Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Статьи / Сценарий "Прощай букварь" (1 класс)

Сценарий "Прощай букварь" (1 класс)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_615512d3.gifПраздник «ПРОЩАНИЯ С БУКВАРЁМ»


Дата проведения: 13.02. 2016

Учитель:  Дорогие гости, учителя, родители ! Мы рады вас приветствовать на нашем празднике, а отмечаем мы сегодня большой семьёй, нашу первую победу - завершение изучения первой школьной книги "Букваря". Ребята! Сегодня у нас немножко грустный, но и приятный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – «Букварём». Вы, такие нарядные, красивые, а главное умненькие ребята. Умные потому, что вы научились читать, писать, и помогла вам в этом ваша первая книга, которую вы взяли в руки.

Дети стоят все у сцены в два ряда.

1. Хороша сегодня школа! Егор

Класс горит огнём.

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём.

2. Над страною зимним утром Карина

Занялась заря.

Нынче праздник, славный праздник-

Праздник Букваря!

3. На свете много книжек разных. Саша

В честь БУКВАРЯ отдельный праздник?

Вы спросите, наверно, почему

Такая честь досталась вдруг ему?

4. Ну что такого в этом БУКВАРЕ? Семен

Его мы открываем в сентябре,

Когда мы только начали учиться

И видели картинку на странице.

5.Вот на столе лежит арбуз, Юра

Как сладок и приятен он на вкус!

А рядом с ним три черточки видны.

Зачем здесь нарисованы они?

6. Открыли эту книжку мы едва, Алана

И сразу же узнали букву А.

Но для того, чтоб книгу прочитать,

Одной лишь буквы явно мало знать.

Составлен алфавит из многих букв

Они – основа всех наук.

( песня «Чему учат в школе»)

7. В БУКВАРЕ живёт семья: Наиль

Буквы все от А до Я.

Две команды у них есть.

Кажется они уж здесь.

8. Все мы вместе собрались, Тая

Петь готовы мы на БИС,

Ведь мы буквы гласные-

Все певцы прекрасные!

9. Вот ещё одна команда. Гульназ

И кого в ней только нет:

Звонкие и удалые,

И совсем-совсем глухие.

10 .Ведь согласные согласны Ариана

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

11. Вот остались два братишки, Арман

И без них не выйдет книжки.

Твёрдый знак и мягкий знак,

Нам без них нельзя никак.

12. 33 родные буквы Мы узнали к февралю, И за это все ребята

Благодарны БУКВАРЮ! Алихан

(Появляется Букварь.)

Букварь.

Вот и я, мои друзья,

Рад вам, рад вам очень я!

Приятно слышать добрые слова о себе, спасибо, ребята!

Я букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про реки, звезды и моря,

Не обойтись без букваря!


Первоклассник: Настя
И зачем было идти в школу ?
Я читаю лет с пяти.
Нужен этот первый класс!
Ухожу домой сейчас,
Попрошу купить компьютер, 
Буду  целый день играть,
В  интернет письмо писать 

Букварь :
Подожди  не торопись,  Лучше  к школе приглядись, 
А  уйти всегда успеешь И  включиться в Интернет
Грамотой  не овладеешь- Насмешишь  весь белый свет. 

Первоклассник:
Как же так? Ведь я читаю,
Цифры знаю, буквы знаю.

Букварь:
Эту тоже!?

Первоклассник: Настя
Ну а как же?!
Скажет каждый во дворе: Перед нами буква «Рэ»

Буква Р(возмущено) Карина
Я- не ре, не рэ, не рэ Хоть пишусь, я во «дворе»
Ты меня найдешь в «горах», «Тундре», «речке», «берегах».
Рокочу я громким громом И реву звериным ревом 
Вот тигриным например, Мое имя – буква «эр» 

Первоклассник: ( смущенно) Настя
Извините я не знал
Но я правильно читал…(буква Р уходит)

Букварь:
Я пришел к вам в гости не один  , вместе со мной пришли 33 сестрицы, писанных красавицы, в одном городе живут и повсюду славятся.

Стихи про буквы дети


Букварь: Хорошо у вас на празднике, весело, даже петь хочется. Давайте, ребята, споем песню.

Все хором поют песню « Считалочка»


Появляется ноль

Ноль. Что распелись, расшумелись?

Букварь. А ты кто такой? Наверное, буква «О»?

Ноль. Я вовсе не буква, а цифра.

Букварь. Не очень-то зазнавайся, а то лопнешь - вон какой круглый! Ребята, а вы знаете, что это за цифра, так похожая на букву «О»? Скажите хором, три-четыре!

Дети. Ноль!

Ноль. Верно, смотрите, сколько у меня в карманах сушек. Я и сам похож на сушку-баранку. Могу угостить, если поиграете со мной. На страницах букваря вы встречались со сказочными героями. Посмотрим, помните ли вы сказки.


Не лежалось на окошке – Загадки

Покатился по дорожке. («Колобок».)

 А дорога далека,

А корзина нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. («Маша и медведь».)

 Колотил да колотил

По тарелке носом -

Ничего не проглотил

И остался с носом. («Лиса и журавль».)

 Бабушка девочку очень любила,

Шапочку яркую ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

Вы подскажите, как звали ее. (Красная Шапочка.)

Букварь. Молодцы, ребята! Справились с первым испытанием. Как тебе, Нолик, понравились ответы ребят? Много ребята прочитали, много знают, многое умеют.

Ноль. А я еще хочу испытать ребят. Отгадайте загадки про школьные принадлежности.

Читает загадки.


Букварь. Молодцы, ученики! Вот порадовали! Буквы к порядку призвали. На моих страницах живут в мире и согласии все буквы. А иначе нельзя. В дружбе сила.


Учитель. Дорогой Букварь, наши ребята приготовили тебе подарок – они хотят спеть тебе песню про БУКВАРь


Ноль.

Тра-ля-ля, тра-ля-ля,

Любят все меня, Ноля!

Какой я, ох какой, ах какой –

Ноль без палочки!

Все равно запутаю ребят. Доскажите словечко по моей команде.

Малыши в лесок пошли,

Много веток принесли.

Молодцы! Они хотят

Накормить своих ко... (злят).

 Я осла узнаю сам

По его большим у... (шам).

 Вез водитель в магазин

Много метел и корзин.

Как приятно было Зине

Вместе с ним сидеть в ка... (бине).

 Филипок за окуньком

В речку лезет босиком.

Очень хочет Филипок

Окунька зажать в са... (чок).

 Из карманов у Аркашки

Вечно сыплются бу... (мажки).

 За окном шумит буран,

За стеной поет ба... (ян).

Ноль: никак не удается мне вас запутать


(Появляются Двойка, Кол.)

Кол. Привет, Нолик! Вот зашли в гости, ведь без нас ни одна школа не обойдется. Все нас любят!

Ноль. Сомневаюсь. Эти ребята очень умные, дружные, отлично справились с моими заданиями. Им с вами не по пути.

Двойка. Ну, это еще неизвестно. Мы им сейчас споем. А ребята пусть сами скажут, нравимся мы им или нет.


(Поют на мотив песни «Кабы не было зимы» (муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина).)

Кабы не было звонков,

Мы б беды не знали,

В коридоре со всех ног

Весело б гоняли. (2 раза.)

 Мы, ребята, молодцы –

Научить вас можем,

Как разбить, помять цветы

И подраться тоже. (2 раза.)

 Кабы не было бы нас,

В этом нет секрета, -

От тоски б завял весь класс,

Всем понятно это! (2 раза.)


Букварь. Ребята, нравятся вам Двойка и Кол?

Дети. Нет!

Букварь (обращаясь к Двойке и Колу). Придется вам искать других друзей и в другой школе, а нам с вами не по пути.

(Двойка, Кол уходят.)


Букварь. Ну что, Нолик, будем еще проверять ребят?

Ноль. Будем. Пусть ребята покажут как они умеют читать.


Учитель: ребята приготовили для вас сценку – загадку. Слова в ней надо читать хором.

Сценка «Победа».

Учитель: Нарисовал Карандаш лужайку. На ней машину «Победа».

Написал под картинкой печатными буквами ПОБЕДА (буквы держат в руках ученики).

Заглянул на лужайку ЁЖИК. Понравилась ему буква П.


  • Ежик: Поставлю её перед своим домом. Хорошие ворота будут!


Учитель:Взвалил букву на спину и унес.

Пришел МЕДВЕДЬ хмурый. Жаловаться стал:

  • Медведь: Эх! Нет у меня сегодня…ОБЕДА (подсказали буквы).

  • Верно! Меду бы поесть ,да на зиму запасти! Вот, кстати, и обруч для кадки.


Учитель: Взял он букву О под мышку и потопал на пасеку.

А на лужайку ЗАЙЧИК выпрыгнул. Дрожит, озирается. Вдруг страшное слово увидел: (дети читают хором) БЕДА.


Заяц: -Ой, где беда? Какая беда?


Учитель: Налетел с перепугу на букву Б, та и упала, Зайчик забрал ее и умчался в лес.

Прилетел АИСТ. Вкусное слово увидел: ЕДА(дети читают хором).


Аист: -О! А в траве и вправду еда – лягушек видимо-невидимо. А вот и отличная вилка!


Учитель: Взял АИСТ букву Е, поел и с собой унёс.

Тут на поляну появился БАРАН и закричал обиженно:

  • Баран: Неправду говорят, что я глупый. Разве я глупый?

А буквы ему – Д А!(дети читают хором).


Учитель: Разозлился БАРАН, ударил букву Д рогами. Та и упала.

Осталась последняя буква А. Стоит одна-одинёшенька. Что она без друзей может? Только поплакать горько- А- А- А!

Ведущий: Не надо плакать ,ведь ребята теперь могут составить самые разные слова ,в которых встретится буква А. Узнав все буквы вы сможете прочитать множество разных замечательных книг. А где их взять? Об этом расскажет вам Галина Филипповна. Мы пойдем после праздника на экскурсию в библиотеку.


Ноль.

Все, ребята, я сдаюсь.

Рад за вас от всей души.

Все ответы хороши.

Букварь.

Вот в начале февраля

В школе праздник букваря.

Вы прочли меня до корки,

Вам по чтению - пятерки!

Позади нелегкий труд

Слогового чтения,

Вам сегодня выдают

У-до-сто-ве-ре-ни-я!


Учитель: Слово для поздравления предоставляется администрации школы. Они вручают грамоты. Букварь раздает фотографии

Дети поют частушки.)


Учитель: А теперь позвольте послушать частушки про нашу школьную жизнь.

Мы, ребята-семилетки,

Вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой школе

Очень весело живем.

 

Форма новая надета,

Белая рубашечка.

Полюбуйтесь на меня –

Какой я первоклашечка.

 

На уроках мы сидим,

Не поем и не шумим.

Слушаем, стараемся,

Знаний набираемся.

 

Математику мы учим,

И чтенье, и письмо,

Познавать, друзья, науки

Нам, конечно, нелегко.

 

На уроках физкультуры

Очень все стараются.

Приседанья, отжиманья

Классно получаются.

 


Все науки одолеем,

Все у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

 

Мы ребята-семилетки –

Любим бегать и играть.

А учиться обещаем

На «четыре» и на «пять»!

 

Почему мы здесь все пляшем?

Почему мы здесь поем?

Потому что расстаемся

С дорогим нам букварем.

 

Мы частушки вам пропели,

Ух как мы старалися!

А довольны ли вы, гости,

Пением осталися?


Ведущий. Недаром ребята сейчас спели частушку о мамах. Они сейчас смотрят на своих детей с гордостью и волнением и хотят их поздравить с преодолением первой и наверное самой главной ступени. Ведь их дети уже умеют читать. Вам слово дорогие родители.

Слово родителей и вручение подарков.


Учитель: Ну что ребята пришло время прощаться с букварем. Давайте дружно ему скажем спасибо.


Чтец (берет Букварь за руку).

Беру букварь в последний раз,

Несу букварь с собою в класс.

И дорогому букварю

Я говорю: «Благодарю!

Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я!

На свете много книжек есть.

Все книги я могу прочесть!»


Заключительная песня «учат в школе»






































Внеклассное мероприятие

В 1 «Б» классе

«Прощай букварь»







Подготовила: классный руководитель 1 «Б» класса

Линова М. С.




КГУ «Токаревская СОШ» 2015 – 2016 учебный год


Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Статьи
Просмотров94
Номер материала ДВ-549837
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх