Инфоурок / Другое / Конспекты / Сценарий "Прощай,Азбука!" (1 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий "Прощай,Азбука!" (1 класс)

библиотека
материалов

Урок –праздник Обучение грамоте.

Тема Алфавит

Цель:1.Обобщить  и  подвести  итог,  чему  дети  научились    на  уроках  обучения  грамоте  и  письма.

Задачи: 1.Показать  значение  Азбуки  в  жизни  детей.

               2.Развивать  творческие  способности  детей.


Дети под музыку песни “Алфавит» Паулса занимают места на сцене.


Вступительное слово учителя:

Уважаемые гости! Сегодня мы прощаемся с книгой, которая была с нами всё это время – с Азбукой. Она научила первоклассников читать. Много будет потом книг прочитано, но эта останется первой.



Мы эту книгу полюбили,

Мы в ней все буквы изучили.

И как нам радостно сказать: —

«Умеем мы уже читать».



С азбукой шагает в школу

Деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовется эта книжка? (Азбука)

Как зовется сам мальчишка?

Дети:

Буратино!


Из-за ширмы выглядывает Буратино. И тут же с шумом выбегает к ребятам, шутя и улыбаясь.

Буратино:

Ха-ха, привет! Ух ты, сколько здесь девочек и мальчиков! А что вы здесь делаете? Учитесь? Ха-ха, а я вот нет! Я продал свою азбуку и на эти деньги купил билет в кукольный театр на представление. Вот он! Ха-ха! (Показывает билет.)

Мальвина:

Ах, ты, глупенький Буратино! Зачем же хвастаться, зачем обманыватъ ребят? Ты же не умеешь читать!

(Обращается к ребятам.)

Правильно я думаю, что Буратино плохо поступил, продав свою азбуку? Вы все знаете, что азбука — это начало всех начал, это первый спутник на пути в огромный мир знаний. На страницах азбуки живут в мире и согласии все буквы.

(Обращаясь к Буратино.)

Так что, Буратино, не надо было продавать Азбуку и прогуливать уроки в школе. Лучше бы ты научился читать и писать так же, как наши ребята. Сейчас они тебе расскажут и покажут, что умеют делать, а ты иди в зал, садись и слушай.

Буратино садится рядом с ребятами в зале,

чтобы посмотреть и немного научиться у них.

Как хорошо уметь читать,

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай еще страницу...»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать!



Поступил я осенью

В школу, в первый класс.

Я считаюсь школьником

С первого числа.



Я бросила куклу.

Играть не хочу.

Мне некогда очень,

Я буквы учу.

Из них я сама

Составляю слова,

Из них написала

«Трава» и «дрова».

Дрова на траве,

Трава на лугу,

Теперь, как большая,

Читать я могу!



Даже маленький ребенок,

Не умеющий читать,

Только вылез их пеленок —

Просит книгу показать.



Мы дружны с печатным словом!

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы б не знали ничего!

(Дети садятся на свои места.)

Песня «Буковки»

Учитель:

Дети, а где же наш виновник торжества - Азбука? Без него у нас не получится детский праздник. Давайте хором позовем её «Азбука, где ты?»

Азбука:

Учились вы по мне и встарь,

Я книга школьная — букварь!

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы, про долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря —

Не обойтись без букваря!

Дорогие ребята, поздравляю вас с первой школьной победой! Успехов вам всегда!

Дети: Спасибо!

Ведущая: Дорогая Азбука, наши ребята научились не только читать, но даже исполнять про буквы частушки. Послушай!


Дети поют частушки

1Ставьте ушки на макушке, 


Слушайте внимательно.
 

Развеселые частушки
 

Споем вам обязательно!
 


2Мы собрали пап и мам,


Но не для потехи.
 

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.



3Время быстро пролетело

С сентября до февраля.

Мы сегодня отмечаем

Славный праздник Букваря!

 

4Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид!
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

 

5Мы читать все научились,

Вам не хвастаем, не врём,

И навеки подружились

С лучшей книжкой - Букварём!


6Топни, ножка-нога,

Топни, правенькая.

Весь букварь я изучила,

Хоть и маленькая.


7Разбудите меня ночью,


В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит
 

Без одной запиночки!

8Буквы гласные мы любим,


И всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поём!
 

9Буквы в Машиной тетради
 
Не стоят, как на параде,
 
Буквы прыгают и пляшут,
 
Маше хвостиками машут.



10Я читаю очень быстро,


В школе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной.


11Тыщу слов в минуту нынче,


Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»!


12Мы простимся с Азбукой,


И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Дети читают стихи:

Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.


Пусть зовут нас шестилетки,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведем мы дневники,
Все же мы ученики.


Любим светлый, чистый класс,
Это раз!
Здесь читаем мы слова,
Это два!
Ну, а в третьих, я Лариске
Сам уже пишу записки.
И бабуля говорит:
«Мой внучонок вундеркинд!»

Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про звезды, ивы вдоль реки,
Не обойтись без Азбуки!


Я с этой книжкой первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»


Мы все буквы изучили,

Можем мы слова читать
И «спасибо» вот за это

Нужно азбуке сказать!


Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!



Буквы гласные мы любим
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!


Песня «Дружба с букварем»


За окном февраль стоит,
Снег в воздухе кружится.
А нам сегодня предстоит
С Азбукой проститься!


Не печалься, азбука,
Лучше нету книжки!
Подарю тебя теперь
Младшему братишке.


Все закончили недавно
Азбуку мы изучать.
Слово «Родина» и «Мама»
Знаем мы как написать.


Нас научила азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг,
К ней любой из нас привык.


Чудесные! Прекрасные!
Гласные! Согласные!
Звонкие! Глухие!
Разные такие!
Без них нельзя
Постичь науки!
Вы догадались?
Это…»


Первоклассники: Звуки!


Буквы-значки, как бойцы на парад,
В чётком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называются все…АЛФАВИТ!


Дети строятся на сцене (каждый называет свою букву):


А, Б (бэ), В (вэ), Г (гэ), Д (дэ), Е, Ё — постирали мы белье,

Ж (жэ), 3 (зэ), И, Й, К (ка), Л (эль), М (эм) — кашу манную всю съем.

Н (эн), О, П (пэ), Р (эр), С (эс), Т (тэ), У — и посуду вымою.

Ф (эф), Х (ха), Ц (цэ), Ч (че), Ш (ша), и Щ (ща) – мы поймали два леща.

Ъ (твёрдый знак), Ы, Ь (мягкий знак) — не расстанутся никак.

Э, Ю, Я — буквы все — мои друзья.


Вот такие наши буквы – 
Славный русский алфавит.
 
Знать его отлично должен
 
Каждый, каждый ученик.
 



Дружат гласная с согласной
Составляют вместе…СЛОГ
Ма — и- ша ,а вместе Маша
К нам явились на урок.


Если слоги встанут рядом,
Получаются…СЛОВА.
Ты- и – ква , а вместе “тыква”
Со- и – ва –всего “сова”.



Соединили мы два слова
И ПРЕДЛОЖЕНИЕ готово.
Дождь идёт.
Гремит гроза.
Улетела стрекоза



Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам постепенно
В сказку нас с тобой ведут…



Песня « Азбука »Островский

Азбука



Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете «Нет» или «Да».

Азбука дала вам знания,

Они с вами навсегда.

Помнить будете, вы? (Да)

Впереди .ребята, ждут вас  книги,

Знаний принесут вам свет.

Они любят аккуратность.

Будете вы рвать их? (Нет)

Книги многое расскажут,

Не обманут никогда.

Нужно только быть прилежным.

 Будете лениться? (Нет)

Будь ты с книгой аккуратен,

Сохрани на много лет.

Не рисуй, не ставь в ней пятен.

Все тебе понятно? (Да)

Прочти книгу с интересом,

В каждой книге есть совет.

Книга станет лучшим другом.

Друга бросите, вы? (Нет)

Знайте, каждая из книжек,

Словно яркая звезда.

Книги знайте и любите.

Будете беречь их? (Да).


Азбука:
Вы отлично отвечали 
Все загадки отгадали.
 
С вами я хочу проститься,
 
обещайте не лениться,
 
старших слушаться всегда,
 
а шалить лишь иногда.
 
Ой! Совсем забыла я, друзья,
 
Вам представить я должна,
 
Кто на смену мне придет,
 
дальше вас учить начнет.
 

^ Литературное чтение: 
Вам мое почтение!
 
Я – Литературное чтение.
Полистай мои страницы:
 
Здесь стихи и небылицы,
 
Сказки, басни, прибаутки,
 
Поговорки, даже шутки.
 

Пушкин, Лермонтов, Толстой…
 
Да, учебник непростой.
Так много интересного,
 
И много неизвестного.
 

Я от Азбуки слыхала,
 
Что вы знаете немало.
 
Любознательных люблю,
 
Щедро знания дарю.
 
Всем, кто хочет много знать,
 
Надо хорошо читать.
 


А вы знаете,как нужно обращаться со мной?



Я – книга, я товарищ твой!

Будь, школьник, бережным со мной…

Мой чистый вид всегда приятен –

Оберегай меня от пятен!

Привычку скверную оставь:

Листая, пальцы не слюнявь!

Мой переплет не выгибай!

Мне корешок не поломай!

Опять загнул мои листы?

А про закладку помнишь ты?

Не забывай меня в саду –

Вдруг дождь нагрянет на беду,

Меня в пакетик заверни!

Где взял меня – туда верни!

Запомни – я твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.


Ведущая: Спасибо вам, Мудрые книги! Азбуке мы сегодня говорим: 

 Дети (хором) «Прощай».

Ведущая: А Литературному чтению –

Дети (хором) «До новых встреч!»


(Азбука и литературное чтение уходят)



Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я!
На свете много книжек есть,
Теперь смогу я их прочесть.


Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины,
Про водные глубины,
 
Про голубую высь,
 

Без азбуки не обойтись!

Я с этой книжкой первый раз
 
Пришел в свой первый светлый класс.
 
Я эту книжку полюбил,
 
Я в ней все буквы изучил,
 
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»
 


Трудно было нам с тобой в начале,


Мы полгода буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!


Ничего на свете лучше нету,


Чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети,

Мы освоим сайты в Интернете!





В том, что азбуку прочли,
Полный курс наук прошли,
 
И теперь без передышки
 
Мы прочтем любые книжки.

Ну что же, в дорогу, девчонки, мальчишки,

Вас ждут чудеса на пути,

Возьмите в дорогу любимые книжки –
 

Они вам помогут идти!


Вам книга поможет к высотам добраться,

На дно океана спуститься не раз,

Но, помните, необходимо стараться,
 

Чтоб счастье, удача поверили в вас!

До свиданья! До свиданья!
А на следующий год
Наша Азбука читать научит
Тех, кто в первый класс придёт!

Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете

Скажем Азбуке мы «до свиданья»

И рукой помашем на прощанье

Возьмем в дорогу песенку,

Она нам пригодится,

Шагать с ней будет весело –
 

Вперед! За синей птицей!

Ученица: 

Мы азбуку прочли до корки.
 
Нам по чтению
 (все хором) «Пятерки!»
Позади нелегкий труд
 
Медленного чтения
 
Нам сегодня выдают
 
Удостоверения.

Учитель выдаёт детям удостоверения. Дорогие первоклассники! В народе говорят: «Азбука ступенька к мудрости». Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости. 

- Буратино, что же ты плачешь?

-Я тоже хочу в школу, я тоже хочу азбуку. Я хочу учиться, я все понял!


Дети исполняют песню «Прощай ,букварь!»

hello_html_m4cb4a1e8.jpg






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-072909

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"