Сценарий проведения туристского конкурса капитанов (Младшая группа)

Сценарий проведения

туристского конкурса капитанов

(Младшая группа)

Поляница Наталия Валерьевна,

МБОУ СОШ №2 г. Конаково

Тверской области,

учитель физической культуры

         Описание мероприятия: этот конкурс проводится в рамках туристского праздника, посвященного Всемирному дню туризма. Сценарий также может пригодится в туролимпиаде, на турслете и т.д.

УЧАСТНИКИ: школьники 6-9 классов.

ЦЕЛЬ: Выявить лучшего капитана из всех  команд. Развитие интеллектуальных и скоростных способностей.

АТРИБУТЫ: картинки и рисунки, секундомер, компас, веревка для вязки узла, узлы готовые, карты разрезанные, колья и узлы, казан, стаканчики, ложки.

         ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Ведущий:

Людей неинтересных в мире нет,
Их судьбы — как истории планет.
У каждой есть особое, свое,
И нет других, похожих на нее.

Ведущий: Командир в команде самый главный – это  вполне понятно: на этого человека, так или иначе, взваливается ответственность за все этапы и конкурсы, он должен все знать и уметь.

         Как вы думаете, какими качествами должен обладать командир?  (умение ориентироваться во всех вопросах, сильный, ловкий, умный, обаятельный, иметь командирские наклонности, стальной характер, уметь импровизировать, крепкие нервы и т.д. и т.п.), то есть область набором качеств, который неизбежно сделает его одним из лидеров команды.

         Но с другой стороны, если капитан окажется «и швец, и жнец, и на дуде игрец» - и участник, и тренер команды, и постановщик, то ему элементарно может не хватить сил, и он может проиграть сопернику чисто “физиологически”.

         Выберем компетентное  жюри.

         Для начала представим командиров: младшей группы (школьники).

         Встречаем их дружными аплодисментами!

         Все капитаны стоят на одной черте.

Итак, начнем с первого конкурса  «Капитан без наук, как без рук».

Хорошо туризм вы знаете?
Значит сразу отгадаете!

                  Сейчас мы и проверим, какие умные командиры здесь собрались.

Вопросы для каждого командира:

1.     Да, туризм – большое дело!
Компас здесь - помощник нам,
Направление какое
Равно 270 градусам? (Запад).

2.     Что за чудо - полосы
Расползлись как полозы?
Вам помогут бергштрихи …
Вниз спуститься? Вверх пойти? (Это холм или возвышенность, т.к. бергштрихи показывают наружу)

3.     Ах, какая красота!
Вот веревки в два ряда.
Для обвязки нужен узел,
Чтоб пройти туда-сюда. (завязать  узел “булинь”).

4.     Если ласточки летают
Весело по небу,
Солнце встало высоко…
Быть дождю иль не быть? (Это признаки хорошей погоды).

5.     Месяц в небе ярко светит
И полярную звезду в небе темном я найду.
Мне помогут два медведя,
Как кому-то в старину. (Участнику необходимо найти Полярную звезду на картинке).

6.     Вам спуститься нужно срочно!
Здесь, с обрыва, “на узле”.
Без падений, быстро, четко.
На каком? Свяжите мне. (Участник должен сказать какой это  узел (схватывающий узел). Если не смог отгадать то предложить 3 варианта – прямой, схватывающий, брамшкотовый).

7.     Лось, кабан, косуля и заяц русый
Все живут семьей одной.
Как зовется это место
На Завидовской родной? (Завидовский заповедник).

8.     Вот пришли вы на поляну.
Ах, какая красота!
Но ответить вам придется
Где лекарства? Где трава? (Участник называет три предложенных лекарственных растения).

9.     Что же взяли вы в поход?
Отвечай скорей, народ!
Миску, ложку, котелок?
Веник, вилку и савок? (Из нарисованных предметов участник выбирает те, которые относятся к туристскому снаряжению.)

10. Посмотри, грибов здесь сколько!
Собирать не торопись!
Ты названия их вспомни,
Ядовитых берегись! (Участник называет три предложенных гриба, а также должен сказать съедобный гриб или ядовитый).

         Вы заданья все прошли! Ах, какие молодцы!

         Перейдем теперь к другому конкурсу «Сложи карту».

         Задание: Нужно как можно быстрее на время собрать из отдельных кусков карту Конаковского района.

…..На старт, внимание, марш….

Меткость глаз и ловкость рук
Нам секрет откроют сердца.
Расступись, пошире круг.
Ну, командиры, задайте всем перца!
Смело кольца вы бросайте,
Нужный кол вы выбирайте.

         Конкурс «Эх и ух». Ваша задача заключается в следующем: выполнить меткие броски колечками из веревки в колья. 3 попытки.     

         Конкурс «Я здоровье берегу — быть себе туристом помогу».

         Какие правила необходимо соблюдать для того, чтобы сохранить свое здоровье и быть настоящим туристом, а, следовательно, и командиром?
         (Вопрос адресован ко всем командирам. Командиры команд дают по очереди по одному ответу. Проигрывают те, кому больше нечего сказать).

         Продолжите фразу: Чтобы быть туристом, я буду:

Примерные ответы:

1)    делать зарядку,

2)     заниматься физкультурой и спортом,

3)    знать основы туризма

4)    уметь ставить палатку

5)    уметь готовить пищу на костре

6)    мыть руки и содержать в чистоте свое тело

7)    есть полезную для здоровья пищу, соблюдая меру

8)    и т.д. вариантов много.

Чтоб победы Вам добиться
На славу нужно потрудиться.

Заодно при всем народе
Покажите на что вы годны.
И нам очень интересно
Вы достойны ли победы?

         Конкурс «ловкость рук и никакого мошенничества».

         Задание: за 60 секунд собрать как можно больше ботинок и принести на сцену (надо для этого конкурса помощников, чтобы контролировали).

         Молодцы! Все блеснули хорошей быстротой и смекалкой. Сразу видно, что  прирожденные командиры, команда без вас не пропадет, всегда добудете для нее и карту и ..….одежду.

         Подведение итогов конкурса.

Краткое описание документа:

Этот конкурс проводится в рамках туристского праздника, посвященного Всемирному дню туризма. Сценарий также может пригодится в туролимпиаде, на турслете и т.д.

Рассчитан на 6-9 класс.В сценарии использованы вопросы о спортивном туризме, у капитанов проверяется умение завязывать узлы, метать узлы на дальность, быстрота реакции и др.