Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыСценарий районного фестиваля тимуровских отрядов

Сценарий районного фестиваля тимуровских отрядов

Скачать материал
библиотека
материалов

Сценарий районного фестиваля тимуровских отрядов

Современнейший из людей тот, кто любит своих ближних и делает им добро

Что необходимо для проведения слёта:

  • Приготовить презентацию к биографии Гайдара А.П.

  • Фото Гайдара,

  • Фильм Гайдара «Тимур и его команда»

  • Выставка книг о А.П. Гайдара

  • Иллюстрации из книг Гайдара

  • - Выставка детских работ:

Рисунки,

Фотографии

Творческие работы

Звучит песня «Тимуровцы».

А.1-Ведущий:

Раз-два, стройся в ряд,

Наш тимуровский отряд.

Три-четыре, не ленись,

Добротою поделись!

(выходят отряды тимуровцев Молчановского района)


Вас приветствует отряд тимуровцев

Молчановского района

ВСЕ: От сердца к сердцу»!

Катя. 2-Ведущий:

Мы просто девчонки,

Мы просто мальчишки,

И щедрый волшебник Гайдар,

Не выдумал нас в своей солнечной книжке

А только лишь доброе имя нам дал.

Влад. 3-Ведущий:

Тимуровцы, тимуровцы!

Да, мы тимуровцы-

Вестники юной и звонкой весны,

Сердцем горячим с нами вместе

Все добровольцы стран!

Надя 4-Ведущий:

Речей и фанфар, нам ребята не надо.

Недолгие сборы у нас.

Мы к людям спешим, что бы светлая радость.

Улыбкам вспыхнула в тысячах глаз.

Ксюша. 5-Ведущий:

Когда мы шагаем, смиряется буря

И тает любая беда.

В пути окликает нас голос Тимура

И светит нам солнце всегда

Влад-Ведущий:

Движенье тимуровцев вновь возродилось,-

Во благо свершенья и душ.

И так ежедневно от сердца до сердца

Тимуровцы держат маршрут.

Катя Гращ.1-Ведущий:

Нелёгкой дорогой шагают отряды.

Тимуровцев – добрых ребят.

Не ради забавы, не ради награды

Добро эти дети творят.

Катя 2-Ведущий:

Чтоб в области стало счастливых побольше,

Ребята легки на подъём.

И пусть это счастье продлится подольше,

У тех, кто нуждается в нём.

Аня 3-Ведущий:

Пусть старость согреется детской заботой,

А сердце оттает в груди.

Ведь нас не пугает любая работа

Ведь с нами Тимур впереди.

Влад 4-Ведущий:

Без людского участья не сделать ни шагу,

Как не стать Человеком без любви и труда,

И, наверное, доброй должна быть отвага

И отважною доброта.

Ксюща 5-Ведущий:

Искры доброты и счастья

Мы зажжем на всей земле,

Чтоб сквозь беды и ненастье

Светлый путь найти в судьбе.


Руководитель. Районный фестиваль Тимуровских отрядов «От сердца к сердцу» считается открытым.

Отрядам доложить о готовности.

Я приглашаю всех занять места в зале.

Дорогие ребята, уважаемые гости нашего фестиваля. Я рада Вас приветствовать на первом форуме тимуровских отрядов Молчановского района. На протяжении многих лет было забыто выражение «тимуровское движение».

А что же такое «Тимуровское движение»? Это массовое патриотическое движение пионеров и школьников, содержанием которого является гражданская забота о нуждающихся в помощи людях. Возникло в СССР в начале 40-х гг. под влиянием повести А. П. Гайдара "Тимур и его команда" как движение по оказанию помощи семьям военнослужащих и нуждающимся людям, — действенная (с элементами игры) форма общественно полезной деятельности детей, способствующая их нравственному воспитанию, развитию инициативы и самодеятельности.

Сегодня мы собрались с вами, для того, чтобы поговорить о значимости тимуровского движения в наше время и дать новый импульс для добрых и полезных дел, которые окружают нас в большом количестве.


Вместе с нами сегодня те, кому не безразлично то, чем мы с вами занимаемся.

Мы рады приветствовать

  • Васильчук Наталью Николаевну, начальника управления образования;

  • Майкову Галину Павловну, директора МОУ «МСОШ №2»;

  • Бек Валентину Николаевну, Заведующую филиалом ОГУ «Центр социальной поддержки населения ДСЗН АТО» Молчановского района;

  • Лысых Наталью Петровну, директора МОУ ДОД «ДДТ»;

  • Марасанова Александра Александровича, председателя общественной организации «Память сердца»;

  • Кулешову Раису Васильевну, председателя районного совета ветеранов;

  • Андрееву Ирину Ивановну, ветерана пионерского движения, бессменного лидера ребячьих сердец;

  • Двинянинову Мария Михайловну, старейшего журналиста районной газеты;

  • Головещенко Александра Ивановича, ветерана ВО.В;

  • Мосалёва Юрия Павловича, ветерана педагогического труда;

  • Воронова Сергея, председателя Молодёжной Думы Молчановского района

Слово предоставляется Васильчук Наталье Николаевне, начальнику управления образования.

Слово для приветствия предоставляется Майковой Галине Павловне, директору МОУ «МСОШ №2»

Слово Бек Валентине Николаевне- заведующей филиалом ОГУ «Центр социальной поддержки населения ДСЗН АТО» Молчановского района;


СЛАЙД 1. Фестиваль


Мир становился чудесным и новым,

Сердцу хотелось взлететь самому,

Когда молодым удивительным словом

Аркадий Гайдар прикасался к нему.

Сейчас мало тех, кто знает писателя Аркадия Гайдара. Его произведения пылятся на книжных полках, его книги не читают. И поэтому многие не знают его знаменитых героев: Тимура, Чука и Гека, пионера Сережу и многих других. Но мы не должны предать забвению имя Гайдара.

Сегодня исполняется сто шесть лет со дня рождения Аркадия Петровича Голикова (Гайдара) – детского писателя и публициста.

СЛАЙД 2. Портрет Гайдара.

Ксюша. Ведущий:

Родился Аркадий Гайдар (настоящая фамилия - Голиков) 22 января 1904 года, в небольшом городке Льгове Курской области.

СЛАЙД 3. Дом, где родился Гайдар

СЛАЙД 3. Родители Гайдара

Отец его - школьный учитель, мать работала сначала учительницей, позже фельдшером.

СЛАЙД 4. Дом, где родился Писатель

СЛАЙД 5. Дом в Арзамасе

В 1912 переехали в Арзамас. Именно Арзамас Аркадий Гайдар называл своей родиной, потому что здесь прошло детство, здесь была учёба в реальном училище. Многие впечатления от “арзамасской жизни” потом нашли отражение в его произведениях.

В августе 1914 г его отца забрали в армию. Мать Аркадия осталась одна с четырьмя детьми. В больнице, где она работала, было много забот. На десятилетнего Аркадия легла дополнительная ответственность за сестренок.

Учился Аркадий не очень прилежно. Правда, чаще других получал пятерки по литературе.

Очень любил Гайдар читать. В 1917 году на вопрос анкеты "твое любимое занятие?" ответил коротко и исчерпывающе: "книга". В списке любимых писателей на первом месте его кумир - Гоголь. И еще - Пушкин, Толстой, Гончаров, Писарев, Достоевский, Шекспир, Марк Твен.

Катя П. Ведущий:

В декабре 1918-го Аркадий Голиков уходит в Красную Армию.

Так заканчивается детство Аркадия Голикова и начинается военная деятельность. Вот так с войны, в неполные пятнадцать лет началась взрослая жизнь Аркадия Гайдара. В декабре 1919 года на Польском фронте, где он командовал взводом, получает ранение в ногу и потому приезжает на побывку домой. В марте 1920 года приезжает в Москву за новым назначением. И он вновь в Красной Армии – командир полка. Но по состоянию здоровья ему дали шестимесячный отпуск. Это было начало прощания с Красной Армией.

«Когда меня спрашивают, как это могло случиться, что я был таким молодым командиром, Аркадий Петрович отвечал: Это не биография у меня необыкновенная, а время было необыкновенное. Это просто обыкновенная биография в необыкновенное время».

СЛАЙД 6. Книги Гайдара

Влад. Ведущий:

Осенью 1932 года Аркадий Гайдар решил поселиться в Москве. В 1938 г Аркадий Гайдар приехал в Клину. Свою знаменитую повесть “Тимур и его команда” Аркадий Петрович написал в Клину, в 1940 г. Еще в Клину написаны “Чук и Гек”, “Судьба барабанщика”, “Дым в лесу”, “Комендант снежной крепости”, “Зимой 41-го” и “Клятва Тимура”.

Свои произведения писатель подписывает под псевдонимом Гайдар. В старину у конников «гайдаром» назывался всадник – полевой разведчик, скачущий впереди войска.

Надя. Ведущий:

Гайдар мог написать ещё много книг, но со всей страной случилась огромное несчастье – на СССР напала фашистская Германия. И Гайдар не мог остаться в стороне.

Через день Аркадий Гайдар уехал на Юго-Западный фронт в качестве корреспондента "Комсомольской правды".


СЛАЙД 7. Место гибели.

СЛАЙД 8. Памятник Гайдару в Каневе

Гайдар погиб 26 октября 1941 года в результате стычки с немецкой засадой.

Аркадий Гайдар работал ради будущего и в своих книгах всегда обращался к детям. Ребята для него были не только читателями и героями его рассказов и повестей, но и верными товарищами, с которыми он шутил, смеялся и серьезно разговаривал.

СЛАЙД 9. Музей – библиотека

К.Паустовский вспоминал: “Мы жили Аркадием Петровичем Гайдаром на одной улице, и надо признаться, что не было случая, когда он, выйдя из дому, не был бы остановлен каким-нибудь мальчиком, а то и целой толпой мальчишек… Это было не просто знакомство, это была какая-то душевная связь, добровольное подчинение младшего старшему и в то же время нечто похожее на игру, в которой царствовал дух дисциплины и уважения…

- А все-таки ты с ними играешь, - говорил я Гайдару.

- Живу, а не играю, - отвечал он. – Ты не прав”.

СЛАЙД 10. Книга Тимур и его команда

Ведущий:

Главным произведением писателя, сделавшим его имя известным всей стране, стала повесть «Тимур и его команда», написанная в 1940 году. Сюжет повести возник из размышления Гайдара о том, что приближается новая война и детям надо будет помочь определить свое место в ней. Рожденная главным героем повести Тимуром идея помощи семьям тех, кто на фронте, была подхвачена пионерами и школьниками страны. Во время войны по всей стране стали создаваться тимуровские отряды, развернулось тимуровское движение. Книга учит юное поколение благородству, бескорыстию, мужеству, доброте в отношениях между людьми.

СЛАЙД 11. Тимур из книги писателя

Катя Г. 4-ый Ведущий:

До сих пор не утихают споры о героях книги Аркадия Гайдара «Тимур и его команда»: Был ли на самом деле Тимур или таким его придумал писатель? Конкретного Тимура в жизни, конечно, не было, но черты ого характера — смелость, находчивость, чуткость, бескорыстие — писатель встречал во многих мальчиках и девочках, с которыми он дружил и подолгу беседовал в школах, в пионерских лагерях. В этих ребятах Гайдар видел юных защитников Родины: они любили Красную Армию и все свои добрые дела совершали не напоказ, а по-рыцарски скромно. Со страниц книги Тимур и его команда шагнули в жизнь, и повсюду начали возникать тимуровские команды. В годы Великой Отечественной войны тимуровские звенья и отряды заботились о семьях фронтовиков, собирали учебники для ребят освобожденных городов, дежурили в госпиталях. Как могли, они дарили радость людям. Но чтобы обрадовать другого человека, нужно самому обладать чутким и щедрым сердцем. У черствого человека слепые глаза и глухие уши. Сердце щедрого человека открыто для каждого: бери, черпай его радость, потому что доброта неиссякаема.

Ксюша. 6-ой Ведущий:

Дела, творимые Тимуром и его командой, называют “тимуровским движением”. Сейчас это движение возрождается, только называют его многие иначе – шефская помощь. В детской и молодёжной организации района реализуется проект «Школа добрых дел» по возрождению тимуровского движения. Вы помогаете престарелым, больным и одиноким людям, оказываете помощь младшим. Значит, и вы тоже являетесь “тимуровцами”. Вы, как и герои повести, помогаете нуждающимся. Тем самым вы показываете свое уважение к людям поселка и свою заботу о них, выражаете любовь к окружающим людям.

Аркадий Гайдар очень любил свою родину. Он верил в светлое будущее своей страны, он сам хотел жить в этом будущем. Книги его продолжают жить, будто они написаны сегодня. Герои его книг живут и действую с нами.


ВИЗИТКА ТИМУРОВСКИХ КОМАНД

Выступление тимуровских команд.

Мы вас познакомили немного с биографией выдающегося детского писателя, благодаря которому мы, наверно, с вами собрались. Потому что по его велению, по его хотению были созданы отряды, выполняющие высокую миссию: делать добро, делать жизнь окружающих чуточку лучше.

Сегодня в зале собрались тимуровские отряды Молчановского района. Вы все разные, но вас объединяет одна цель- забота о тех, кто нуждается в нашей помощи.

Мы предоставляем слово тимуровскому отряду:


Подросткового клуба Дома детского творчества «От сердца к сердцу»

Могочинской школы – «Руки помощи»

Тунгусовской школы – «Добротворцы»

Сарафановской школы – «Высшая лига»

Музей «Поиск» Молчановской школы №1 (15 чел.) «Память»

Детское объединение при музее «История с. Нарга».

Молчановской школы №2


Выступление подросткового клуба по тимуровской работе

Ксюша 1-Ведущий:

У штаба разведка работает дружно,

Тимуровцы дел не проспят.

Тайком появляются там, где им нужно,

«Умелые руки» ребят.

Влад. 3-Ведущий:

Наш Тимуровский отряд.

Вам признаться очень рад,

Что всегда мы впереди.

Мы работы не боимся,

Каждому помочь стремимся.

Катя Г. 4-Ведущий:

Нам Тимур, герой Гайдара,

Показал, как надо жить,

Доброта девизом стала,

Все:

Людям мы хотим служить.

Ведущий:

В нашем подростковом клубе 14 мальчишек и девчонок разного возраста. Нас объединяет одно – стремление сделать жизнь свою и жизнь окружающих чуточку веселее.

Ведущий:

Нами сделано немало интересных и полезных дел. Мы были инициаторами и организаторами проекта «Марш парков».

Ведущий:

Поучительной для нас стала акция «Память». 7 членов нашего объединения приняли участие в уборке могил ветеранов Великой Отечественной войны.

. 2-Ведущий:

Мы осенью в парке

Сосёнки сажали

Аллея о том говорит.

Тимуровцам «Дети войны помогали»,

«Ничто не забыто

Никто не забыт!»

Ведущий:

В осеннюю декаду добра мы тоже внесли определённую лепту.

Поздравили с днём единства Кузьму Васильевича Васильчука.

Ведущий:

С днём рождения – Лугачёва Александра Дмитриевича.

Ведущий:

В один из ноябрьских дней мы очистили территорию у Стелы в Парке Памяти.

Ведущий:

5 членов нашего клуба были вожатыми в осеннем лагере актива «Россия молодая». И на этой смене мы попытались претворять нашу идею. В каждом отряде была заведена ребятами тетрадка добрых дел, куда они записывали все добрые и полезные поступки, которые они совершали.

Ведущий:

В рождественские праздники были поздравлены 12 ветеранов и соответственно наши родители.

Ведущий:

Мы взяли шефство над ветераном Великой Отечественной войны Кузьмой Васильевичем Васильчук и инвалидом Тамарой Владимировной Островской.

КатяГ. Ведущий:

Тимуровец – это высокое звание,

С честью его  по жизни несём-

Наш труд, доброту, заботу, старание

С радостью людям мы отдаем.

Надя. Ведущий:

Пусть руки у вас просят нового дела,

Чтоб доброта на свете жила,

Живите тимуровцы, ярко и смело,

Чтобы планета наша цвела.

Аня. -Ведущий:

Пусть искры доброты летят по свету,

Чтоб превратиться в яркую зарю,

Мы в сад цветущий превратим планету

Служеньем людям, счастью и добру!



Мы познакомились с деятельностью тимуровских отрядов нашего района.

Мы ещё раз убедились, что тимуровское движение, тимуровская работа – это прежде всего бескорыстная помощь, забота о тех, кто ждёт её, кто в неё нуждается.

Вы обратили внимание на выставку фотографий, которые посвящены нашей семье. Потому что корни наши идут от неё, от её истоков. Только любя своих самых дорогих людей, можно по настоящему относиться к окружающим людям.

Гайдароведение.

ВИКТОРИНА

  • Назовите дату рождения Аркадия Гайдара?

(22 января 1904 года)

  • Дата смерти А.Гайдара?

(26 октября 1941 года)

  • Назовите настоящую фамилию писателя?

(А.П. Голиков)

  • Ответьте, пожалуйста, что такое псевдоним?

(Псевдоним – вымышленное имя, под которым автор публикует свои произведения.)

  • - Что означает слово “Гайдар” в переводе на русский язык?

(Начальник, всадник, скачущий впереди, вперед смотрящий).

  • - Стал ли псевдоним Гайдар фамилией для последующих поколений родственников?

(Да, стал).

  • - Назовите известные вам произведения Гайдара.

СЛАЙД ПРОИЗВЕДЕНИЯ ГАЙДАРА

(Повести “Школа”, “Дальние страны”, “Военная тайна”, “Судьба барабанщика”, “Тимур и его команда”; рассказы “Чук и Гек”, “Сказка о военной тайне”, “Голубая чашка” и т. д.)

  • В каком году вышла в свет повесть Аркадия Гайдара «Тимур и его команда»

(1940г)

  • - В каких городах можно увидеть памятники писателю?

(В настоящее время памятники можно увидеть в городах Арзамасе, Львове, Каневе.)

  • - В каком городе поставлен памятник литературному герою?

(Скульптуру Мальчиша – Кибальчиша можно увидеть в г. Москве на Воробьевых горах.)

  • - Определите, из каких произведений эти иллюстрации?

Чук и Гек”, “Тимур и его команда” «РВС», «Школа»

  • - Вы знаете, кто такой рыцарь?

Смелый, благородный, самоотверженный человек, мужчина, юноша. Составим с вами такую схему, логическую цепочку. Какой он, рыцарь? Схема составляется на доске.

 hello_html_39903091.png

  • - Кому из героев характерны эти качества?

(Тимуру)

  • Значит, Тимур – рыцарь. Великодушный рыцарь. Почему?

(Потому что он обладает высокими душевными качествами, готов бескорыстно жертвовать своими интересами ради других).

  • В чем же проявлялось великодушие Тимура?

(В его желании помочь семьям тех, кто с оружием в руках защищает свою страну и, внимание, - желание это проявляется не на словах, а на деле).

  • - Какие проблемы беспокоили Тимура и его друзей?

(Кто-то ворует яблоки в саду красноармейца Крюкова, коза пропала, девчонка плачет в доме №22 и др.

  • Помимо решения этих проблем, какие ещё добрые дела совершали они?

( Кололи дрова, носили воду, перекатывали бревна, сделали качели и др.

( Обратите внимание – все это они делали тайно. Им не нужна была слава, им не нужны были громкие слова похвалы, которые мы так любим. Нам есть чему поучиться у героев этой повести.

  • В этом году мы с вами много говорили о милосердии. Говоря о поступках Тимура и его сверстников, можно ли применить слово “милосердие”? и почему?

(Милосердие – это готовность помочь кому-либо. Что и делает Тимур с друзьями. Они не только помогают физически: носят воду, колют дрова, но и морально, духовно: случай с девочкой, у которой погиб отец. Они помогают именно тем, кто нуждается в помощи.

  • В чем секрет его успеха?

(Он все делал не для себя, а ради других. Его уважали за смелость, честность, справедливость

  • Вспомните эпизод встречи Тимура с Квакиным и Фигурой. Почему Квакин так резко изменился, что даже ударил своего друга Фигуру? Как происходило “перевоплощение”?

(Во-первых, его, наверное, задели слова Ольги. Хотя эти слова были адресованы Тимуру, Квакин понимал, что это относилось к нему, потому что не Тимур лазил в садах, не он обламывал сады “старух и осиротевшей девчурки”.

Во-вторых, Квакин зауважал его за то, что “он смолчал”.

И, в-третьих, за то, что он “гордый. Хочет плакать, а молчит”)

  • Какой из всего вышесказанного можно сделать вывод?

)Даже хулиган может стать хорошим человеком, но рядом должен быть смелый, честный человек, который был бы примером для подражания)

  • Кому из вас Тимур является примером для подражания?


Круглый стол


Сейчас я хотела бы обратиться к вам, ребята.

  • С чем вы столкнулись, участвуя в работе данного направления?

  • Как вы считаете, есть ли продолжение у данного направления?


Предлагается план деятельности тимуровского отряда.

-Акция «Память». (отпечатать)

- Акция «Ветеран живёт рядом»

- Акция «Звёздочка».

- Выпуск Рукописной книги

«Герои минувшей войны» об участниках локальных воин

О ветеранах ВОВ

Об учителях








А сейчас слово нашим старшим товарищам, друзьям,

  • Головещенко Александр Иванович вручает значки тимуровскому отряду «Память» МОУ «Молчановская СОШ №1».

  • Двинянинова Мария Михайловна вручает значки тимуровскому отряду «Руки помощи», Могочинской школы.

  • Мосалёв Юрий Павлович вручает значки тимуровскому отряду «Добротворцы», МОУ «Тунгусовская СОШ».

  • Марасанов Александр Александрович вручает значки тимуровскому отряду Сарафановской школы.

  • Бек Валентина Николаевна вручает значки тимуровскому отряду подросткового клуба

  • Кулешова Раиса Васильевна вручает значки тимуровскому отряду МОУ «МСОШ 2»

  • Андреева Ирина Ивановна вручает значки тимуровскому отряду МОУ «Наргинская СОШ»

А мне разрешите посвятить в почётные члены тимуровского отряда Молчановского района «От сердца к сердцу» наших гостей, наших помощников, наших советчиков в трудных вопросах. (Вручаются им значки).


Я обращаюсь ко всем присутствующим. Реально всё-таки в наше время возродить тимуровскую работу?

Каждому из вас хочется быть лидером (в хорошем отношении). Кто-то лидерство завоевывает командным голосом (т.е. “горлом берет”). Кто-то своей отзывчивостью, хорошей успеваемостью. Кто-то, наоборот, плохим поведением, силой, потому что все боятся его. А вот Тимур собрал вокруг себя сто и более ребят. И я обращаюсь к вам: «Если каждый из вас привлечёт в свою команду хотя ещё по одному подростку, представьте, какая огромная сила тогда была бы.


Как думают по этому поводу наши гости


ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО

Некоторые ребята не знают, как и где применить свои силы. Но посмотрим вокруг повнимательней. Может, и для нас работа найдется? Давайте посадим весной во дворе цветы, насыплем для малышей золотистый песок в песочницу, покрасим качели. Для тех, кто любит прыгать и лазать, поставим вместе со взрослыми спортивные стенки и лесенки. В садах и парках развесим скворечники и кормушки для птиц. Разве это трудно сделать тем, у кого умелые руки и отзывчивое сердце? Сделайте, и вы увидите, как улыбки озарят лица взрослых, как обрадуются малыши. Вам скажут «спасибо», а это лучшая награда за добрый поступок.

Писатель Л. Леонов сказал однажды школьникам: «Украшение Родины есть дело наших с вами рук... Вам бесконечно долго жить в этой прекрасной стране... Все, чему радуется ваш глаз,— громадная копилка предков.

Все прекрасное на земле создано трудом человека. Но не только дома и дороги строит человек, он создает свой характер. Чем ярче характер, тем прекраснее человек.

Оглянитесь: кому нужны ваши доброта, чуткость, заботливость? Ветерану войны. Одинокой пожилой женщине. Малышам, скучающим без хороших игр. Поделитесь вашей добротой с теми, кто нуждается в вашей помощи, и вы почувствуете, как ваша жизнь наполнится радостью.

«Чем больше человек отдает людям, тем богаче становится сам» — гласит народная мудрость. А народ зря слово не молвит

Сила доброты.

Силой добра, добрых заклинаний можно разрушить злые чары. Положите свои ладони на ладошки того, кто стоит справа и слева от вас, закройте глаза и пожелайте друг другу добра, счастья, верности в дружбе, здоровья, любви, исполнения желаний. Сила вашей доброты поможет нам рассеять печаль, прогнать страх, стать лучше. Протянем друг другу руки и мысленно пожелаем друг другу всего самого хорошего и доброго. Пусть каждый из вас с частичкой сегодняшнего дня и проведённой акции получит частичку доброты, силы матери – земли. Пусть уходит всё плохое. Вы становитесь добрее, веселее, чище душой и сердцем.

ДОПОЛНЕНИЕ К СЦЕНАРИЮ


Сегодняшние школьники – четвёртое поколение, воспитывающиеся на волшебных книгах Аркадия Гайдара. По мнению Белинского – Гайдар был «детским праздником» и в жизни и в литературе и дети смотрели на него с откровенность», потому что безошибочно чувствовали в нём друга. Игра «взаправду» незаметно превращалась в школу жизни». А добрые дела Тимура из книги «Тимур и его команда» вовлекли миллионы детей в детское движение, которое несёт добро, заботу и любовь ко всему окружающему миру.

Тимуровские команды теперь действуют повсеместно. Быть тимуровцем – значит выполнять поручения, возглавить команду помощи людям. Одно из важных слов тимуровцев – «Забота» о престарелых людях и инвалидах войны, о малышах дошкольниках, о школе, о товарищах, попавших в беду, больных, слабых, забота о природе – саженцах, клумбах, животных, растениях, о памятниках и захоронениях. Это ли не святость?!


Написать небольшое сочинение на темы (по выбору):

  1. Какие полезные уроки я извлек для себя из повести А.Гайдара “Тимур и его команда”?

  2. Тимуровское движение” и я (примеры из жизни)

  3. Как показана любовь к родине в повести А.Гайдара “Тимур и его команда”?


ВАМ привет от ветеранов –

Очень вас они хвалили

К праздникам вы им исправно

Всем открытки подарили.


200 открыток нарисовали,

И с Днём Защитника всех поздравляли.

Наших мам, пенсионеров,

Дорогих учителей

И соседей, для примера,

Словом добрым ты согрей.

И тогда тебе в ответ

Улыбнется целый свет.


Ой, опять у нас беда –

В речке грязная вода.

Лапа у щенка болит,

И у птиц печальный вид.


Всем нуждающимся помочь

Тимуровцы всегда не прочь.

Сделаем для птиц кормушки,

Щенку хозяина найдем,

И чтоб край наш стал лучше и краше

Мусор с улиц уберем.


Мы в акциях всех принимаем участие –

Мы сами творим красоту.


Пусть руки у вас просят нового дела,

Чтоб доброта на свете жила,

Живите тимуровцы, ярко и смело,

Чтобы планета наша цвела.

Тимуровец – это высокое звание,

С честью его по жизни несём-

Наш труд, доброту, заботу, старание

С радостью людям мы отдаем.


Пусть искры доброты летят по свету,

Чтоб превратиться в яркую зарю,

Мы в сад цветущий превратим планету

Служеньем людям, счастью и добру!






Прочнее нитей стальных,

Наш союз молодых.

Приходи же к нам, друг, скорей,

У нас множество дел и идей.

И пусть трудно сейчас порой,

Но мы будем сильнее с тобой.

Припев (2 раза):

Нам время жизни диктует ритм,

Вместе сегодня мы.

И молодым нам ясно всем –

Настало время молодых!

Взяв палатку с гитарой с собой,

Мы в поход вновь уходим с тобой,

Нас романтика снова зовет,

Наша армия – дружный народ.

Мы сердца открываем для всех,

С нами память былых наших вех

И знайте, что среди нас

Тимуровцы есть и сейчас!






Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет, В любой беде не пропадет.

А если и споткнется вдруг,

То встать ему поможет друг,

Всегда в беде надежный друг

Ему протянет руку.

Не только в радости, но и в печали

Мы верных нам друзей повсюду узнавали,

Нас школьная семья недаром породнила:

Мы школьные друзья, и в этом наша сила!

Припев

В боях за Родину, в краях тревожных

Встречали мы друзей, товарищей надежных.

И все, что мы могли, мы поровну делили,

Мы всюду рядом шли и всюду победили.

Припев:

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет.

А если и споткнется вдруг,

То встать ему поможет друг,

Всегда в беде надежный друг

Ему протянет руку.






Чтобы стало в этом мире

Завтра лучше, чем вчера,

Есть на свете командиры

И волшебники Добра.

Припев:

Мы счастье всем добудем,

Волшебники Удачи...

Дарите радость людям,

Дарите радость людям! Ч

тоб стать самим богаче,

Дарите радость людям!

Чтоб была светлее старость,

Чтоб не плакать малышам,

Мы разносим людям радость

По забытым адресам.

Припев

Двери, окна и калитки

Открываешь сердцем ты...

Платят золотом улыбки

За волшебные труды.

Припев:

Дышите полной грудью!

Пускай никто не плачет..

. Дарите радость людям,

Дарите радость людям!

Чтоб стать самим богаче,

Дарите радость людям!


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Педагог среднего профессионального образования. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Дуальное образование как основа подготовки в СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение в образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.