Сценарий спортивного праздника
«Зов джунглей» для 1-ых классов
1-й ведущий.
Со всех сторон зовем гостей,
Чем больше – тем и веселей!
Что у нас тут приключилось?
Вы узнаете сейчас:
Сосна в лиану превратилась
И в джунгли позвала всех нас.
2-й ведущий.
Есть крокодил тут, как ни странно,
Есть кенгуру, есть обезьяна,
Других зверей немало тут.
В общем – джунгли нас зовут!
Учитель: Ребята, вы любите
путешествовать? Я приглашаю вас отправиться в необычное путешествие, в самые
заросли джунглей… Все вы знаете, что джунгли полны опасностей .
Как вы думаете, что нам с вами поможет
набраться сил перед такими испытаниями? Разминка.
Учитель: Ребята, вы знаете, что в
джунглях обитает много разных животных, насекомых, змей и птиц. Все звери делятся
на две группы: травоядных, которые питаются растительной пищей, и хищников,
которые питаются дичью, а третья большая группа - это птицы. Я предлагаю вас
устроить в джунглях веселые соревнования. За каждую выигранную эстафету команда
хищников получит кость, команда травоядных- банан, команда птиц - червячка. В
конце мы подведем итоги и назовем победителя сегодняшней игры.
1-ый Вед: Кенгуру, ты кенгуру,
Прыгать любишь поутру
До чего же они ловки,
Учимся у них сноровке.
Следующая эстафета:
1.«Кенгуру»
Первые участники от каждой команды
садятся на хопы, прыгают до фишки, огибают её и также на хопах возвращаются
обратно. Побеждает та команда, которая быстрее других справилась с заданием.
Учитель: Слово жюри.
Вручается кость, банан или червячок.
2 - ой Вед: Пробежал, пыхтя как паровоз,
толстый и тяжелый носорог.
То ли у него рогатый нос,
То ли у него носатый рог.
2. «Носороги»
Первые участники команды встают на
четвереньки, ползут до ворот, толкая головой баскетбольный мяч. Прокатывают его
в ворота, встают, берут мяч в руки, оббегают ворота и бегом возвращаются назад,
передавая мяч следующему участнику. Правила: мяч руками толкать нельзя.
Побеждает команда, которая быстрее всех справилась с заданием.
Учитель: Слово жюри.
1-ый Вед: Обезьяны не скучают,
И бананы собирают.
Давайте тоже поиграем,
И бананы посрываем.
3.«Обезьяны»
Первые участники команды должны
"влезть на пальму" (гимнастическую стенку), сорвать банан вернуться к
своей команде, положить банан в корзину, передать эстафету следующему игроку.
Побеждает команда, быстрее всех собравшая бананы.
Учитель: Слово жюри.
Учитель: Сейчас мы проверим, какие вы
сообразительные. Команды, займите свои места и следующий наш конкурс:
4. Загадки.
1. У
кого из зверей фамилия Топтыгин? медведь
2. Какой
зверь помогает переходить дорогу? зебра
3. Как
называется самая маленькая лошадь? пони
4. Какой
зверь, если бы проводился конкурс по профессиям, был бы признан лучшим
лесорубом? бобер
5. Кого
величают по отчеству Патрикеевна? Лиса
6. Шубка
с иголками, свернется он – колкий, рукой не возьмешь. Кто это? (ёж)
7. Целый
день по лесу рыщет, вкусную добычу ищет он зубами щелк, щелк, щелк. Ну конечно,
это – … (волк)
8. Море
синее прекрасно. Только плавать в нем опасно! Как бы вас не «хватанула» кровожадная
…(акула)
9. В
пустыне любит тяжкий труд наш выносливый … (верблюд)
10. Родина
моя – Китай, ну-ка, быстро угадай. Я большой, и это правда, а зовут меня все –
… (панда)
11. Апельсины
и бананы очень любит … (обезьяна)
12. Вновь
играя и шаля перед носом корабля. Над водой мелькают спины, мчатся
шустрые… (дельфины)
Учитель: Слово жюри.
2-ой Ведущий: Нету змей хороших, добрых,
Не бывает змей ручных.
Но зато полно проворных,
И коварных и больших.
Учитель: Да, ребята, в джунглях обитает
большое количество змей. И наша следующая эстафета так и называется
5. «Гибкая змея»
В этой эстафете участвуют только девочки.
Нужно, находясь в полном приседе, держа друг друга за плечи, пройти до фишки и
обратно, не расцепляя рук. Побеждает та команда, которая выполнила задание правильно
и быстро.
Учитель: Молодцы. А сейчас слово жюри.
Учитель: Ребята, также в джунглях
обитает маленький зверек-мангуст, победитель змей.
И следующая эстафета:
6. «Ловкий мангуст»
Это парная эстафета. Дети строятся
парами (мальчик-девочка). По команде мальчик прокатывает обруч, а девочка в
группировке пролезает в него. Так они доходят до линии финиша, огибают фишку,
мальчик берет обруч, добегают до своих участников и передают его следующему
участнику.
Побеждает та команда, которая быстрее
справилась с заданием.
Учитель: Слово предоставляется нашему
многоуважаемому жюри.
1-ый Вед: В джунглях живут и
пауки-тарантулы.
Тарантул хищный не плетет сетей,
Легко несется по ночным просторам,
Свой яд он в лапках бережно хранит
И укусить он может лишь от злости.
Учитель: И наша заключительная эстафета-
Конкурс капитанов.
7. «Хищный тарантул»
Для участия в этом конкурсе приглашаются
капитан травоядных и команда хищников. Передвигаясь на четвереньках животом
вверх, капитан команды травоядных должен догнать и осалить за ножку игроков
другой команды. «Ужаленный» игрок садится на место. Игра продолжается 1 мин.
Потом играет команда травоядных, птиц. По результатам пойманных игроков победа
присуждается одной из команд.
Учитель: Слово жюри. Подведение итогов.
Учитель: Ну вот и закончились наши
необычные соревнования в джунглях. А нам пора возвращаться в школу.
Под веселый марш дети выходят из зала.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.