Инфоурок / Другое / Конспекты / Сценарий проведения праздника « Играем в театр»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Сценарий проведения праздника « Играем в театр»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

МБОУ СОШ г. Иркутска № 9









Сценарий проведения праздника

« Играем в театр»





Тема по самообразованию: «Развитие творческой

индивидуальности учащихся»

Форма проведения: групповое сотрудничество

( между параллелями 1 «Б» - 2 «А» )

Классный руководитель: Максимова Ю.В.













Иркутск – 2016 г.

Цели:

  1. Воспитывать творческую индивидуальность учащихся

  2. Воспитывать любовь к чтению литературных произведений

  3. Воспитывать любовь к театру

  4. Воспитывать выразительную речь учащихся, память

  5. Развивать умение сотрудничать



Оборудование: костюмы, реквизиты, рисунки

Заранее каждый класс разбивается на 4 группы:

1 –ая группа –« Художники» ( рисуют фрагменты произведений, подготовленных для инсценирования)

2 –ая группа – «Работники сцены» ( готовят реквизиты, помогают в изготовлении костюмов)

3- я группа – «Артисты» (инсценируют произведения)



Произведения:

1 класс – С. Маршак « Волк и лиса»

В. Зотов « За двумя зайцами»

2 класс – Д. Биссет «Орёл и овечка»

Ю Ермолаев «Два пирожных»









Ход праздника.

Учитель 1 «Б» класса: Ребята, вы любите театр? (ответы детей)

Учитель 2 «А» класса: А зачем мы ходим в театр? (ответы детей)

Зачем мы так любим театр? (ответы детей)



Учитель 1 «Б» класса: Да, театр, можно сказать, освежает нашу душу, открывает нам новый мир ощущений. Мы вместе с артистами как бы проживаем их жизнь, впечатляемся их эмоциями. В театре 1000 глаз устремлены на один предмет, 1000 сердец бьются одним чувством…



Учитель 2 «А» класса: Мы с Вами должны научиться не только воспринимать прекрасные моменты спектаклей, но и впитывать в себя самое лучшее и это лучшее развивать в себе.



Учитель 1 «Б» класса: Сегодня каждый из Вас побывает и в роли артиста, и в роли зрителя.



И так, начинаем…

1.Инсценирование С. Маршака «Волк и лиса» (артисты 1 «Б» класса)

2. Художники 1 «Б» класса представляют свои рисунки, дети угадывают фрагменты и подтверждают словами из текста.

Аналогично проводится работа со всеми представленными произведениями.

3. Подведение итогов.



Учитель 2 «А» класса: Ребята, Вам понравился наш праздник? Чем? Какие эмоции у Вас возникли? (рефлексия детей)



Тексты произведений.

С.Я. Маршак « Волк и лиса»

Серый волк в густом лесу

Встретил рыжую лису.

-Лисавета, здравствуй!

- Как дела, зубастый?

- Ничего идут дела.

Голова еще цела.

- Где ты был?

- На рынке.

- Что купил?

-Свининки.

- Сколько взяли?

-Шерсти клок,

Ободрали правый бок,

Хвост отгрызли в драке!

- Кто отгрыз?

- Собаки.

-Сыт ли, милый куманёк?

-Еле ноги уволок.









В. Зотов «За двумя зайцами»

Поймал волк в лесу зайчонка и радуется:

- Какая удача! Сейчас я вкусно поем и крепко посплю после обеда…и пообедаю.

- Но какой от меня толк, я же маленький,- всхлипнул зайчонок. – Вотр если бы со мной были папа и мама, тогда бы вы, дяденька волк, может, и наелись…

- Хорошая мысль, малыш, - облизнулся волк. – А ну, показывай дорогу к своему дому.

Пришли они к заячьей избушке, что под большой берёзой притулилась.

- Эй, зайцы! – кричит волк. – Коль не хотите, чтоб я вашего малыша съел, вылезайте! Тогда я его отпущу, а вам и пообедаю.

Выскочили заяц – папа и зайчиха – мама из домика, прыгнули на крышу, прижались спинами к стволу берёзы, лапки передние подняли.

- Выбирай, волк, кого-нибудь из нас, молят, - только зайчонка отпусти.

« Шалите, - думает волк, - я вас обоих сцапаю».

Отшвырнул он зайчонка в сторону и бросился на зайцев. А те в момент спрыгнули с крыши да в разные стороны припустили. Ударился волк о берёзу лбом так, что в глазах потемнело. Рухнул волчище на крышу, та под его тяжестью проломилась, а затем и стены, обрушились, погребли под собой жадного волка.

С тех пор и говорят в народе: за двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.











Ю.Ермолаев «Два пирожных»

Мама вошла в комнату и сказала:

- Помогите – ка мне, дочки, вымыть посуду.

В это время старшая сестра Наташа читала книгу о путешествиях по Африке, а младшая, Оля, лепила из пластилина булочки и крендельки. Помогать маме им, конечно, не хотелось. Но Оля решила так: сначала помогу, а потом весь вечер лепить буду. И пошла в кухню.

- Я тоже сейчас приду, только главу дочитаю, - сказала ей вдогонку Наташа и добавила:

- Такая интересная книга. Прямо не оторвёшься!

Немного погодя Оля вернулась в комнату за Наташей:

- Что же ты не идёшь, мы с мамой уже почти всю посуду перемыли.

- А меня здесь нет, - не отрываясь от книги, проговорила Наташа . Я путешествую сейчас в долине реки Конго. Вокруг меня пальмы, тропические лианы, попугаи. – И она перевернула страницу.

Постояла Оля около сестры, вздохнула и опять ушла на кухню одна. Минут через двадцать она принесла чистые тарелки, убрала их в буфет и принялась за лепку.

- Ну вот я и дома, - закрывая книгу, проговорила Наташа и вдруг рассмеялась. – Чем это ты губы вымазала?

- Кремом, - похвасталась Оля. – Я два пирожных съела. Одно за себя, а другое за тебя.

- Зачем же за меня? – нахмурилась Наташа.

- Мама велела. Она сказала, что ещё неизвестно, когда ты вернёшься из Африки: Африка – то далеко, а пирожное с кремом может испортиться.







Д. Биссет «Орёл и Овечка»

На одной из вершин горного Уэльса жил орёл. Звали его Дэвид.

Он любил летать высоко- высоко. И однажды залетел так высоко, что попал на звезду.

На звезде стоял маленький домик. В нём жила Мэри со своей овечкой.

Дэвид постучал в дверь.

- Я прилетел к вам в гости,- сказал он.

Мэри накрыла на стол, и они втроём сели ужинать.

- Хочешь кусочек поджаренного хлеба, милый орёл?- предложила Мэри.

- Хм, нет, спасибо,- ответил Дэвид.- Я бы лучше съел овечку.

-Ой! Но ведь ты ещё не мыл когти,- сказала Мэри.

И она отправила его на кухню мыть когти. А пока Дэвид там мылся, она успела шепнуть два слова на ушко своей овечке.

Дэвид вернулся и сел опять за стол.

-Хочешь ещё кусочек поджаренного хлеба, милая овечка?- спросила Мэри.

-Нет, спасибо,- ответила овечка.- Пожалуй, я бы лучше съела орла.

Орёл очень удивился, ему даже стало как-то не по себе. И когда Мэри ещё раз спросила, что ему хочется, он ответил:

-Один тост, пожалуйста.

Так в Англии называют поджаренный хлеб - тост.

Мэри дала ему один тост. После ужина Дэвид попрощался с Мэри и её овечкой и полетел домой.

В этот вечер перед сном он ещё нет - нет да и поглядывал с опаской на звезду, сиявшую над его головой.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-246939
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>