Сценарий проведения
туристского конкурса капитанов
(Старшая группа)
Поляница Наталия Валерьевна,
МБОУ СОШ №2 г. Конаково
Тверской области,
учитель физической культуры
Описание мероприятия: этот конкурс проводится в
рамках туристского праздника, посвященного Всемирному дню туризма. Сценарий
также может пригодится в туролимпиаде, на турслете и т.д.
УЧАСТНИКИ: 10-11 классы, СУЗЫ И ВУЗЫ.
ЦЕЛЬ: Выявить лучшего капитана из всех
команд. Развитие интеллектуальных и скоростных способностей.
ОБОРУДОВАНИЕ: листы с топознаками,
сигналами бедствия, мостами, веревки для узлов, бинты, пазл-карта, казан, стаканчики,
ложки, обвязка.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.
Ну а теперь представим капитанов: старшей группы
1. Для вас тоже предусмотрен конкурс «Капитан
без наук, как без рук».
1. По дорожке мы прошли,
Топознаки встретили.
Если знаешь все – ответь,
Чтобы помнить их и впредь.
(Участник называет три топографических знака изображенного на
листе – луг с дорогой, обрыв, песок).
2. Расскажи-ка мне поскорей,
Ты узлы, какие знаешь?
В подготовке ко дню туризма
Каждый день их изучаешь. (Участник
называет три узла – австрийский проводник, брам-шкотовый, булинь).
3. Чтобы двигаться вам дальше,
Вы свяжите - ка узлы.
Проводник, прямой… и важно,
Где примените вы их? (Участник должен связать эти узлы и рассказать, где они
применяются).
4. Твой поранился товарищ,
Из предплечья хлещет кровь.
Окажи скорее помощь,
Помоги! Тебе не вновь! (Позвать 1 человека из команды. Участнику
предлагается наложить повязку).
5. Чтоб одежду просушить
Или ужин вам сварить.
О кострах ты знать обязан
Где? Какой? Зачем сложить? (Участник называет три типа костра и в
каких случаях ими пользуются – шалаш – растопки костра, приготовление пищи,
обсушка, колодец – приготовление пищи, полинезийские для маскировки, обычно
делают его в низине или в яме).
6. Все сигналы бедствия
Выучила с детства я.
Объясни теперь и ты
Те, что встретил на пути. (Участник называет три сигнала бедствия и в
каких случаях применяется тот или иной сигнал).
7. Расстояние любое
Он измерит в один миг.
Как прибор такой зовется?
Отвечать поторопись. (Курвиметр).
8. Вот пришли на берег речки,
Видим рядом два моста.
По какому пройти легче,
А какой для поезда? (Участник должен объяснить какой мост пешеходный, а
какой железнодорожный).
9. Назовите часть кухонного
оборудования, без которого не приготовишь пищу в походе.
a)
Доска
b)
Котелок
c)
Нож
2. Перейдем теперь к другому конкурсу
«Сложи карту».
Задание: Нужно как можно
быстрее на время собрать из отдельных кусков карту Конаковского района.
…..На старт, внимание, марш….
3. Следующее задание «Чтобы пищу нам сварить, нужно угадать, сколько
здесь поместится воды»
Задача: Определить сколько стаканов воды поместится в стоящем на столе
казане. Для этого конкурса надо раздать листы бумаги и фломастеры или по
очереди произнести вслух количество стаканов. Кто более точно скажет тот и
победил.
Ведущий: Чтоб в походе чай попить,
Воду нужно вскипятить,
и сперва за водичкой к речке вам сходить!
4. Конкурс «Прежде чем воды попить,
я подумаю, как ее налить»
Задание: Стакан воды набрать
ложкой из речки. Для этого, необходим 1 помощник от каждой команды.
Прежде чем прийти к победе
Выполни следующее задание честь
по чести
И вы должны нам обещать,
что
все вы будете выполнять!
5. Конкурс Security
is a process, not a product (что означает безопасность это
процесс, а не результат).
(Помощники выносят обвязки).
Итак, каждый из вас
как можно быстрее и правильнее должен одеть индивидуальное средство защиты
туриста – обвязку. Время – 2 минуты.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.