Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Сценарий проведения праздника последнего звонка "В гостях у одноклассников" (11 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий проведения праздника последнего звонка "В гостях у одноклассников" (11 класс)

библиотека
материалов


Сценарий проведения праздника последнего звонка

« В гостях у одноклассников»

для уч-ся 11 класса


/Фанфары 1/

Появляются ведущие

- Здравствуйте, дорогие друзья. Сегодня в жизни нашей школы знаменательный и волнующий день. Праздник веселый и в то же время грустный, но в любом случае долгожданный. 24 мая - последний звонок!

/Фанфары 1/

Лиза: День начался, как сон на голубой веранде,

Как детская мечта, где я учусь летать,

Как солнце сквозь листы, как нежное глиссандо,

Как песенка без слов, пропетая с листа.


Юля: День был, как новый дом, в цвет голубой окрашен,

В предшествии чудес кружится голова,

Давайте все дела и все заботы наши

Оставим дням другим, не стоит рисковать.


Настя: Но этот день! Ах, как же он прекрасен!

Пока ещё ты сон - блаженствуй и блажи.

Опять звенит звонок, мы снова в первом классе,

И впереди - урок, с короткой темой - жизнь.


МГ: - Да, что говорить. Кажется, совсем недавно появились в нашей школе малыши. Крепко сжимая мамину руку и букет цветов, они шли навстречу новой - школьной жизни.… Как быстро летит время!

Лиза: Сегодня в биографии каждого из выпускников появилась еще одна значительная дата - 24 мая 2013 года. И она означает, что закончились для них школьные уроки, трудные и не очень, не будет больше домашних заданий, ответов у доски, долгожданных перемен, "5" и "2" в дневниках и классном журнале. У них впереди - самостоятельная, взрослая жизнь.

МГ: - Дорогие друзья, мы приглашаем в зал виновников сегодняшнего торжества. Встречаем! Выпускники _________ года!

Звучит музыка OPPA, но в зал никто не приходит.

МГ: - 11 класс!! Где 11 класс /истерично/?! /Обращается к классному руководителю/: Анна Борисовна, что же делать? Где ваш класс?

А.Б./испуганно/: Я сама не знаю, были в школе.

Лиза: Чтобы 11 класс упустил последнюю возможность опоздать?! Да еще на последний звонок!

Настя: Ну, так они в своем репертуаре.

А.Б.: Что же делать?

Настя : Сейчас что-нибудь придумаем... давайте позвоним в сыскное агентство «Что упало, то пропало».

Лиза: А разве такое есть?

Настя:  Да, недавно создано, там работают хорошие специалисты. (Звонит.) Алло!

Агент. (За сценой.) Алло? Что стряслось?

Лиза: Извините, у нас пропал целый класс.

Агент. Ну что за день сегодня! То одно, то другое. Ну ладно, срок розыска - 2 недели.

А.Б.: . Ой, держите меня, мне плохо!

Ведущий машет на учителя папкой.

Агент. Але, Але, вы где есть-то? Ушли, что ли?

Настя:  Поймите, нам сейчас надо, у нас праздник начался уже.

Агент. Ну ладно, уговорили. Это будет стоить... ну, за скорость, за непредвиденные расходы... это будет стоить...

Классный руководитель. (Очнувшись.) Мы согласны. О цене на месте поговорим.

Агент. Айн момент, выезжаю, ждите.

Классный руководитель. (Смотрит на часы.) Ну, где же он? Что же он не едет?

/Звучит музыка из м/ф «Бременские музыканты». Появляется агент./

Агент. Агента вызывали? Ну, что пропало?

Юля: У нас пропало самое ценное, самое дорогое - 11 класс!

Агент. Особые приметы есть?

А.Б.: Они у меня самые обаятельные, они такие маленькие, такие хрупкие. Они такие невинные, их же каждый обидеть сможет.

Юля: Да они же 11 лет вокруг пальца водили и родителей и учителей!

А.Б.: Они такие музыкальные, такие танцевальные.

Юля: Что верно, то верно. Когда они идут по школе, их издалека слышно.

Агент. (Рассматривает в лупу сидящих в зале.) Когда ты видел 11 класс в последний раз?

Ученик. Да они в кабинете биологии были.

Агент. (под музыку, с лупой в руках идет по нарисованным следам.) Будем искать! Будем искать! Ага! Вот! Есть! /уходит/

11 класс выходит из-за кулис со словами: «Я не виноват!», «Я не знал!», «Меня не предупредили!», «Нас на физре задержали!», «Я у стоматолога был!» и др.

1-й ведущий. Ну, слава богу, нашлись! Располагайтесь скорее в зале, 11 класс, продолжаем наш праздник.

/Под музыку рассаживаются в зале/

2-й: ________ год. Время полета мысли, нано- технологий, информации. Нет на нашей планете такого человека, который бы не знал об Интернете – всемирной паутине.

Лиза: Не секрет, что на сегодняшний день самыми посещаемыми сайтами стали социальные сети. И сегодня мы приглашаем всех вас, дорогие друзья, на нашу страничку в одноклассниках. Страничку 11 класса школы №10 г.Кушвы.

Хором: Заходите к нам!

/Звучит музыка. минус рэп – лирика. Презентация/

1 вып.- Перед вами наша страница. Каждый, кто попадает сюда, сразу же видит наше главное фото. Вот мы какие.

Выступление выпускников/ парад выпускников/Scooter – 4 Am, либо «Ноги»/минус

1 вып: Было детство, и были бантики,

Была школа. Друзья, подруги.

И летели годы, как фантики,

Непохожие друг на друга.


2 вып: Каждый год в сентябре мы встречались

На пороге родной своей школы.

Здесь дружили, впервые влюблялись,

Познавали наук мы основы.



3 вып: Делились мы добротой и вниманием

С теми, кто в этом очень нуждался,

Тонны мусора убрано нами,

В этом каждый из нас постарался.


4 вып: Танцевали и песни пели,

Выступали не раз на сцене.

Сколько каши в столовой съели?

Сколько высказали своих мнений?


5 вып: Мы искали города на карте,

Отвечали урок у доски.

Доверяли секрет своей парте…

А сегодня мы – выпускники (хором)!


/Музыка. Дембинский/


1 вып: - Давайте запомним этот день - 25 мая. Запомним этот час. Мы прощаемся с родной 10-ой школой. Более 20 тысяч школьных звонков услышали мы за годы учебы в ней. Первый звонок пригласил нас на самый первый урок, а последний известит о том, что мы вступаем в новую жизнь, полную открытий и перемен.



2 вып: - Впереди нас ждет много неизвестного, новые друзья, новые события, но почему-то сейчас об этом совсем не хочется думать. Может потому, что сейчас как-то вдруг остро хочется еще хоть чуть-чуть продлить пору детства, хочется побыть в стенах нашей школы, где так уютно и легко.

О школе /песня Барбариков/

Школа, Школа - Барбарики

1.Пришли сюда мы малышами,

держа в руках цветов букет.

А папы, мамы волновались,

давали мудрый нам совет.

Но время быстро пробежало,

И повзрослели мы чуть-чуть,

А так хотелось детским взглядом

На школу нам ещё взглянуть

(припев)

Школа, школа, двери распахни,

Школа, школа, уроки-перемены,

Школа, школа – учитель у доски

И твоей любовью мы согреты. (2 раза)

2. Мы входим в классы ежедневно

Родная парта, стул, тетрадь

Английский, русский, рисованье,

Смогли вы много рассказать.

Мы с вами пели и читали

Играя, вы учили нас.

Спасибо, школа дорогая,

Ведь все науки - это класс!

Припев(2 раза)

Проигрыш…Припев (тихий), припев (повышенный/ 2 раза)

- Все знают, что у каждого на страничке есть свои друзья. У кого- то их 5, у кого- то 500. Но есть и особые, самые родные и близкие. Те, кого мы с любовью отмечаем галочкой – семья. Посмотрите, у нас тоже есть такие люди.

- Зовемся мы Семья Десятой Школы.

Нас тысяча и каждый год растем!

Глава семьи – надежная опора,

С ней рядом беды все нам нипочем!

Она строга, пряма, но справедлива,

В ее глазах сияют ум и доброта.

Скорее к нам вы выходите горделиво!

Ждем с нетерпеньем ваших слов, Галина Ивановна!

- Слово предоставляется директору МКОУ СОШ №10 ______________.

/Слова директора/

/Звук сообщения/письма/

- Ой, пришло новое сообщение!

/Видео - запись сообщения – поздравления/

- Как приятно слышать поздравления и пожелания! Особенно такие теплые и душевные! Но давайте вновь посмотрим на нашу страничку! Кажется, у нас гости!

- Слово для поздравления предоставляется гостям праздника____________________________________________________________________________________________________________________________

/Слово гостям/

- А сейчас мы предлагаем вам заглянуть в наши фото - альбомы. Вот самый первый «Это было давно, это было недавно!».

- Ой, смотрите, это же я! А вон _________! Как тебе идут белые бантики!

- А помните, какая тогда была погода?

- Смотрите, мой первый букет. Это - гладиолусы. Мама все переживала: достоят ли они до утра.

- Помните наш первый урок?

- Да много воспоминаний дарят нам фотографии. Они вновь уносят нас в мир детства, запаха солнечного света, ярких моментов, первых открытий.

- Сегодня в нашем зале находятся ребята, которые только - только входят в интересный школьный мир. У них еще все впереди и мы немножко завидуем, ведь все это /обводят рукам зал/ у них еще только начинается.

- Мы приглашаем на сцену учащихся 1 «В» класса! Встречаем!

/Выходят под музыку из к/ф «Усатый нянь»/

  1. Чуточку неловкие

В школу вы пришли.

А сколько вы товарищей

Хороших здесь нашли.


  1. А сколько песен спели,

А сколько не успели,

А сколько знаний впрок

Собрали в этот срок.


  1. Десять лет учились —

Немалый это срок.

Помните, наверное,

Первый свой урок.


  1. Как были малышами

С блестящими глазами,

Не помните? — на нас

Взгляните вы сейчас.


  1. Иногда вы плакали,

Сидели на "мели".

Учителя шпаргалочки

Ваши "замели".


  1. Но вы, народ отважный,

Не попадались дважды,

Закончили у нас

Одиннадцатый класс.


  1. Всякое бывало:

Проказы и успех,

Победы, поражения,

Танцы, шутки, смех.


  1. И мы вас поздравляем,

Успехов вам желаем,

Чтоб, выбрав верный путь,

С него вам не свернуть!


/поздравление, вручение подарков/

- Не секрет, что каждая девчонка мечтает вырасти и стать такой же, как наши выпускницы - красивой, взрослой, загадочной! Сейчас они поделятся с нами своими мечтами!

/выходят девочки, переодетые в платья мам/

1: В платье мам мы нарядились!

Полюбуйтесь все на нас!

Макияж, браслеты, кольца.

Выглядим все - высший класс!

2: Красим губы и ресницы, понаклеяли тату,

Полюбуйтесь поскорее вы на эту красоту!

3: Мне идёт наряд вечерний, я в нём очень хороша.

На меня подруги смотрят, от восторга не дыша.

4: Ну, а я, конечно, артисткой хочу стать.

Мне будут - Браво! Бис! - кричать,

Цветы к моим ногам бросать.

5.: Ах, девчоночки, потише,

Я только-только из Парижа!

Париж! Мечта! Там чудная погода!

А знаете, что там диктует мода?

Сначала все ходили в кожаных пальто,

Теперь не носит их никто!

В Париже, как и во всем мире,

Сейчас все ходят в кашемире!

6: Продавцом быть я и не мечтаю!

И, надеюсь, ты, мама, простишь!

Стать моделью всерьез я решила.

И с Настей поеду в Париж.

7: Я надела босоножки на высоких каблуках,

Ковыляю по дорожке. Все коленки в синяках.

Я иду, а подо мною улица качается.

Как же Катя ходит прямо, и не спотыкается?

Когда мама запрещала, мне хотелось их носить!

А теперь не интересно! Босиком буду ходить.

8: Мне тени мама не дает, и лака не достать,

Помаду высоко кладет...Не стану унывать!

Возьму фломастеров штук шесть, цветных карандашей

И разукрашу все лицо от губ и до ушей.

На шею - ожерельице, а на руку - браслет.

Красивее девчоночки на целом свете нет!

10: Удивлю я всех на свете,

Знаю, нечего скрывать!

Подрасту – пойду в 11-ый.

Буду там всех поражать!



- Все мы когда-то в первый раз пришли в первый класс. И тогда нашим гидом в страну знаний и дружбы стала первая учительница. Именно она подарила нам самые первые азы школьной жизни.

- Когда пришли мы в школу в первый раз,

Нас приняли заботливые руки,

И всех вели по этим этажам

Все выше, выше в светлый мир науки.


- Учительница первая моя,

Моя основа и моя поддержка,

Я не забуду твои речи никогда,

Тобой гордиться буду я как прежде!


Слово предоставляется первым учителям: ____________________.

/Слово учителям, вручение цветов/

/Звук сообщения/письма/

- Опять сообщение! Внимание!

/Видеозапись сообщения – поздравления/

- Давайте обратимся к следующему фото – альбому. «Наша школьная жизнь».

/Обращаются к экрану/

- Да, здесь мы уже постарше /смотрят фото/. Такие смешные!

- И уроки посложнее… Биология, физика, химия…контрольные, теоремы, фотосинтез… не описать словами.

- А поподробнее!

/выходят выпускники/

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. УЧИТЕЛЯ – ПРЕДМЕТНИКИ.

- Сегодня, на старте перед взлетом во взрослую, полную новых трудностей и поисков самостоятельную жизнь, конечно же, наши выпускники просто не могут не поблагодарить своих замечательных учителей, работавших с ними долгое время, отдавших им частичку себя, своих знаний и своего бесценного опыта.

- Но нашим ребятам показалось малым просто выразить признательность за выдержку, бессонные ночи за тетрадками и за их безграничное терпение. Они решили, ни много ни мало, провести небольшую, но оттого не менее торжественную и трогательную церемонию, в ходе которой каждый учитель получит свою заслуженную награду.

/фанфары 7/

- Итак, мы начинаем и спешим объявить о наших первых победителях. В номинации «Администрация всегда права…» победителями стали директор школы ____________________ и её верные заместители _____________________________ которые, словно специалисты невидимого фронта, передвигаются по школе, выполняя невидимую, но такую необходимую работу!

- Они следят за расписанием и звонками, привлекают к ответственности за грязь и курение, организуют внеклассную работу, вовремя рассаживают учеников за парты, чтобы те не сбежали.

/Фанфары 7. Вручение цветов/

- В номинации « Постигни цифр таинственную силу, о, жалкий и презренный раб!» победителем объявляется учитель математики ___________________человек с твёрдым, я бы даже сказала, прямоугольным характером. Только ___________________ может с лёгкостью возвести «двойку в квадрат», включая и все остальные отрицательные оценки и даже – вы можете это себе представить? – знает, как доказать теорему Пифагора.

_______________________, решите задачу: учитель математики ставит в течение года 39 двоек, а учитель литературы – 49. Вопрос: сколько процентов учащихся получат аттестаты?

А если серьёзно, ________________, то наши выпускники вас очень любят!

Песня на мотив П.Гагариной «Нет»/минус 2

Вы удивились, что на уроке все сегодня в сборе,

Развеселились и нам контрольную раздали тут же.

О, как же сложно! И как шпаргалку нам достать скорее?

Вы приближались, как гроза,

И вот вы тут, склонились низко.

Рука к шпаргалке тянется так близко.


Припев: Поверьте мне вы, поверьте мне вы,

Ведь знаю наизусть все ваши теоремы!

Поставьте три мне, я знаю ответ!

Но слышу только я во след – «И все-таки нет!»

/вручение цветов/

- А мы продолжаем нашу церемонию. Победителем в номинации « С мышкой по жизни» стал учитель информатики __________________, который просто виртуозно владеет компьютером и всем, что с ним связано. Доподлинно известно, что он без проблем входит в Интернет в любое время дня и ночи, да и выходит тоже без проблем, а дома над кроватью у него висит огромный портрет кумира его детства – великого и могучего Билла Гейтса.

/фанфары 7. вручение цветов/

- А сейчас немного школьного юмора.


– Добрая половина учителей нашей школы пишет замечания в дневники, а злая – ещё и вызывает родителей в школу.

 

Психологи школ установили, что в школе всё больше трудных мальчиков, зато девочки всё легче и легче…

 

- По итогам года "Лучшим учителем" был вновь признан отцовский ремень с пряжкой!

- Уважайте своих родителей. Они закончили школу без Гугла и Википедии.

- Прогуливать школу — это тоже самое, что ходить в школу, только мимо.

- Учитель: Петров, ну что, вы пойдете к доске?

Петров: Я, конечно, могу попробовать, но за последствия не ручаюсь.

- Удивительная вещь — экзамен. Одних он удивляет вопросами, других — ответами.

- Послушайте, - не выдерживает преподаватель, - я вам уже в третий раз ставлю тройку. Почему вы не учитесь? В конце концов, от учебы еще никто не умирал! 
- Я знаю, - отвечает ученик, - но рисковать не стоит.

- Выпускники, помните: все, сказанное вами на экзамене, может быть использовано против вас!

- А давайте завтра на экзамен придем с цветами? 
- А давайте с тортиком, чай вместе с учителем попьём?
 
- А давайте с мозгами, вот он удивится!


- Приходите на экзамены со свежей головой: много в чем придется разбираться впервые.

/Фанфары 7/

- А мы продолжаем нашу церемонию и рады представить вам следующего лауреата. В номинации «Галопом по Европам» уверенную победу одержал учитель географии, всегда позитивно настроенная и никогда не унывающая ________________________________________!

- Заслуги (И.О) в деле преподавания географии настолько велики, что практически каждый ученик нашей школы, независимо от возраста, пола и общей успеваемости, прекрасно знает, где на карте Урала находится гордый и величественный город Кушва.

/фанфары 7. вручение цветов/

- Наша следующая номинация называется « Что естественно, то не безобразно» и победителем в ней единодушно признаётся учитель химии и биологии – _________________________________.

- Ольга Владимировна, будучи верным последователем гениального Дмитрия Ивановича Менделеева, как никто другой из учителей постоянно заставляла своих подопечных безустанно грызть гранит химической науки. При попытках учащихся напустить туману превращалась в лакмусовую бумажку или выпадала в осадок.

Песня на мотив Д.Билана «Невозможное возможно».

Я знаю точно, ее выучить возможно,

Решить задачу, сделать опыт осторожно.

Цепочки, формулы со мной и днем и ночью,

Все невозможное – возможно, знаю точно.


Как тебя решать? Прошу, ты мне ответь.

Реактив сливать, потом его нагреть.

Не взлететь на край земли, Боже, кто же объяснит?

Простите, не дано мне химию учить!


Вот в биологию влюбиться было б можно,

Но ее выучить ночами не возможно,

Про биосинтез, эволюцию, цветочки,

И продуценты, консументы, лепесточки.

/вручение цветов/

- При оглашении лауреата нашей следующей номинации, мы уверены, зал взорвётся бурей нескончаемых аплодисментов.

- Причём мне почему-то кажется, что основную лепту в создание такой бурной реакции внесут именно мужские руки.

- Да, наверное, это так. В номинации « Всегда в шиповках вечно молодая…» лауреатом единодушно признана учитель физической культуры Бычкова Наталья Владимировна.

- Она в любой жизненной ситуации следует девизу « Не отступать и не сдаваться», знает наизусть все фильмы с Чаком Норисом, а с другими людьми предпочитает общаться на языке свистка. « Марш», «Пошёл», Старт», «Финиш», «Стройся» - ее любимые команды.

/вручение цветов/

/ Звук письма/ сообщения/

- И вновь нам пришло сообщение!

- Ну не тяните! Давайте скорее посмотрим!

Звукозапись сообщения - поздравления

- Победителем следующей номинации, которая носит название « Закон Бойля-Мариотта - в массы » стала _____________________, учитель физики.

- Да, в сложных ситуациях наши выпускники, наверняка, ощущали на себе её неслабые электрические разряды, ведь она обладает просто удивительным по силе воздействия энергетическим полем.

/фанфары. вручение цветов/

- А сейчас мы приветствуем нашего следующего номинанта. Итак, победитель в номинации «Семь раз отмерь – один - отрежь»» - _____________________. Именно она обладает поистине потрясающим даром выкроить из носового платка костюм-тройку.

Песня на мотив Нюши «Выше»

Я спрячу в карман нитки,

Чтобы пришить, если что.

Возьму я с собой лекало,

Платье сошью для выпускного.

Смотрите, получилось! Ой, а это чей у меня размер?

Опять начинать с начала, ну где же, где ж ты, мой глазомер!

Припев: Я хочу шить еще лучше,

Как сделать это, мне подскажите?

Я хочу шить еще лучше! Помогите! Помогите!

/вручение цветов/

- А мы рады приветствовать нашего следующего лауреата. В номинации « Даст Ист Фантастиш или Yes, of course » победителями объявляются учителя иностранных языков ___________________________________________.

_ – эксцентричный и незаурядный человек, только она способна в любой обстановке на вопрос: «Sie sprechen Deutsch?» чётко ответить: «don't say no. Мерси боку»

А еще - вдумайтесь и завидуйте, только одна наша _---------------------доподлинно знает, о чём же на самом деле поёт группа РАМШТАЙН.

- Представляю ее сожаление из-за того, что она не смогла приехать на долгожданный концерт этой группы в столице. А что поделать: уроки важнее всего…

/вручение цветов/

- А сейчас, небольшой перерыв. Приглашаем вас посетить нашу рубрику «Обсуждения».

- Как вы знаете, в этой рубрике каждый может оставлять свое мнение на какую-либо тему. Можно говорить, все, что вздумается. И сейчас мы расскажем, что же мы думаем о педагогическом коллективе школы №10.

- Недавно мы провели опрос, с целью узнать какие же учителя в глазах наших дорогих ребят. Вот что у нас получилось.

- По результатам опроса

самая привлекательная-...

самая терпеливая -...

самая элегантная -..

самая темпераментная -...

самая непредсказуемая-...

самая естественная -...

самый талантливый -...

самая неожиданная -...

самый опытный –

самая красивая -...

самая заботливая –

самая- самая –


- Ну вот! Мы все и узнали! Можно продолжать нашу церемонию.

/Фанфары/

- И сейчас мы представляем победителя в следующей номинации «Семь бед – один ответ». Им становится главный спец по защите жизней – _____________. Именно она может определить есть ли у нас перелом мозжечка в связи с длительными уроками.

Песня на мотив А.Седаковой «Что я наделала?»

На вопрос ответь ты мне хотя бы раз,

Все, что знал о переломах, ты расскажи.

И, замирая у доски, как сейчас,

Не молчи! Не молчи!

Автомат, повязка, взрыв, противогаз,

Это все мы проходили, ну вспомни, друг!

Только в голове туман в который раз,

Может вспомню вдруг? Может вспомню вдруг?

Припев:

Что же наделал я, а если б ранили?

Домашку я не читал, не учил правила!

Что же наделал я? Срочно пойду учить!

Если случится беда, знаю, как поступить!

/вручение цветов/

- А мы приветствуем нашего следующего лауреата в долгожданной номинации « Истина где-то в прошлом… ». Им стал, конечно же, бессменный учитель истории и обществознания 10 школы и просто очень обаятельная женщина – __________________________________________.

- За плечами у нее такое большое количество раскопок, что люди даже поговаривают, будто бы она ищет ни много ни мало, а самый настоящий клад.

- Так это или не так, не будем сейчас выяснять это. Мы лишь намекнём: Марина Павловна, а быть может, вы не там ищете, и самые настоящие сокровища находятся как раз не под землёй?

/вручение цветов/

/джаз/+технология /может уберем изо

- Вот и подошла наша мини-церемония к своему логичному завершению. Все награды розданы, каждая награда нашла своего героя.

- Отдельные слова благодарности наши выпускники выражают всем школьным работникам, которые были рядом с ними все эти 11 лет /фанфары, вручение цветов/: заведующей библиотекой – ______________, секретарю – ____________________, специалисту по кадрам – ____________ , завхозу – ____________________, всем работникам столовой и всему техническому персоналу. Спасибо Вам за всё, без вашего усердного труда школьная жизнь наших выпускников была бы не так интересна, разнообразна и насыщенна.

- И вновь у нас на страничке гости. Нам так и хочется добавить их в друзья!

Выступление 10-ов.

1. Побледнели, похудели

Вам уроки надоели.

Говорят, за 11 лет

Вы забыли божий свет!


2. За окном зима иль осень –

Вы совсем не замечали.

Ведь уроков - аж по 8!

Боже мой, когда ж вы спали?


3. Школа – трудная работа.

Уставали просто жуть.

Вам ведь даже по субботам

Не давали отдохнуть.


4. Что, отмучились?

Решили, отоспитесь теперь всласть?

Нам же точно доложили –

Драма только началась.


5. Оценить ученье чтобы,

Мы дождемся результатов.

Показателем учебы

Будут ваши аттестаты.


6. Будет много тайн, секретов,

Но ответ всегда найдется,

Среди множества билетов

Вам счастливый попадется.


- И это еще не все наши поздравления!


/Танец от десятиклассников//+подарки (конфеты, печенья-пожелания????)


- Все эти годы за вас переживали и в месте с вами учились ваши папы и мамы. Может быть, это было не заметно для Вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.


/Песня на мотив Жасмин «Не жалею»/


Припев: Ни о чем не жалейте,

Что было, то прошло.

И уже мы не дети,

Все выросли давно.

То, что ушло – не вернется,

Мы поняли одно:

Любовь родителей остается

С нами все - равно.


Вас мы любим, просто обожаем,

Были рядом с нами вы и все прощали.

В школу провожали и с домашкой помогали

Каждый день по- новой

И не уставали.

Вам спасибо говорим сейчас,

Вы, родители, у нас всех просто высший класс!


Припев:2 раза


/слово родителям/


- Учителям всегда очень трудно расставаться со своими воспитанниками, ведь столько вместе пережито радостей и тревог, успехов и неудач, но время неумолимо бежит вперед, приближается час расставания.

/под музыку Secret Garden – Song From- Шостакович /

- Итак, она звалась так просто – Анна,

О ней мы оду вам поем.

Люблю, целую – постоянно

Всем классом слышим от неё.

Кто ищет выход или повод,

Запомнит крепко ваше слово.

И правильно писать привык,

И знает классиков язык.

И это – ваша лишь заслуга,

Преподавательский талант.

И каждый школьник видеть рад

В вас опекуна и друга,

Который может «Жи» и «Ши»

Все по коробкам разложить.

А время шло и в старших классах

Сложнее стал нам ваш предмет.

Литературных реверансов и лингвистических побед

Смогли ученики добиться

И лишь чуть – чуть остепениться,

Хоть нам и осложняет жизнь

Наш юношеский максимализм.

Но тем не менее, мы вместе

Хотим спасибо вам сказать,

Иносказательно обнять и дифирамбы спеть без лести.

Вы нам открыли слова суть,

В мир книги проложили путь.

И вот уже нам ясно видно

Финальной лирики пассаж.

Мы скажем вам, что нам обидно,

Что сей урок /хором/ - последний наш.

Анна Борисовна! Мы Любим Вас! Не забудем никогда! Мы очень дорожим вами! Обнимаем! Будем скучать!



На мотив песни «Солнце»

hello_html_f67907d.gif

/ Каждый ученик дарит розу/


И сейчас нам хотелось бы предоставить слово классному руководителю 11 класса – _________________. Именно она была рядом, когда вы плакали и смеялись, дружили и расставались, проигрывали и побеждали. _____________! Ваши ребята ждут от вас напутственных слов.


/Ответно слово ________________/

/Выходят учителя/

Музыка The DaydreamI miss you/ Бетховен

- Впереди у наших выпускников экзамены и утомительные бессонные ночи спешной зубрёжки, волнение перед строгими экзаменаторами и радость от высоких, мы уверены, оценок, незабываемый выпускной бал и такой красивый, и вместе с тем, пронзительно-печальный летний рассвет.

/Стихи от учителей школы/

Вот позади года вашей учебы...

И первый взлет, и первое паденье...

И в этот вечер нам хотелось, чтобы

Запомнили Вы каждое мгновенье...


Пока Вы вместе, классом, еще рядом...

А впереди - далекий, трудный путь.

Но есть возможность добрым, нежным взглядом

Прощенья попросить - за что-нибудь!


Пусть в этот вечер с Вами вновь

Проносятся мгновенья первой встречи.

И первый друг, и первая любовь -

Все вспомнилось в прощальный этот вечер.


Мы Вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век - еще терпенья!

И исполнения мечтаний всех, и грез!


Чтоб по душе нашли себе Вы дело!

Чтоб повстречали настоящую любовь!

Вперед, выпускники, шагайте смело,

Вам счастья и удач желаем вновь!

/учителя садятся в зал/? подарки

- Ты смотришь тревожным и радостным взором

В предчувствии новых путей и тревог,

Он скоро раздастся по всем коридорам,

Веселый и грустный, последний звонок.


- От этих минут никуда нам не деться,

И каждый из вас с этим чувством знаком.

И ваше весёлое школьное детство

Уходит от вас вместе с этим звонком.


- Право подать последний звонок предоставляется уч-це 1 «В» класса __________________________________________________и уч-ся 11 класса ________________________________________

/Звенит звонок/

- Вот отзвенел уже школьный звонок,

И нас не пускают туда на порог.

Но есть в мире место, где вас я найду

Привет, вот и я - одноклассники ру.


Нас жизнь разбросает, как в школьной игре

Где вы одноклассники слышите где?

Пусть путь мне подскажет умная мышь.

Привет одноклассник, ты тоже не спишь?


Ты ищешь кого-то? В каком же году?

За третьею партой в среднем ряду?

Да я! Ну конечно! Тебя я найду,

Мы встретимся вновь. Одноклассники ру!


- Ну вот мы и закрываем нашу страничку. Страничку 11 класса школы №10 г.Кушвы. Но вы не забывайте нас. Почаще заходите в гости. И не забудьте добавить нас в друзья!


/Финальная песня/

«Замыкая круг»

Этот день мы долго ждали,

Мы о нем давно мечтали,

Наконец-то, он для нас настал!

Сердце бьется словно птица,

Стали мокрыми ресницы,

Ведь сегодня наш прощальный бал!

В нашей школе мы как дома,

Все до боли в ней знакомо

От входных дверей до чердака.

Завтра в мир войдем мы новый,

Но вернемся в школу снова

По команде школьного звонка.


Десять лет назад

Строй наивных дошколят

В школу первый раз пришёл

В свой самый первый класс.

И учителя

Нас учили от нуля,

Чтобы все мы среди мглы

Увидеть свет могли!


Этот праздник уходящий,

И веселый и щемящий,

Вспомним с вами мы еще не раз.

И теперь другие дети

В школе, лучшей всех на свете,

Соберутся осенью без нас.


Десять лет назад

Строй наивных дошколят

Прошел по школе первый раз

В свой самый первый класс.

И учителя

Нас учили от нуля,

Чтобы все мы среди мглы

Увидеть свет могли!


И, от чувств своих не скроясь,

Мы поклонимся вам в пояс,

Дорогие нам учителя.

Вы для нас, как нивы пашни,

Как родник, как хлеб домашний,

Как родная русская земля!


Замыкая круг,

Мы сплетем кольцо из рук,

Этот дружеский привет

Теплом любви согрет.

Этот символ встреч,

Мы должны его сберечь,

Как удачи амулет

На много-много лет.


Этот день нам будет сниться,

Он для нас не повторится,

Детство наше школьное прошло.

Но в сердцах мы поселили

И навеки сохранили

К школе нашей нежное тепло.


Песню запевай,

Здравствуй, школа, не прощай,

Пусть сияет в окнах свет

И через много лет.

Мы к тебе придем

И детей своих возьмем

Не случайно и не вдруг,

Чтоб повторился круг!


Песню запевай,

Здравствуй, школа, не прощай,

Пусть сияет в окнах свет

И через много лет.

Мы к тебе придем

И детей своих возьмем

Не случайно и не вдруг,

Чтоб повторился круг!/во время последнего припева - слова


- Мы провожаем наших выпускников на последний урок. Надеемся, что ваша жизнь, ребята, будет безоблачной и светлой, ну, а если вдруг на горизонте появятся тучи разочарований и печали, вы всегда можете прийти туда, где вас ждут, любят и скучают. В наш общий школьный дом. В добрый путь, выпускники! В добрый час!

/Выпускники уходят/

22




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Предлагаю вам методическую разработку сценария проведения праздника последнего звонка для учащихся 11 класса "В гостях у одноклассников". Мероприятие построено на основе таких популярных на сегодняшний день социальных сетях. Сценарий содержит слова благодарности педагогическому и административному составу школы, песни, сценки. Может быть использован классными руководителями выпускных классов школ. педагогами - организаторами, заместителями директора по воспитательной работе.

Общая информация

Номер материала: 271071

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"