СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ПО МОТИВАМ РУССКИХ-НАРОДНЫХ СКАЗОК "В ГОСТЯХ У СКАЗКИ"

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ПО МОТИВАМ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК "В ГОСТЯХ У СКАЗКИ"

Описание: предлагаю вашему вниманию сценарий развлечения по мотивам русских народных сказок, который позволит дошкольникам в увлекательной форме вспомнить знакомые сказки.

Цель: знакомство детей с истоками русской народной культуры – фольклором, традициями, народно-прикладным творчеством, искусством, народной музыкой, театром;

Задачи: 
- развивать творческие способности и речь детей средствами фольклора, закреплять правильное произношение всех звуков родного языка, совершенствовать диалогическую и монологическую форму речи;
- пробуждать в детях способности живо представлять себе происходящее, горячо сочувствовать, сопереживать;
- развивать память, внимание, мышление, воображение, восприятие детей;
- развивать способность анализировать положительные и отрицательные поступки героев;
- воспитывать культуру общения и речевой этикет, формировать опыт социальных навыков через театрализованную деятельность;

Декорации и костюмы:
• Выставка книг;
• Изба, печка, деревья; корзина с рыбой; мешок;
• Русские костюмы; 
• Шапки-маски: колобок, волк, лиса, кот, петух, конь

Фольклорный материал:
• Русские народные сказки:
«Колобок»;
«Лисичка-сестричка и серый волк»;
«Кот, петух и лиса»
• Фольклорная музыка

Действующие лица: 
Василиса
Аленушка
Конек-Горбунок
Колобок
Волк
Лиса
Кот
Петух
Лиса
Иванушка

Сценарий. В гостях у сказки

Ведущий: «Дети, вы любите сказки? Их любят все. И знают все. Спросите у пап, мам, бабушек и дедушек какие сказки они помнят, любят. А любят их за то, что там происходят чудесные превращения, приключения. Вспомните, какие превращения происходят в сказках… Давайте отправимся в страну сказок… Первое превращение…»
(ведущая переодевается в Василису-сказочницу)

Василиса: «Здравствуйте, ребятки! Я – Василиса-сказочница. 
В мире много сказок, грустных и смешных.
И прожить на свете нам нельзя без них.
В сказке может все случится, 
Наша сказка впереди.
Сказка в двери к нам стучится, 
Скажем гостю: «Заходи!»
(входит Аленушка) 

Василиса: «Здравствуй, девочка. А кто ты?» 
Аленушка: «Здравствуйте, я – Аленушка.» 
Василиса: «Аленушка, а почему ты такая грустная?» 
Аленушка: «Ах, тетушка Василиса, братец Иванушка пропал. И где я его не искала: и в саду, и в лесу, и к самой Бабе Яге ходила. Нет его нигде. Видно, попал в беду». 
Василиса: «Не горюй, подожди. Спросим-ка у моего помощника-дружка – Конька-Горбунка! Эй, Конечек-Горбуночек, ты скачи ко мне дружочек!» 
(звучит музыка, появляется Конек-Горбунок)

Конек-Горбунок: «Кто-то звал меня? Я здесь!» 
Аленушка: «Ты, конек, мне помоги. Братца милого найди!» 
Конек-Горбунок: «Я Ванюшу не найду, 
А помочь вам, помогу. 
Вот дарю перо жар-птицы, 
Всем оно вам пригодится. 
Будет перышко сиять – 
В сказки двери открывать».
Василиса и Аленушка: «Спасибо тебе, Конек-Горбунок!» 
(Конек-Горбунок уходит) 

Василиса: «Наверно, твой братец в какой-нибудь сказке заблудился. Ты взмахни, Аленушка, волшебным пером жар-птицы и оно перенесет нас в сказку! А вы, ребята, помогайте. Давайте вместе скажем волшебные слова: 
«Засветись, перо, ярко, 
Засветись, перо, жарко! 
Сказка новая, начнись! 
Аленушка (продолжает): Братец милый мой, найдись!» 
Василиса-сказочница: «Посмотрим, в какую сказку перенесло нас перо жар-птицы!» 
( «Колобок»)

Дети: Узнаете? 
Это круглый колобок, 
Колобок – румяный бок.

По амбару метен, 
По сусекам скребен.

Он от бабушки ушел, 
Он от дедушки ушел.

Перед волком не дрожал, 
От медведя убежал.

И лисице на зубок 
Не попался колобок! 
( Колобок поет свою песенку и танцует) 

Аленушка: «Колобок-колобок, ты по дорожкам бежал, ты по лесу пробегал, не видал ли ты где моего братца Иванушку?» 
Колобок: «Нет, не встречал. Не грусти, Аленушка, может быть тебе хитрая Лиса поможет. Загляни в другую сказку». 
Василиса: «Давайте, ребята, снова скажем волшебные слова: 
«Засветись, перо, ярко, 
Засветись, перо, жарко! 
Сказка новая, начнись!" 
Аленушка: Братец, милый мой, найдись!» 
Василиса: «Аленушка, давай посмотрим, в какой сказке мы теперь очутились?» 
(открывается сказка «Лисичка-сестричка и серый волк»)

Дети: До чего же хитрая лиса! 
Это прямо чудеса! 
Мужичка перехитрила, 
С воза рыбу утащила, 
Обманула волка 
Тоже очень ловко. 
(появляется лиса с корзинкой, с рыбой и волк)

Лиса: «Вот устала, так устала! 
Возле речки я гуляла, 
Мужичка перехитрила 
И всю рыбу утащила.» 
Волк и Лиса: - Лисовета, здравствуй! 
- Как дела, зубастый? 
- Ничего идут дела. Голова пока цела. 
-Где ты был? 
- На рынке 
И купил свининки.
- Сколько взяли? 
- Шерсти клок, 
Ободрали правый бок, 
Хвост отгрызли в драке. 
- Кто отгрыз? 
- Собаки! Ну а ты-то где бродила? - 
Лиса: «Рыбку в проруби ловила. 
Только хвостик опустила, 
Видишь, сколько наловила!» 
Волк: «Рыбки тоже я хочу!» (тянется к корзинке, лиса прячет ее за спину) 
Лиса: «Так поймай! Я научу. 
Ты ступай, дружок, к реке, 
Сядь в укромном уголке, 
Хвост свой в прорубь опускай 
И все время повторяй: «Ловись, рыбка, большая и маленькая!» 
(дети говорят слова, подсказывают лисе)

Волк: «Ну, спасибо, Лисовета! 
Помогла ты мне советом. 
Где тут прорубь? Подскажи». 
Лиса: «Не забудь, слова скажи!» 
(лиса уходит, смеясь) 

Волк: «Пойду к речке поскорей, 
Рыбку половлю быстрей!» 
Аленушка: «Ой, волк, не ходи! Я знаю, что это плохо кончится для тебя. Обманула тебя лиса, не ходи».
Волк: «Правда, ребята? Расскажите-ка, что это Лиса придумала, что со мной должно случиться? (слушает ответы детей) Ой, ой, ой! От какой беды ты меня спасла, Аленушка! Спасибо тебе и вам, добрые дети. Чем помочь тебе, Аленушка?» 
Аленушка: «Да вот, ищу я своего братца Иванушку. Не видел ли где?» 
Волк: «Я по лесу рыщу, добычу ищу, но Иванушку не видел. Давай заглянем в другую сказку» 
(открывается сказка «Кот, петух и лиса»)

Дети: Петушок со шпорами, 
Хвост его с узорами. 
Ох, какой он голосистый! 
Эта сказочка о том, 
Как петух спасен котом! 
Петух: «Ку-ка-ре-ку! Ко-ко-ко! 
Здесь лиса недалеко. 
Что мне делать? Вот беда! 
Спрячьте где-нибудь меня!» 
Дети: Не печалься, петушок. 
Полезай, сюда, в мешок. 
И не бойся, будь смелей, 
Мы тебя помирим с ней. 
(петушок прячется) 
Лиса: «Тяф-тяф! Как здесь пахнет петухом! Сейчас я наконец-то вкусно позавтракаю! Где ты, маленький дружок, мой любимый Петушок? Для тебя я принесла и гороху и пшена». 
Петушок: «Ты, лисичка, не хитри. Ты меня, сперва, найди!» 
Лиса: «Вот какой-то здесь мешок… В нем, наверно, петушок!» 

(открывает мешок, Петушок выскакивает, Лиса его ловит)
Петушок: «Ой, ой, ой! Котик, котик, помоги!» 
Кот: « Что за шум, что за крик? Кого здесь ловят? Ребята, что здесь происходит?» (ответы детей) 
Петушок: «Это я, твой Петушок! Выручай меня, дружок!» 
Кот: «Стойте, стойте, не спешите! 
Видишь, Петя, сколько раз 
Я давал тебе наказ. 
Ты не слушал, убегал, 
Ты опять в беду попал. 
Но сей раз тебя спасу. 
И Лисичку попрошу: 
Будь любезна и добра, 
Отпусти ты Петушка!» 
Лиса: «Я согласна, так и быть. Буду с вами мирно жить!» 
Василиса-сказочница: « Вот и сказке - конец. А кто слушал – молодец!» 
Аленушка: «Подожди, тетушка Василиса, может они видели моего братца Иванушку?» 
(герои сказки отвечают Аленушке, Аленушка плачет)

Василиса: «Не плачь, вот еще страничка осталась. Давай посмотрим ее». (переворачивает страницу)
Аленушка: «Ой, вот он нарисован! Где же ты, Иванушка?!» 
Иванушка (выбегает): «Здесь я, Аленушка! В гостях у детей, в детском саду «Радость».
Василиса, Аленушка: «Вот радость, так радость! Как в доброй сказке, все кончилось хорошо. Давайте споем песню про улыбку!» 
(звучит музыку, герои вместе с детьми поют песню
В.Я. Шаинского «Улыбка»)