Сценарий развлечения для детей 5-6 лет
«Путешествие
в осенний лес»
Тема: «Путешествие в осенний лес».
Цель: формировать у детей эстетическое видение
природы.
Задачи: закрепить знания детей о природе осенью;
развивать наглядно-образное мышление, внимание, память; воспитывать бережное
отношение к природе.
Оборудование: компьютер для показа
фотографий осеннего леса, деревьев, грибов, муравейника, прослушивания музыки;
макеты деревьев; осенние листья; муляжи грибов; музыка П.И. Чайковского из
цикла «Времена года».
Ход развлечения
Дети
входят в зал и садятся на стулья.
Воспитатель:
Здравствуйте, дети! (Читает стихотворение)
- Вот и осень наступила,
Листья пожелтели,
И, скользя по воздуху,
На землю улетели!
И с последними дарами
Нас ждёт перед зимой,
Чтобы попрощаться
С тобою и со мной.
-
Дорогие ребята! Давайте отправимся сегодня на прогулку в осенний лес, закроем
глаза и представим, что мы в лесу.
(Звучит
музыка П. И. Чайковского из цикла «Времена года»)
Воспитатель:
-
Вот и лес стоит густой,
Качает
нам всем головой,
Ветки
ласково он тянет,
В
гости нас зовёт и манит.
-
Мы, ребята, пришли в гости к лесу, давайте поздороваемся с ним:
Здравствуй,
здравствуй, добрый лес,
Полный
сказок и чудес!
Мы
никого здесь не обидим
И
чудеса твои увидим!
(Показать
картинку осеннего леса, побеседовать о красоте осени.
Зал
украшен осенними листьями.)
Воспитатель:
-
Ребята, посмотрите, как много в осеннем лесу деревьев! (Показать мультимедийную
презентации с картинками деревьев).Попробуйте отгадать загадки про них.
1. Что же это за
девица:
Не швея не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год (Ель).
2.
Лысые детки в шапки одеты,
Кудрявый
папа стоит без шляпы. (Дуб и жёлуди)
3. Белоствольные красавицы
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки (березы)
4.Малы и неказисты
И скромно зеленеют,
Но осенью их листья
И ягоды краснеют (рябина)
5.Все знают, что у елки
Не листья, а иголки,
И так же, как она
С иголками ...(сосна)
|
Воспитатель:
-
Молодцы ребятки,
Отгадали
все загадки!
А
вот осенняя листва,
Порезвись-ка
детвора!
Лист
кленовый, лист дубовый,
Отгадай-ка
ты попробуй!
Дети
под музыку играют в подвижную игру «Найди своё дерево».
Воспитатель:
- Ребята, давайте посмотрим, какие красивые листья
на деревьях и все они разные по форме, цвету (Рассматривание листьев на
деревьях, сравнение).
Дети
играют в подвижную игру «Собери листья».
Воспитатель:
- Ребята, послушайте еще загадку
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы (грибы).
|
-
А какие грибы вы знаете? (дети называют грибы). Показать картинки с грибами,
назвать их.
Воспитатель:
-
Вот, смотрите, гриб, какой,
Весь
в красной шапке расписной!
Его
мы не собьём ногой,
Он
нужен лесу, нам с тобой.
(Воспитатель
показывает муляж гриба мухомора).
Воспитатель: А вы знаете, ребята, что мухомор
очень нужен лесным обитателям: они его едят и лечатся им. А вот для человека
этот гриб опасен, поэтому в корзинку вы его не кладите, когда придёте собирать
грибы в лес, но и портить его не надо: он пригодится лесным обитателям. (Показывает
лесной знак о мухоморе).
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру
«Кто больше соберёт грибов» (проводится игра).
Воспитатель:
-
Молодцы, грибники,
Быстро
вы грибов набрали,
Загляну
в корзины ваши:
Мухоморов
не сорвали?
-
Нет мухоморов в ваших корзинках, молодцы, ребята!
Воспитатель:
- Ребята, отгадайте еще загадку:
Под
землёй построен дом.
Много
помещений в нём:
Есть
там детские большие
И
большие кладовые.
Много
там жильцов и, даже,
Охраняет
дом тот стража.
Дом
построен из земли,
А
живут в нём ...муравьи (муравейник).
-
Правильно, ребята, это муравейник. Давайте рассмотрим муравейник (показать
картинку муравейника).
Воспитатель:
-
Долго строит муравей
Дом
из хвои и ветвей,
Чистит
лес, от насекомых
Охраняет
нас с тобой!
Воспитатель:
-
Ребята, охраняйте муравейники, не разрушайте их! Ведь муравьям так долго
приходится его строить,муравьи трудятся весь день, с утра до вечера.Уважайте
чужой труд!
-
Ну что, ребята, понравилось вам в лесу? А теперь нам пора возвращаться домой.
До свидания, осенний лес!
Воспитатель: Когда уходят, надо прощаться.
Давайте вместе скажем:
-
До свидания, добрый лес,
Полный
сказок и чудес!
Мы
к тебе ещё придём
И
подарки принесём!
(звучит
музыка П. И. Чайковского из цикла «Времена года)
Воспитатель: Вот мы и дома, давайте вспомним, чему
научила нас прогулка в лес,что мы там видели.
(Воспитатель
показывает два лесных знака и спрашивает детей, что они обозначают, дети
отвечают, что в лесу нельзя сбивать мухоморы и разрушать муравейники,
вспомниить, какие деревья и грибы мы видели в лесу).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.