Сценарий развлечения "По тропинке здоровья" для детей 2 младшей и средней групп

Сценарий досуга «Путешествие по тропинке здоровья»

для детей 2 младшей и средней групп

Цель: формирование элементарных представлений о здоровом образе жизни.

Задачи:

· Воспитывать желание заботиться о своем здоровье, стремление вести здоровый образ жизни.

· Закреплять потребность в соблюдении режима питания, употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов.

· Расширять представления о важности для здоровья гигиенических процедур, движений, закаливания.

· Формировать мотивационную сферу гигиенического поведения.

· Вызвать эмоционально положительное отношение к участию в развлечении. Формировать стремление общаться, быть доброжелательным и отзывчивым.

Ход досуга:

Дети подходят к тропинке здоровья, здороваются с Лесовичком.

Лесовичок: Добрый день, мои ребята! Как же рад я видеть вас!

На тропинку здоровья приглашаю всех сейчас.

Вы проснулись? Прыг с кроватки- значит, время для зарядки!

Разминка «На лесной полянке». (На спортивной площадке).

На лесной полянке звери делают зарядку.

Заяц головой вращает-мышцы шеи разминает.

Делает старательно каждое движенье,

Очень ему нравится это упражненье.

Полосатенький енот изображает вертолёт:

Лапками машет назад и вперед,

Словно собрался в далёкий полёт.

Серый волк немного сонный,выполняет он наклоны:

"Ты, волчишка, не ленись! Вправо, влево наклонись,

А потом вперёд, назад,получишь бодрости заряд!

Медвежонок приседает,от пола пятки не отрывает,

Спинку держит прямо-прямо!Так учила его мама.

Ну а белки, словно мячики,Дружно прыгают и скачут!

Лесовичок: Молодцы, ребята, с разминкой справились! А сейчас мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие по тропинке здоровья к доктору Айболиту за добрыми советами.

-Ребята, посмотрите, там кто-то есть.

Выходит Баба Яга, грязными руками пытается съесть яблоко.

Лесовичок: Баба Яга, что ты делаешь? Разве можно грязными руками что-то есть?И почему ты такая чумазая, ты не умывалась?

Баба Яга: Нет. А что нужно умываться? Мне и так хорошо. Я и так красивая.

Лесовичок: Конечно, нужно умываться, мыть руки и не один раз, а много.

Баба Яга: Да ну вас, я проще делаю! Вот так! (Плюет на руки, вытирает об себя).

Лесовичок: Нет, Баба Яга так не годится. Посмотри, как нужно правильно умываться. Давайте, ребята, покажем БЯ, как надо мыться.

Физкультминутка «Кран, откройся…»

Кран, откройся! Нос, умойся! 
Мойтесь сразу оба глаза! 
Мойтесь, уши, Мойся, шейка! 
Шейка, мойся хорошенько! 
Мойся, мойся, обливайся! 
Грязь, смывайся! Грязь, смывайся!!!

Лесовичок: Ребята, объясните Бабе Яге, зачем нужно умываться?

Дети: Чтобы быть чистым, опрятным, быть закаленным, смыть микробы.

Баба Яга: А кто такие микробы, я их боюсь!

Лесовичок: Там, где грязь, живут микробы,мелкие – не увидать.

Их микробов очень много,невозможно сосчитать.

Если грязными рукамикушать или трогать рот,

Непременно от микробовсильно заболит живот.

Микробы есть в воздухе, в грязной воде, на нашем теле.Скажите ребята, вы знаете, как микробы попадают в наш организм?

Дети:(при чихании, кашле, если не мыть руки перед едой и после туалета, вернувшись с улицы, есть немытые овощи и фрукты.)

Баба Яга: Дайте мне скорей умыться, я боюсь микробов.

(Тазик с водой, мыло, полотенце)

Лесовичок: Чтобы ни один микробне попал случайно в рот,

Руки мыть перед едойнужно мылом и водой.

Баба Яга, а ты любишь играть?

Баба Яга: Очень люблю!

Игра «Что нужно для умывания» (Чудесный мешочек).

Лесовичок загадывает загадки, а при правильной отгадке вынимает из чудесного мешочка отгадку.

Чтоб грязнулею не быть, следует со мной дружить,

Пенное, душистое,руки будут чистыми. (Мыло)

Костяная спинка, Жестяная щетинка,

С мятной пастой дружит, нам усердно служит.(Зубная щетка)

Оказались на макушкедва вихра и завитушки.

Чтобы сделать нам причёску,надо что иметь? (Расческу)

Вафельное и полосатое,ворсистое и мохнатое,

Всегда под рукою -Что это такое? (Полотенце)

Вместе с мылом и водой, я слежу за чистотой,
Пены для меня не жалко, разотру вас,
Я - ...(Мочалка)

По окончании игры Баба Яга забирает все предметы и идет умываться и мыть руки.

Баба Яга: Спасибо, вам, ребята, что научили меня умываться. Теперь я всегда буду чистая и аккуратная. До свидания!

Лесовичок: До свидания, Баба Яга! А мы с вами отправляемся по тропинке здоровья дальше.

Навстречу детям выходит Тетушка Непогодушка под зонтом и чихает.

Лесовичок: Что здесь случилось?

Т.Н.: Я во время дождя ходила без куртки, без зонта, без сапог по лужам и, наверное, простудилась.

Лесовичок: Разве так можно? Ребята, давайте расскажем Тетушке Непогодушке, почему надо одеваться по погоде.

Высказывания детей.

Лесовичок: Тетушка Непогодушка, а мы с ребятами для тебя игру приготовили. Она называется «Не промочи ноги» (с кочки на кочку).

Проводится игра.

Т.Н.: А у меня для вас есть загадки.

Если в руку меня взять
И на кнопочку нажать,
Сразу превращусь в грибок,
Чтоб под дождём ты не промок! (Зонт)

Если дождик будет капать,

На дороге - лужи, слякоть,

Грязь - не вытянешь ноги,

Что наденешь? (Сапоги).

ЛесовичокВот видишь, Т.Н. оказывается и в дождик можно гулять, не промочив ноги и с хорошим настроением, и после такой прогулки не заболеть. А еще дождик очень полезный для деревьев, цветов, всех растений, после дождя в лесу растут грибы.

Т.Н.: Грибы я люблю. (Пытается съесть мухомор).

Лесовичок: Подожди, подожди. Разве ты не знаешь, что некоторые грибы могут быть ядовитыми. Ребята, давайте поможем Т.Н. собрать грибы в корзину.

Игра «Собери грибы в корзину»

Т.Н.: Спасибо вам, ребята! До свидания!

Лесовичок: До свидания! А мы с ребятами отправляемся дальше по тропинке здоровья.

Под деревом на скамейке сидит доктор Айболит.

Лесовичок: Здравствуй, доктор Айболит!

Айболит: Здравствуйте, ребята! Я очень огорчен и расстроен! Я хотел бы угостить вас вкусными и полезными фруктами, но вредные микробы проникли в мой сад и унесли из них все витамины.

(Показывает детям нераскрашенные картинки фруктов).

Помогите мне, отгадайте загадки и микробы исчезнут. 

Загадки о фруктах:

Знают этот фрукт детишки, любят есть его мартышки. 
Родом он из жарких стран  в тропиках растет... (банан).

Фрукт похож на неваляшку,носит желтую рубашку.

Тишину в саду нарушив,с дерева упала... (груша).

Круглое, румяное, я расту на ветке; 
Любят меня взрослые и маленькие детки.(яблоко).

С оранжевой кожей, на мячик похожий,
Но в центре не пусто, а сочно и вкусно. (апельсин).

Айболит: Молодцы, ребята, к фруктам вернулись витамины. (Айболит показывает цветные картинки).

Угощает фруктами.

Лесовичок: Спасибо, доктор Айболит, фрукты дети съедят в группе, когда помоют руки с мылом. А теперь дай ребятам добрые советы, как сохранить и укрепить свое здоровье.

Советы доктора Айболита:

Чтоб здоровье сохранить,организм свой укрепить,

Знает вся моя семьядолжен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать,нужно всем подольше спать,

Ну а утром не лениться –На зарядку становиться!

Кушать овощи и фрукты,рыбу, молокопродукты –

Вот полезная еда,витаминами полна.

На прогулку выходи - свежим воздухом дыши

Только помни при уходе - одевайся по погоде!

Вот вам добрые советы,в них и спрятаны секреты,

Чтоб здоровье сохранить, научись его ценить!

Лесовичок: Спасибо, доктор Айболит! Нам пора возвращаться в детский сад.

Доктор Айболит: А чтобы вы не забывали мои советы вот вам памятки.

Айболит раздает памятки.