Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыСценарий проведения дня иностранных языков по теме

Сценарий проведения дня иностранных языков по теме

Скачать материал
библиотека
материалов


Из опыта работы-

МБОУ «Черевковская СОШ»

Красноборский район

Лапина Валентина Васильевна

Учитель иностранных языков

1 квалификационная категория.


День иностранных языков

В  системе воспитательного воздействия на учащихся велика роль внеклассных мероприятий на иностранном языке. Они призваны способствовать дальнейшему совершенствованию практического владения учащимися английским языком, нравственному развитию личности, составляя часть единого учебно-воспитательного процесса, дополняя и развивая учебную работу на уроке. Как показывает практика, внеклассные занятия при их правильной организации, рациональном выборе содержания, видов, методов и приёмов их проведения помогают учителю решать важнейшие задачи образования. Особый психологический микроклимат внеклассной работы – без отрицательных эмоций, без оценок – способствует созданию атмосферы непринуждённости и раскованности, что в свою очередь содействует наиболее полной и всесторонней реализации задач образования и всестороннего развития учащихся.

Ежегодно в нашей школе проводятся тематические дни иностранных языков.

В 2013-2014 учебном году на секции МО учителей иностранных языков было решено посвятить день ИЯ спорту. Тема была выбрана неслучайно - посвящена Олимпиаде в Сочи. Задания были продуманы для учащихся 1-11 классов.

Накануне дня ИЯ было повешено объявление о проведении дней иностранных языков, с указанием названий конкурсов, классов и места проведения. Каждому классу было дано небольшое домашнее задание.

День начался с утренней зарядки, а точнее, с модного в наши дни флэшмоба. Девушка и юноша из 11 класса под песню на английском языке выполняли танцевальные движения, призывая собравшихся учеников повторять движения за ними. Реакция учащихся школы была неодинакова: одни сразу же начали повторять действия ведущих, другие хихикали, третьи с интересом смотрели. 11-ки смогли увлечь учащихся и более 30 человек начали утро зарядкой под веселую песню на английском языке.

После 1-го урока учащиеся 10 класса брали интервью на иностранном языке у учителей школы (см. приложение) Некоторые учителя отвечали на вопросы на ИЯ, некоторым приходилось помогать в переводе вопросов. Ответы были как на русском, так и на иностранном языке.

После 2 – го урока на 3-м этаже собрались команды 8 и 9 классов на конкурс «Спортивный калейдоскоп» (см. приложение). Задание оказалось не простым: подобрать пары слов, названия видов спорта на русском и английском языках. Некоторые виды спорта оказались неизвестными даже на русском языке, что затрудняло выполнение задания.

После 3-го урока две ученицы из 9 класса и ученик 8а класса встречали учащихся 1-4 классов на 2 этаже для проведения конкурса «Спортивная азбука». После построения учащихся начальных классов ведущий рассказал малышам о лучших спортсменах школы на английском языке.

This is Natasha. She is a pupil. Natasha is in 9th form. Her hobby is sport. She is the best skier. She can ski well.

This is Nastya. She is Natasha’s sister. She studies in 9th form. Her hobby is sport. She is the best basketball player. She can play basketball well.

This is Vitya. He is in 8th form. He likes sport very much. He is a winner in Olympiad in sport.

Лучшие спортсмены провели конкурс среди учащихся 1-4 классов. Ученики 1-го класса под руководством Вити собирали из предложенных русских букв девиз олимпийских игр «Быстрее, выше, сильнее» (см. приложение)

Учащиеся 2,3,4 классов были поделены на 2 группы и под руководством девочек складывали девиз из английских букв (см. приложение). Накал был большим - кто-то решил разложить буквы на полу, а потом собирал, кто-то искал место для своей буквы.

После 3 урока в библиотеке состоялся конкурс чтецов стихотворений о спорте на английском и немецких языках для учащихся 5- 6 классов.

После 4-го урока прошел конкурс «А знаешь ли ты…?», где учащимся было предложено подобрать эквивалент пословиц и афоризмов на английском и русском языках (см. приложение) и конкурс «Кто быстрее», где учащимся был предложен список названий видов спорта на английском языке. Задание – перевести слова на русский язык. (см. приложение)

После 6-го урока учащиеся 5-11 классов оформили стенд «Ученики школы, ставшие учителями физической культуры». Это было домашнее задание: найти информацию о выпускнике, обработать её, сделать слайд.

День иностранных языков прошел интересно. Учащиеся получили возможность показать не только свои знания ИЯ, но и узнали много нового, показали способность работать группой, классом.

В заключении хотелось бы сказать, как велико значение внеклассной работы по иностранному языку для воспитания устойчивого интереса к предмету, а интерес является важным стимулом в деле мобилизации учащихся на активную, целеустремлённую работу по изучению языка.


Литература:


engmaster.ru ›Слова по темам ›Sport

englishon-line.ru ›Спорт 

EnHome.ru ›words/sport.html 

enjoyeng.ru razgovornik-anglijskogo-yazykasport 

http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2011/03/05/stikhi-dlya-detey-o-sporte

 http://engblog.ru/about-sport

study-english.info ›Спорт 

studyfun.ru ›Слова по теме/Спорт/

Клементьева Т.Б. , J. A. Shannon J.A. Счастливый английский.Кн.3 для 10-11 кл. общеобраз. шк.- Обнинск: Титул, 2002.-352с.:ил.




































































  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сценарий проведения дня иностранных языков в ОУ посвящен Спорту. Данное мероприятие охватывает учащихся 1-11 классов.Накануне проведения дня ИЯ небольшие домашние задания были выданы учащимся 5-11 классов. День прошел на одном дыхании как у учащихся, так и у нас, учителей иностранных языков. С первого урока до последнего проводились конкурсы для учеников, проведено интервьюирование учителей школы на иностранных языках, оформлены стенды, выполнена презентация силами учащихся 5-11 классов. Заряд бодрости к следующему дню иностранных языков получил почти каждый ученик школы.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.