1000

Сценарий проведения II тура конкурса для учащихся 11 классов « Лучший по профессии»

Предпросмотр материала:

239-221-054

Залевская Татьяна Алексеевна

 

Сценарий проведения II тура конкурса для учащихся 11 классов

 « Лучший по профессии»

 

по специальности «Воспитатель ДОУ»

Цель:

ü стимулирование профессионального и личностного роста учащихся

ü выявление лучших, талантливых и творческих учащихся

ü повышение престижности труда педагогов.

 

Оборудование : компьютер, табличка (жюри), бейджики, номера для жеребьёвки, протоколы конкурса, призы, музыка, медали, рамки для работ, кроссворды и конверты с заданием.

 

( фанфары) 

Ведущий 1:

Добрый день уважаемые коллеги! Здравствуйте, дорогие друзья!

На пороге кружится весна,

Отзвенели уже трели капели,

В этом зале дыхание тепла,

Позабылись и злые метели.

Ведущий 2: Мы рады всех видеть сегодня на традиционном конкурсе «Лучший по профессии»  и надеемся, что он никого не оставит равнодушным.

Ведущий 1:

Кто сказал, что конкурс – это просто?

Суета сует и маскарад…

Конкурс – это будущее роста,

Технологий праздничный парад.

Ведущий 2:

Конкурс – отражение реальности,

Импульс дерзновения, полет,

Искра зажигающей модальности,

Вдохновения водоворот.

Ведущий 1:

Не на словах, а по вещей традиции,

Которая завтрашней жизни под стать,

Воспитателем нужно родиться,

И только после этого – стать!

Ведущий 2:

Нам часто не хватает умений и навыков создавать достойную рекламу и саморекламу своей деятельности, заниматься презентацией себя как профессионала и уникальной личности. А сегодня такая возможность как раз представилась.

Сейчас сюда выйдут самые смелые, находчивые, самые талантливые учащиеся, которые это и сделают.

Ведущий 1: И так, встречаем участников-конкурсантов.....

Ведущий 2: А мы с вами еще раз убедимся, что в этом конкурсе нет победителей и побежденных, что тот, кто обучался по специальности «Воспитатель ДОУ» – уже победитель, так как это  люди - творческие, креативные, талантливые.

 Ведущий 1: Любой конкурс – это работа, работа творческая, напряженная не только для участников, но и для жюри:

Состав жюри.

Жеребьевка (участники вытаскивают номера, называют свои фамилии и занимают места за столами).

Ведущий 2:

 Тысячу разных и сложных вопросов

 Нам задают непоседы курносые.

 Будет ответ наш и точен и ярок,

 Словно желанный сказочный подарок.

Ведущий 1: I. Задание  «Моё призвание - воспитатель» самопрезентация (представление себя, своих увлечений, интересов, кредо, планов на будущее, достижений, их связь с обучением в УПЦ).

Время проведения – до 3 минут.

Критерии:

1. содержательность – 3 балла

2. эрудиция – 2 балла

3. творческий подход  - 3 балла

4. художественное оформление (фото, видео материалы ) – 2 балла

5. изложение материала – 3 балла

Дополнительные баллы  – 1 балл

Выступление участников согласно жеребьевке.

Ведущий 2:

Пока жюри подводит итоги, мы продолжаем наш конкурс.

Игра, презентация, мысли полет-

И выполнить все нужно в минимальный срок.

Итог  всему финал подводит,

В него случайный  не проходит.

Народ в округе, уж конечно, зрячий,

О конкурсе многое судачат.

Ведущий 1:

Но все-таки оценка их единогласна:

«Да! Педагогика прекрасна!

И направленье это нужно развивать!»

А значит, конкурс стоит продолжать!

Пусть  набирает обороты он!

И прославляет всех, кто в педагогику влюблен!

 Ведущий 2: «Для творческой тактики главное – зажечь огонь идеи. Для творческой стратегии главное – пронести огонь через всю жизнь». Альтшуллер и Вертнин

Ведущий 1: II. Задание «Подарок другу» - квилинг… (развитие креативности: мышления, воображения, фантазии) – домашняя заготовка практической работы и проекта. Кратко, содержательно представить проект с пошаговым описанием выполненной работы и указанием использованных материалов.

Критерии:

1.     оригинальность раскрытия темы -3 балла

2.     соответствие использованного материала стандартам -1 балл

3.     разнообразие используемого материала – 3 балла

4.     научность и доступность излагаемого материала проекта– 3 балла

5.     эстетическое оформление работы и   проекта – 3 балла

Дополнительные баллы – 1 балл

Время – до 1 минуты

Выступление участников согласно жеребьевке.

Все участники достойно выступили, показали себя с лучшей стороны и, конечно, это все оценит компетентное жюри, а мы приступаем к выполнению третьего задания.

Ведущий 1: III. Задание «Игра-пантомима» (выявление творческих способностей, воображения, мышления, эмоциональность, точность передачи содержания фразеологизмов).  

Необходимо вытащить карточку, прочитать задание и передать содержание с помощью мимики, пантомимики и звуков. Показ проводится согласно жеребьевке, время на подготовку – 1 минута, передать в жюри карточку с написанным заданием, после чего изобразить написанное.

а) реветь в три ручья;

б) намылить шею;

в) льет как из ведра;

г) собачий холод;

д) волчий аппетит.

Время – до 1 минуты

Критерии:

1. творческие способности– 3 балла

2. воображение – 2 балл

3. эмоциональность – 3 балла

4. точность передачи содержания фразеологизмов – 3 балла

Дополнительные баллы – 1 балл

Выступление участников согласно жеребьевке.

Ведущий 2: Пока жюри оценивает проекты и практические работы, мы проведем следующий конкурс. « Сказка и игра – это яркое проявление  самых сильных

 интеллектуальных и эмоциональных качеств человека», говорил известный педагог В.А. Сухомлинский.

Ведущий 1: IV. Задание «Сказка за сказкой» - кроссворд (вписать героев сказки) – знание сказок, сказочных героев (Приложение №1).

Критерии – за каждый правильный ответ – 1 балл.

    Время – до 2 минуты

    Дополнительные баллы – 1 балл (за досрочно сданные правильные ответы).   

Ведущий 2: И так наш конкурс завершен, его участники могут отдохнуть, пока жюри будет подводить итоги.

Я приготовила для всех гостей сказочное задание: дополните имя сказочного героя.

Винни…(Пух)

Баба…(Яга)

Дядя…(Стёпа, Фёдор)

Домовёнок… (Кузя)

Доктор…(Айболит)

Дед….(Мороз, Мазай)

Иван… (Царевич)

Змей… (Горыныч)

Елена …(Прекрасная, Премудрая)

Красная…(Шапочка)

Кощей… (Бессмертный)

Кот… (Матроскин, Леопольд, в сапогах)

Иванушка…(Дурачок)

Крошечка…(Хаврошечка)

Муха… (Цокотуха)

Крокодил…(Гена)

Почтальон… (Печкин)

Мальчик… (с Пальчик)

Сестрица… (Алёнушка)

Старуха…(Шапокляк)

Барон…(Мюнхаузен)

Али…(Баба)

Железный …(Дровосек)

Маленький… (Принц, Мук)

Никита… (Кожемяка)

Папа…(Карло)

Принц… (Лимон)

Соловей… (Разбойник)

Пес…(Шарик) 

Пудель... (Артемон)

Старик…(Хоттабыч)

Соловей… (Разбойник)

Черепаха… (Тортилла)

Финист… (Ясный сокол)

Ведущий 1:

Промчалась наша встреча, как мгновенье,

Момент настал, наш конкурс завершен.

Совет мудрейших огласит решенье.

И вынесет вердикт - таков закон!

Для объявления оценок и общего результата второго тура конкурса «Лучший по профессии» «Воспитатель ДОУ» слово предоставляется председателю жюри

Ведущий 1:

Каждый день пусть приносит удачу,

Чтоб хотелось трудиться и жить.

Получать от работы отдачу,

Детям радость познанья дарить.

Подведение итогов и награждение победителей.

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Сценарий проведения II тура конкурса для учащихся 11 классов « Лучший по профессии»

    DOCX

10.01.2015

525

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Залевская Татьяна Алексеевна

Залевская Татьяна Алексеевна

преподаватель спецдисциплин

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 5457
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 5457
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Залевская Татьяна Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: