Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Сценарий проведения Дня здоровья в школе с привлечением родителей.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Сценарий проведения Дня здоровья в школе с привлечением родителей.

библиотека
материалов

Сценарий

внеклассного мероприятия по формирования ЗОЖ

«День здоровья»

Целевая аудитория: учащиеся 6-9 классов, родители.

Оформление : Плакаты"ЗДОРОВЬЕ СГУБИШЬ - НОВОЕ НЕ КУПИШЬ!". Здоровье - богатство на все времена! Ваше здоровье, как клад. Выставка рисунков «Будь здоров!», таблички с названием кабинетов, бейдж у каждого «врача».

Цели: воспитывать серьезное отношение к своему здоровью; расширять кругозор учащихся.

Действующие лица

Незнайка (ученик 8 класса)

Доктор Пилюлькин. (ученик 8 класса)

Ход мероприятия

Доктор Пилюлькин Добрый день, дорогие друзья!

Мы рады приветствовать вас на самом активном, веселом празднике - Дне здоровья, который по традиции проходит в конце учебного года!

Незнайка. Привет, доктор! Всё лечишь?

Привет, ребята!

Доктор Пилюлькин: Всем ребятам давно хорошо известно, что спорт - основа здоровой жизни.

Незнайка: А я и не спорю, я тоже люблю побегать, попрыгать!

Доктор Пилюлькин: Ну вот Незнаечка и побегаешь и попрыгаешь вместе с учениками. Каждый класс отправляется на медосмотр. Вас ожидает кабинет

1 кабинет «Офтольмологический»

2 кабинет «УХО-ГОРЛО-НОС»

3 кабинет «СТОМОТОЛОГИЧЕСКИЙ»

4 кабинет «ЗАЛ ЛФК»

5 кабинет«Танцуют все!»

6 станция «Здорового питания»

7 кабинет «Отгадай-ка»

В каждом кабинете работает врач (родитель, педагог)

1 кабинет «Офтольмологический»

Команда должна выполнить следующее задание:

Определите, полезны или вредны для глаз следующие действия. Это задание поможет сформулировать правила бережного отношения к глазам.

Полезно - вредно

1. Читать лежа. (Вредно.)

2. Смотреть на яркий свет. (Вредно.)

3. Смотреть близко телевизор. (Вредно.)

4. Оберегать глаза от ударов. (Полезно.)

5. Промывать по утрам глаза. (Полезно.)

6. Тереть глаза грязными руками. (Вредно.)

7. Читать при хорошем освещении. (Полезно.)

Правила бережного отношения к глазам

1. Умывайтесь по утрам.

2. Смотрите телевизор не более 1 часа в день.

3. Сидите не ближе 3 м от телевизора.

4. Не читайте лежа.

5. Оберегайте глаза от попадания в них инородных предметов.

6. При чтении расстояние от глаз до текста должно быть не менее 30 см.

7. Делайте гимнастику для глаз.

8. Укрепляйте глаза, глядя на восход или заход солнца.

А сейчас я попрошу подойти ко мне по одному человеку от каждой команды. Задача этих участников - назвать цвет глаз всех членов своей команды по памяти







В каждом кабинете работает врач (родитель, педагог)

2 кабинет «УХО-ГОРЛО-НОС»

Органы слуха есть у всех животных. Они помогают им поймать добычу, спастись от врагов, найти друг друга. У кого из зверей самый лучший слух, сказать трудно, но известно, что лучше всех слышат звери, у которых большие уши.

Слух - большая ценность и для человека.

Ухо человека состоит из трех частей: наружное ухо, барабанная перепонка и среднее ухо. Когда наружное ухо улавливает какой то звук, то передает его по слуховому проходу дальше. Тогда барабанная перепонка под действием этого звука начинает вибрировать и передает этот звук во внутреннее ухо.

А знаете ли вы, что самые чувствительные уши у летучих мышей. Летучие мыши слышат в 50 раз лучше, чем человек. Оказывается, уши - это не только орган слуха. На ушной раковине находится много точек, которые невидимыми ниточками связаны со всеми нашими органами: сердцем, печенью, желудком и др.

А сейчас выполним следующее задание. Определите, полезны или вредны для слуха следующие действия. Это задание поможет сформулировать правила бережного отношения к органам слуха.

Полезно - вредно

1. Ковырять в ухе палочкой. (Вредно.)

2. Слушать музыку в наушниках. (Вредно.)

3. Чистить уши. (Полезно.)

4. Не надевать шапку в холодную погоду. (Вредно.)

5. Делать пирсинг. (Вредно.)

6. Посещать лор-врача в качестве профилактики каждый год. (Полезно.)

7. Промывать уши большой струей воды. (Вредно.)

Правила, чтобы сберечь органы слуха

1. Защищать уши от сильного шума.

2. Не ковырять в ушах.

3. Защищать уши от ветра.

4. Не допускать попадания воды в уши.

5. Если уши заболели - обратиться к врачу.

6. Мыть уши каждый день.

7. Правильно чистить уши: намыленным пальцем.

«Глухой телефон». А сейчас давайте поиграем с вами в глухой телефон: побеждает та команда, которая быстрее и правильнее передаст слово по цепочке.

3 кабинет «СТОМОТОЛОГИЧЕСКИЙ»

Первые зубы появляются у человека на первом году жизни. К 6-7 годам их становится 20. К 11 годам обычно выпадают все молочные зубы, заменяясь постоянными. Зубы надо беречь, чистить их два раза в день: утром и вечером. Зубы покрыты эмалью. Она твердая, защищает зубы от повреждения. Но если за зубами неправильно ухаживать или неправильно питаться, появляется кариес. Чтобы правильно питаться, нужно выполнять два условия: умеренность и разнообразие. Что значит умеренность? Сократу, древнему философу, принадлежат слова: «Мы едим для того, чтобы жить, а не живем для того, чтобы есть». Переедать очень вредно. А что значит разнообразие? .Ни один продукт не дает всех питательных веществ, которые нужны организму. Одни продукты дают организму энергию, чтобы двигаться, хорошо думать, не уставать. Это мед, гречка, изюм, масло. Другие продукты помогают строить организм и делать его более сильным. Это творог, рыба, мясо, яйца, орехи. Некоторые продукты содержат много витаминов, они помогают организму расти и развиваться. Это фрукты и овощи. Но не менее важным правилом является следующее: пищу нужно тщательно пережевывать. А есть надо всегда в одно и то же время.

А сейчас выполним следующее задание. Определите, как надо правильно питаться. Это задание поможет сформулировать правила рационального питания.

Полезно - вредно

1. Постоянные бутерброды. (Вредно.)

2. Свежевыжатый сок. (Полезно.)

3. Свежие овощи, фрукты. (Полезно.)

4. Жареная картошка. (Вредно.)

5. Острые приправы. (Вредно.)

6. Газированная вода. (Вредно.)

7. Регулярное питание. (Полезно.)

8. Молочные продукты. (Полезно.)

9. Крепкий кофе. (Вредно.)

Правила рационального питания

1. Воздерживайтесь от жирной пищи.

2. Остерегайтесь очень острого и соленого.

3. Сладостей тысяча, а здоровье одно.

4. Овощи и фрукты - полезные продукты.







В нашей стране много людей, возраст которых перевалил за 100 лет. Долгожители считают, что есть секреты долголетия.

1. Закаленное тело.

2. Хороший характер.

3. Правильное питание и режим дня.

4. Ежедневный физический труд.

А теперь выполним следующее задание. Выберите слова для характеристики здорового человека.

1. Красивый.

2. Ловкий.

3. Статный.

4. Подтянутый.

5. Сутулый.

6. Бледный.

7. Стройный.

8. Крепкий.

9. Сильный.

10. Румяный.

11. Толстый.

12. Неуклюжий.



















4 СТАНЦИЯ «ЗАЛ ЛФК»

А теперь пришло время немного подвигаться.

Учащимся нужно пробежать дистанцию, выполняя различные упражнения (прыжки на одной ноге, бег назад, бег через обруч и т. д.). Команда, закончившая эстафету первой, объявляется победителем.







5 СТАНЦИЯ «Танцуют все!»

Вожатые разучивают танец 2-3 куплета на мотив танцевальной популярной музыки







6 станция «Здорового питания»

1.    Для чего человек кушает?

2.    Сколько времени человек может быть без еды?  (20-30 дней)

3.    Сколько времени человек может прожить без воды?  (3-7 дней)

4.    Расскажите, как надо правильно питаться.

5. Выберите из данного списка продуктов полезные:

творог, конфеты, шоколад, сметана, мясо, рыба, чупа-чупс, кириешки, орехи, пироженое, пирожки, яблоки, молоко.

6.ИГРА «Съедобное-несъедобное»















7 кабинет «Отгадай-ка»

Отгадай-ка
- Белые силачи рубят калачи,
красный говорун подкладывает
(зубы и язык).


- Не часы, а тикает (сердце).


- Что на свете дороже всего? (здоровье).


- Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон).


- Зачем надо делать зарядку?
(чтобы разбудить свое тело после сна).


- Как стать сильным? (бегать, прыгать, плавать и т.д.)


- Так кто же солнце - друг или враг? (солнце может
обласкать, но и обжечь, с ним надо быть осторожным).


- Как победить простуду? (надо закаливаться, заниматься
физическими упражнениями и спортом).


- Откуда берутся болезни? (в организм попадают микробы,
они очень маленькие, но могущественные, человеку становится плохо,
он заболевает).


- На какой вопрос нельзя ответить? (Ты спишь?)

Пословицы о здоровье - подберите части одной пословицы

В здоровом теле- здоровый дух

Человека лень не кормит, да ещё здоровье- портит

Если хочешь быть здоров- закаляйся

Болен - лечись, а здоров- берегись

Главное, не красивым быть, а-- здоровым

Курить здоровью - вредить

Окончание Дня здоровья( Все собираются на площадке)

Д. Пилюлькин: Ну как Незнайка, поиграл, побегал?

Незнайка: Ещё как!!!Да и узнал много , настроение отличное, хочется танцевать, тем более мы с ребятами выучили новый танец, сейчас покажем!

(все танцуют, ведущие показывают, подводят итог игры по станциям)


Д. Пилюлькин Ребята, как вы думаете, что для любого человека важнее всего? Конечно же здоровье! Это главная ценность человека. Здоровье не купишь ни за какие деньги! Ну а сейчас мы объявим победителей наших соревнований-------!











2 станция

«Загадочная»

Звучит свисток – забили гол,

Игра зовется как?  (Футбол)

 

Да, был вопрос довольно прост,

Теперь задам сложнее:

В игре есть шайба, клюшка, лед,

Играем мы в …(хоккей)

 

Им даже старик заниматься готов

В наш быстрый, стремительный век.

Но этот вид спорта проставил Борзов

И он называется …(бег)

 

Индейцы меня из ствола выжигали,

Похожа я чуть на пирогу,

Брезентовым фартуком обмотали

И в спорт проложили дорогу.

Спортсмен-одиночка стоит на колене,

Бывает, становятся двое,

Тут нужно особенное уменье,

Как называюсь я?  (Каноэ)

 

Натянуты мускулы, словно стрела,

Идут состязанья особого ранга.

И сила здесь больше, чем ловкость нужна,

В руках у спортсмена тяжелая … (штанга)

 

Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега…(лыжи)

В спортзале есть и слева щит,
И справа, как близнец, висит,
На кольцах есть корзины,
И круг посередине.
Спортсмены все несутся вскач
И бьют о пол беднягу-мяч.
Его две группы из ребят
В корзины «выбросить» хотят.
Достанут… и опять о пол!
Игра зовётся …(баскетбол)

Он — «носитель» рюкзака,
В туристическом походе,
Посидеть у костерка
Очень любит на природе.
Хворост, прошлогодний лист
Бросит в свой костёр …(турист)

Поле выкошено гладко,
Ровненькое, как тетрадка.
Только кто ж это поймёт?
Странно всё! Наоборот!
У обоих у ворот
Нет совсем-совсем забора.
Но зато спортсмены скоро
Выйдут во поле гулять,
Мяч один на всех гонять.
Зрители со всех сторон!
Что за поле? …(футбол)

В него играют вчетвером,
Удобно сидя за столом,
По кругу чей придёт черёд,
Тот в цепь и камень свой кладёт.
Придумали игру давно,
Она зовётся ...(домино)

Он на огромную чашу похож.
Болельщик туда по билету лишь вхож.
Болеть на нём круто! «Спартак» — чемпион!
Как улей гудит и гудит …(стадион)

Зимою на площадке
Пол холодный, гладкий.
Но довольны хоккеисты
Скользким полом, ровным, чистым.
Шишку тот себе набьёт,
Кто вдруг шлёпнется на …(лёд)

Вышел Ванечка на лёд,
По воротам шайбой бьёт.
Палкой шайбу бьёт Ванюшка?
Нет! Не палкой. Это — …(клюшка)

Вот клюшкой, будто бы крючок,
Гоняет чёрный пятачок
По льду с азартом детвора.
Хоккей — спортивная игра.
Гоняют все один пятак.
Зовут его ребята как? (шайба)

На поле лёд, забор вокруг,
И нарисован в центре круг.
По полю носится народ,
Как будто ищет выход-вход.
Для шайбы здесь — два входа.
И что это? …(ворота)

Турнир идёт. Турнир в разгаре.
Играем мы с Андреем в паре.
На корт выходим мы вдвоём.
Ракетками мы мячик бьём.
А против нас — Андрэ и Дэнис.
Во что играем с ними? В …(теннис)

Стань-ка на снаряд, дружок.
Раз – прыжок, и два – прыжок,
Три – прыжок до потолка,
В воздухе два кувырка!
Что за чудо-сетка тут?
Для прыжков снаряд — …(батут)

 

4станция

«Культурная»

За стол нужно садиться:

1)    В шапке

2)    В пальто и варежках

3)    Сняв верхнюю одежду и вымыв руки

Во время еды:

1)    Сначала нужно прожевать и проглотить пищу, а потом говорить

2)    Можно разговаривать с набитым ртом

3)    Важно откусывать самые большие куски

За столом некрасиво:

1)    Сидеть прямо

2)    Класть локти на стол

3)    Сидеть, поджав ноги на стуле

Тебе необходимо что-то достать с другого конца   стола. Ты:

1)    Встанешь на стул и сам достанешь

2)    Вежливо попросишь передать

Торт красиво есть:

1)    Руками, облизывая их от крема и крошек

2)    Руками, не облизывая их от крема и крошек

3)    Большой ложкой

4)    Маленькой ложкой

Из общего блюда вежливо брать:

1)    Самый большой кусок

2)    Крайний кусок

3)    Кусок, который лежит в центре

За едой люди:

1)    Читают книги

2)    Пишут письма

3)    Только едят и ни чем другим не занимаются

Косточки от компота и фруктов:

1)    Выплевывают на ложечку и кладут в блюдце

2)    Выплевывают на стол

3)    Выплевывают в руку и кладут в карман

Когда пьешь чай:

1)    Ложечку не оставляют в стакане

2)    Все время перемешивают чай

3)    Пьют из ложки

После еды ложки и вилки:

1)    Положи на скатерть

2)    Положи на тарелку

3)    Отдай хозяину

После еды губы и руки вытирай:

1)    О скатерть

2)    О рукав своей одежды

3)    Салфеткой

После еды:

1)    Молча и тихо выйди из-за стола

2)    Поблагодари

3)    Скажи, какое блюдо тебе не понравилось

5 станция

 «Посчитай-ка»

На лужайке, на лужайке

Дети прыгали, как зайки.

5 прыжков на левой ножке,

6 – на правой по дорожке.

Кто из вас сказать готов,

Сколько было всех прыжков?  (11)

Важны для здоровья, друзья, витамины,

И яблоки ест непременно Ирина.

12 лежало их в вазе, смотри,

А после обеда осталось лишь 3.

Сколько яблок съела Ирина?  (9)

Играли вечером в хоккей

Артемка, Игорь и Евсей.

На лед пришли 4 брата,

Сколько теперь хоккеистов, ребята?  (7)

В шахматы пришли играть

После школы 7 ребят.

3 из них мальчишки были,

Очень шахматы любили.

Сколько девочек пришло играть в шахматы? (4)

Ваня любит витамины,

Он купил 3 апельсина,

10 яблок, 2 банана.

Все в корзинке у Ивана.

Сколько всего фруктов купил Ваня?  (15)

В нашем классе 15 ребят,

Заниматься все спортом хотят,

3 пловчихи, 2 самбиста, остальные  - шахматисты.

Сколько шахматистов в классе?  (10)

Без здоровья, что за жизнь?

На турник – и подтянись!

Подтянулся 10 раз

Наш силач спортсмен Тарас

А его сосед Емеля

Один разик еле-еле.

 На сколько меньше подтягиваний сделал Емеля? (9)

«Я проснулся в 7 утра

И на стадион!» -

Так приятелям сказал

Ляпин Родион.

«Четверть часа на пробежку,

На зарядку полчаса,

И одну шестую часа

Слушал птичьи голоса».

Сколько времени был Родион на стадионе?  (55 мин)

6 станция

«Перевертышей»

Человек – если он Человек с большой буквы – должен уметь противостоять дурным качествам, мыслям, поступкам и делам.  Ребята, вам предлагается сейчас сделать это на бумаге. На листе перечислены пороки, а вам необходимо заменить их словами-антиподами.

1.    Лень – трудолюбие

2.    Лживость – честность

3.    Трусость – смелость

4.    Грубость – вежливость

5.    Жадность – щедрость

6.    Зло – добро

7.    Обжорство – умеренное питание

8.    Месть – незлопамятность

9.    Неряшливость – опрятность, аккуратность

10.  Невоспитанность – воспитанность

11.  Курение – здоровый образ жизни

12.  Пьянство – трезвость

13.  Наркомания – здоровый образ жизни

14.  Болезнь – здоровье

7 станция

«Спортивная»

- Ребята, чтобы попасть на следующую станцию на вашем пути образовалась преграда. Пройдите её, должен каждый из вас.

1. Попади в цель.

2. Пройди болото.

3. Проползи по бревну.

4. Охотник.

5. Тоннель.

1. На поляне необычной                                                    

Где растут турники

Ждёт там человек с заданьем

Ты скорей туда беги

2. Там дети играют

там сказки оживают

стоит там избушка на ножках курьих

туда улетай, задание выполняй!

3. Там люди не ходят

Там бег выполняют

И в разные игры

Дети играют

4. Ступени к знаниям ведут

По ним ты входишь в школу

5. Вход для младших воспрещён

Только взрослый входит в дом

Заниматься спортом в нём

 6. Кросс там выполняют дети

  Ты скорей беги туда,

  А не то придёт беда.

7. Там глядят в глаза друг другу

окна школы, как по кругу.

1. Там дети играют

там сказки оживают

стоит там избушка на ножках курьих

туда улетай, задание выполняй!

2. Там люди не ходят

Там бег выполняют

И в разные игры

Дети играют

3. Ступени к знаниям ведут

По ним ты входишь в школу

4. Вход для младших воспрещён

Только взрослый входит в дом

Заниматься спортом в нём

 5. Кросс там выполняют дети

  Ты скорей беги туда,

  А не то придёт беда.

6. Там глядят в глаза друг другу

окна школы, как по кругу.

7. На поляне необычной                                                    

Где растут турники

Ждёт там человек с заданьем

Ты скорей туда беги

1. Там люди не ходят

Там бег выполняют

И в разные игры

Дети играют

2. Ступени к знаниям ведут

По ним ты входишь в школу

3. Вход для младших воспрещён

Только взрослый входит в дом

Заниматься спортом в нём

 4. Кросс там выполняют дети

  Ты скорей беги туда,

  А не то придёт беда.

5. Там глядят в глаза друг другу

окна школы, как по кругу.

6. На поляне необычной                                                    

Где растут турники

Ждёт там человек с заданьем

Ты скорей туда беги

7. Там дети играют

там сказки оживают

стоит там избушка на ножках курьих

туда улетай, задание выполняй!

1. Ступени к знаниям ведут

По ним ты входишь в школу

2. Вход для младших воспрещён

Только взрослый входит в дом

Заниматься спортом в нём

 3. Кросс там выполняют дети

  Ты скорей беги туда,

  А не то придёт беда.

4. Там глядят в глаза друг другу

окна школы, как по кругу.

5. На поляне необычной                                                    

Где растут турники

Ждёт там человек с заданьем

Ты скорей туда беги

6. Там дети играют

там сказки оживают

стоит там избушка на ножках курьих

туда улетай, задание выполняй!

7. Там люди не ходят

Там бег выполняют

И в разные игры

Дети играют

1. Вход для младших воспрещён

Только взрослый входит в дом

Заниматься спортом в нём

2. Кросс там выполняют дети

  Ты скорей беги туда,

  А не то придёт беда.

3. Там глядят в глаза друг другу

окна школы, как по кругу.

4. На поляне необычной                                                    

Где растут турники

Ждёт там человек с заданьем

Ты скорей туда беги

5. Там дети играют

там сказки оживают

стоит там избушка на ножках курьих

туда улетай, задание выполняй!

6. Там люди не ходят

Там бег выполняют

И в разные игры

Дети играют

7. Ступени к знаниям ведут

По ним ты входишь в школу

1. Кросс там выполняют дети

  Ты скорей беги туда,

  А не то придёт беда.

2. Там глядят в глаза друг другу

окна школы, как по кругу.

3. На поляне необычной                                                    

Где растут турники

Ждёт там человек с заданьем

Ты скорей туда беги

4. Там дети играют

там сказки оживают

стоит там избушка на ножках курьих

туда улетай, задание выполняй!

5. Там люди не ходят

Там бег выполняют

И в разные игры

Дети играют

6. Ступени к знаниям ведут

По ним ты входишь в школу

7. Вход для младших воспрещён

Только взрослый входит в дом

Заниматься спортом в нём




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-268858

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"