Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий проведения коучинга на тему: «Кембриджский подход в преподавании и использование 7 модулей в обучении»

Сценарий проведения коучинга на тему: «Кембриджский подход в преподавании и использование 7 модулей в обучении»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сценарий проведения коучинга на тему: «Кембриджский подход в преподавании и использование 7 модулей в обучении»

Наименование занятия

«Кембриджский подход в преподавании и использование 7 модулей в обучении»

Общие цели

Направить участников на самостоятельное исследование, при котором они сами определяют объект деятельности, форму представления полученной информации, развитию знания и умения в области ИТ, использование ресурсов ИТ , методов и способов критического мышления, чтобы полученные знания помогли улучшить педагогическую практику и максимизировать эффективность процесса обучения учеников, изменить подход к более квалифицированной работе учителя.

Ожидаемые результаты

Участники коучинга получат представление о 7 модулях, применят на практике: групповую работу, лидерство в группе, методы и способы критического мышления, оценивание.

Источники

Руководство для учителя, ІІІ (базовый) уровень, ІІІ издание, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2012г.

Материалы и оборудование

Интерактивная доска, проектор, презентация, постеры, маркеры, магнитная доска.

1 Коучинг начался с разминки «Я хороший учитель, потому что…». Учителя, встав в круг и взявшись за руки, называли свои качества, почему они хорошие учителя.

Разминка «Кем был?»

1-Лошадь (жеребенком)

Бабочка (гусеницей)

Женщина (девочкой)

Шуба (мехом)

Собака (щенком)

Лед (водой)

Хлеб (мукой)

Цветок (семенем)

Рыба (икрой)

Платье (тканью) Колбаса (мясом) Олень (оленёнком)

Река (ручейком)

Шарф (пряжей)

Варенье (ягодами)

Птица (птенцом)

Мужчина (мальчиком)

Каша (крупой)

1. Приветствие. Деление на группы по порядковым номерам

Деление на шесть групп

Деление происходит непроизвольно

Демонстрация презентации о содержании программы 7 модулей

При показе очередного модуля презентация сопровождается вопросами к аудитории
Педагоги лушают, воспринимают информацию, обсуждают некоторые этапы, отвечают на вопросыУчителя сравнивают полученную информацию со своим опытом работы, получают более новую информацию .

Работа в группах,

первая группа создает кластер по теме: «Оценивание: формативное, суммативное, критериальное»

Вторая группа делает на каждую букву слова «Подходы» по два слова связанных с темой: «Новые подходы в обучении ».

Третья группа создает синквейн на тему: «Критическое мышление»

Четвертая группа создает синквейн на тему: «Возрастные особенности учащихся».

Пятая группа создает синквейн на тему: «Одаренные и талантливые учащиеся»

Шестая группа создает кластер на тему: «Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании и обучении»

Работа в группах, составляют кластеры, синквейны лидеры каждой группы защищают проект, который в конце обсуждается

Работа в группе укрепляет работу группы, выявляет лидера, дает возможность самостоятельно решить проблему, при выполнении задания происходит взаимообучение,способствует улучшению психологического климата, умению вести диалог и аргументировать свою точку зрения.

Коуч предлагает оценить проекты по методу «карусель» по критериям:

  1. Эстетический вид проекта (1 балл)

  2. Раскрытие темы (1 балл)

  3. Защита проекта (1 балл)

  4. Ответы на вопросы (1 балл)

  5. Общее впечатление от защиты.(1 балл)

Группы меняются проектами, передавая по кругу и оценивают работу своих коллег

Учителя применяя на практике модуль «оценивание» учатся ставить критерии и оценивать друг друга по критериям

Итоговая беседа коуча и директора школы Волощук ЕВ с учителями.

  1. О каких изменениях Вы узнали в результате обучения? Какое это имело для Вас значение?

  2. Каков был результат обучения лично для Вас?

  3. Какие из этих модулей приемлимы для Ваших уроков ?

Рефлексия на стикерах ответить на вопросы рефлексии и приклеить на доске . Рефлексия в группах по схеме « Две звезды,одно пожелание».

Подводят итоги, обобщают услышанное, делятся впечатлениями от коучинга, отвечают на вопросы рефлексии и вывешивают его на «дереве познаний».

В результате чтения стикеров я пришла к выводу что большинству учителей понравилось методы критического мышления, групповая работа, критериальное оценивание, учителям физкультуры отметили что возрастные особенности учащихся очень важны при сдаче нормативов, предложили издать методический сборник рекомендаций.



Общая информация

Номер материала: ДВ-523891


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»