«Мистер Светофор».
Сценарий развлечения по ПДД
Цель:
-довести до сознания
детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;
-развивать ловкость,
внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;
-воспитывать грамотного
пешехода;
-расширять знания детей о
проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, пешеходном
переходе;
-закрепить знания детей о
светофоре: понимать значение красного, жёлтого, зелёного сигналов.
Ход:
Дети входят в зал, садятся
на стульчики (как в автобусе). Выходит Светофорчик.
Светофорчик:
Здравствуйте, вас приветствует Светофорчик. Мы сегодня с вами вспомним и
изучим правила дорожного движения . В моей стране все знают и изучают правила
дорожного движения. А вы знаете правила дорожного движения?
(Ответы детей)
Светофорчик:
Сейчас я проверю, загадаю вам загадки:
1.
Вот дорожная загадка:
Как зовется та лошадка,
Что легла на переходы,
Где шагают пешеходы
(Зебра.)
2.
Шагая по дорогам
Не забудьте, малыши:
Край дороги- пешеходам
Остальное для (Машин)
3.
Этот конь не ест овса.
Вместо ног- два колеса,
Сядь верхом и мчись на
нем,
Только лучше правь рулем.
(Велосипед)
Светофорчик:
Правильно. Чтобы не волновались каждый день родители, чтоб спокойно ехали по
улице водители, вы должны хорошо знать и строго соблюдать правила дорожного
движения.
(Дети оправляются в путь на
Автобусе , под песню «Автобус» (подвижная игра Железнова)) .
Светофорчик:
Ребята, скажите, что может случиться с людьми , которые не знают правил
дорожного движения?
(Ответы детей….. )
Правильно ребята, может
случится беда, если не знаешь правил. Ну что ж, отправимся дальше.
(Все подходят к
дороге.)
Светофорик:
Итак, мы пешеходы, мы вышли на улицу и пошли гулять, и ой, забыл? А где могут
пешеходы перейти дорогу?
Дети: По зебре; по
пешеходному переходу…..
Светофорчик:
Ребята, а здесь нет зебры. Давайте с вами сами сделаем. Каким цветом должны
быть полосы?
(ответы детей)
Светофорчик:
Правильно. Белые. Вот вам полосы, разложите их (дает заранее сделанные бумажные
полосы)
(Игра « Кто быстрее и
правильно построит пешеходный переход»)
Светофорчик:
Молодцы ребята! А что это за знак такой мы видим? (показывает знак «пешеходный
переход»)
(ответы детей)
Светофорчик.
Правильно. Поставим его здесь и можем теперь перейти дорогу. Хотя подождите. Ребята,
объясните почему опасно разговаривать при переходе дороги.
(Ответы детей…)
Полина:
Если ты переходя, будешь разговаривать,
Можешь быстро угодить в
дорожную аварию.
(Айнур берет мяч и
начинает играть)
Светофорчик :
Что ты делаешь? Ребята, можно играть с мячом у дороги?
София:
Надо помнить ежечасно: у дорог играть опасно.
Надо место выбирать, где
не страшно поиграть.
Светофорчик:
Где можно в мяч поиграть?
(дети отвечают)
Светофорчик:
А можно ли бежать при переходе дороги? Никита?
Эвелина:
Перед быстрою машиной никому нельзя бежать,
У дороги надо маму крепко
за руку держать.
Светофорчик: Молодцы!
Вот теперь мы можем перейти дорогу.
(Все
спокойно переходят, подвижная игра « Перейди дорогу», «Воробушки и
автомобиль»)
Светофорчик:
Во мы и вспомнили правила, и даже узнали новые.А теперь отгадайте мои загадки.
Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю,
Есть три цвета у меня,
Как зовут меня, друзья?
Дети:
Светофор
Светофорчик: Если
свет зажегся красный, значит двигаться… (опасно)
Этот свет –
предупрежденье: жди сигнала для движенья (желтый)
Этот свет нам говорит –
пешеходам путь открыт (зеленый)
Светофорчик:
Молодцы! Теперь давайте поиграем в игру "Красный, жёлтый, зелёный"
(на красный - стоим, зелёный – идём, жёлтый- маршируем на месте) .
Игра «Цвета светофора»
( по принципу найди свой дом с платочками- красный , желтый, зеленый)
Светофорчик: Ну
а сейчас потанцуем под песню о светофоре, водителях и пешеходах.
Песня В.Леонтьева
«Свотофор»
По окончании песни
Светофорчик дарит каждому ребенку раскраску о правилах дорожного движения. Дети
все вместе идут раскрашивать.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.