Сценарий проведения открытия недели чтения 2 класс

Открытие недели литературного чтения  1-4 кл, 13 декабря, среда

Ответственная за проведение недели Бавина Т.В.

В зал входят 3 чтеца, за ними – сказочник.

В руках сказочник держит волшебный ларец.

Сказочник:

– Добрый день и добрый час!
Я – весёлый сказочник.
Я из сказок к вам пришёл,
Я дорогу сам нашёл!
А о том, что будет дальше,
Я скажу немного позже.
Знаю только каждый час
Полон сказочных чудес.

Чтец: А что у тебя в руках, сказочник?

Сказочник: Ларец волшебный, а в нём лежат разные слова, правила русского языка, интересные вопросы и захватывающие приключения.

Чтец: А можно мы заглянем в твой ларец?

Сказочник: Да, посмотрите.

Дети смотрят в ларец и достают карточку, на которой написано слово "Дождь". Ученик говорит чтецам, спрашивает:

– Кто из вас наблюдал за дождём? Что может делать дождь?
– Он может "капать" еле-еле.
– "Сыпать, как из сита",
– "Лить как из ведра".

Сказочник:

– Русский язык для каждого вида дождя нашёл своё  слово.  

Главное – это научиться правильно  использовать слова. 

Авторы  литературных  произведений  умеют  подбирать  самые  точные  слова  для  каждого  случая.

А  вы   хотите  попробовать  в  этом свои  силы? (к классу)

Сказочник:

Тогда,  вперёд!  У  вас  впереди неделя  знатоков  литературы. Передаю старосте класса важный документ для ознакомления.

Передать учителю или старосте класса план проведения недели чтения

1. Всем полезно чтение
Про себя и вслух.
Книга – самый верный,
Самый лучший друг.

2. Из нее узнаешь ты
Обо всем на свете
На любой вопрос она
Без труда ответит.

3. В ней стихи и сказки,
Все к твоим услугам!

 Береги же книгу!

Стань ей лучшим другом!

Ребята, а вы, знаете, как надо  обращаться с книгами? Это мы сейчас проверим!

Что любит книжка?
Обложку. — Да.
Грязные руки. — Нет.
Закладку. — Да.
Дождик и снег. — Нет.
Бережное отношение. — Да.
Ласку. - Да.
Яичницу. - Нет.
Чистые руки. - Да.
Валяться на полу. — Нет.
Драться. — Нет.
Жить на книжной полке. — Да.
Любознательных читателей. — Да.