Все частушки перепели,
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы старались от души.


Продолжим разговор о нашем классе

Характеристика класса (каждый ребенок по строчке):

1. Возьмемся за дело – делу несдобровать!

2. Любители поговорить с соседом по парте.

3. Ссоримся и тут же миримся!

4. Любимый день недели – воскресенье.

5. Любимое время года – лето.

6. Гордимся болтливой большей половиной нашего класса!

7. Обожаем писать записки!

8. Самый шумный класс на перемене!

9. На уроке шумим, что листья шуршат!

10. Головная боль и радость А.М.!


Сценки


Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.



2-я сценка.
1 Болтаешь на уроках?
2 Нет.
1 Списываешь?
2 Да что ты!
1 Дерешься?
2 Никогда!
1 Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
2 Вру много



Выходит девочка, шея укутана шарфом.
- Так надоело болеть. Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать:
(берет бутылочку с лекарством, читает на этикетке) « 3 раза в день по 1 столовой ложке после приёма пищи» (глотает ложку лекарства и начинает пищать).
Вбегает подруга.
- Что случилось? Ты чего пищишь?
- Да я лекарство приняла, а здесь написано: «3 раза в день по 1 столовой ложке после приёма пищи». Вот я и пищу.
- Ах, ты глупая! Ты неверно прочитала:« 3 раза в день по 1 столовой ложке после приёма пищи».
- Ой, нам учитель говорила, что от ударения зависит смысл слова.
- Да, полезно знать правила русского языка.


Игра-кричалка 2. А сейчас я предлагаю родителям ответить на вопрос – кого вы отправляете в 5 класс. Условия те же. Нужно отвечать в рифму. Папы кричат – МАЛЬЧИШКИ, а мамы – ДЕВЧОНКИ. Давайте попробуем.


Заплетем косички и расчешем челки.

В пятый класс отправятся красивые … ДЕВЧОНКИ
Соберём тетрадки, все Положим книжки

С ранцем за плечами смелые … МАЛЬЧИШКИ
Толстые учебники. Первые пятерки.

Пусть получат с гордостью умные … ДЕВЧОНКИ
Все в спортивной форме. Озорные слишком.

На соревнования пусть спешат … МАЛЬЧИШКИ
Закричат с трибун они заливисто и звонко

За мальчиков болеют пусть шумные … ДЕВЧОНКИ
Пусть домой проводят, донесут все книжки

Защитят подружек пусть надежные… МАЛЬЧИШКИ!


Итак, в 5 классе вас ждут серьёзные испытания.


Конкурс 1. Для учёбы в 5 классе вам необходимо умение быстро читать.

Букварь

1 игрок должен прочитать текст в быстром темпе.

2 игрок должен спеть текст.

3 игрок должен прочитать все слова задом наперёд.

4 и 5 игрок начинают дуть на открытый букварь так, чтобы страницы перелистывались сами собой. Кому удастся за 30 секунд «прочитать» как можно больше листов.


Конкурс 2. Для учёбы в 5 классе вам необходимо умение уничтожать и восстанавливать шпаргалки.

Вызывается 2-4 игрока. Им необходимо за 5 секунд разорвать свой лист на несколько мелких частей. После того, как задание выполнено, ведущий объявляет, что победителем станет тот, кто быстрее склеит свой лист обратно.


Конкурс 3. Для учёбы в 5 классе вам необходимо умение протискиваться в очередь в школьной столовой и гардеробе.

Обруч

Дети делятся на две команды. На каждую команду выдается один обруч. Нужно поместить туда любым способом как можно больше человек. Время на выполнение задания — 2 минут.


Конкурс 4. Для учёбы в 5 классе вам необходимо умение быстро и достоверно передавать информацию отвечающему у доски.

Дискета

Вы знаете, что на дискету можно скопировать необходимый материал и передать его другим. Для участия в конкурсе приглашается 4 пары по 4 человека.

Каждые четверки придумывают названия для своих Дискет.

Каждому участнику выдаются фломастеры и чистые листы бумаги. Все участники, кроме первых игроков, отворачиваются. Ведущий показывает предмет, первые игроки пытаются изобразить увиденное за 5 секунд, затем в течение 3 секунд они показывают свой рисунок вторым игрокам, те рисуют предмет и аналогично демонстрируют его другим игрокам. Все «художники», начиная с последнего, должны повторить, что они изобразили.


Конкурс 4. «Палка-выручалка»

Ведущий: вместе мы сила и я проверю как вы умеете вовремя приходить друг другу на помощь. Встаём в  круг, в центр круга я ставлю палку и, называя имя одного из вас отпускаю палку и встаю в круг. Тот чьё имя я назвал должен успеть схватить палку пока она не упала. Затем называет имя одного из присутствующих и отпускает. Задача не дать палке упасть.

Все испытания наши четвероклассники прошли.



А сейчас наступает самый ответственный, волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ – диплом об окончании начальной школы.

(Награждение детей и родителей, вручение дипломов)

Клятва пятиклассника

. Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.


Вступая в ряды учеников средней школы перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей- тружеников клянусь:


– У доски стоять как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.


– Не доводить учителей до температуры кипения 100 по Цельсию.


– Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.


– Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.


– Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, нырять до самой глубины.


– Быть достойными своих учителей.

Клятва родителей

Детям в ученье поможем всегда. ДА!

Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Клянемся детей не лупить никогда. ДА!

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода. ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода. ДА!

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Прошли 4 года незаметно, переходим в 5 класс. И вместе с нами в 5 класс переходят и наши родители.

- Папы, мамы дорогие,
Очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите
Вместе с нами в 5 класс


- Будет нужным нам по жизни
Ваш родительский запал.
Без родителей, ребята,
Я пропал и ты пропал.
2-ой вед.:Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!

1-ый вед.:И сегодня мы хотим сказать Вам

Все хором:Спасибо!

А теперь вашему вниманию шуточное предсказание.

Асану нет равных  в футболе

Самый быстрый он на поле


А Илона наша станет врачом,
Лечит детей, помогает во всем.


Станет Максим неплохим футболистом
Играть он будет в « Челси» английском 


Будет и Никита играть в футбол и забьет бразильцам гол!


А Даня  - компьютерщик рьяный.

Он новые классные создал программы


Улыбки ждут, поклонники, цветы. Звездой танцпола станешь, Настя, ты!


В науке, Святослав, ты покоришь вершину – построишь времени машину!


А Алие - дизайнер причёсок.

Она королева у массы расчёсок.

Очередь к ней, запись и блат.

Это не шутки, вам говорят.


Пройдет лишь несколько лет,

Как придет весна –

Мы ваши в газетах

прочтем имена


Поют песню «Четвертый класс»

1. За окошком май, вокруг весна смеется.
Ждет каникул летних детвора.
Только жаль, что мы с началкой расстаемся, -
В пятый класс идти пора.

Припев: В четвертый класс, в четвертый класс,
Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.
Четвертый класс, четвертый класс
Навеки в сердце останется у нас.

2. С нежностью и грустью, первый наш учитель,
Смотрит на родных своих птенцов.
День за днем он вел нас по стране открытий
И дарил свою любовь.

3. За четыре года стали мы друзьями.
Класс наш словно дружная семья.
Скажем мы спасибо нашим школьным мамам,
Светлой грусти не тая.


Учитель

Начальная школа уже позади,
Вы взрослые все, очень умные дети!
Желаю успехов вам всем впереди,
Пусть лучик удачи ярко вам светит!

Хочу, чтоб учились вы только на «пять»,
Счастливы были всегда и здоровы!
Желаю всех целей вам достигать,
Будьте к открытиям ярким готовы!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее