Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Сценарий развлечения в д/с "В гостях у сказок Чуковского"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий развлечения в д/с "В гостях у сказок Чуковского"

библиотека
материалов

ГБУ ГППЦ ДогМ

ТО «Переделкино»

Воспитатель Лазорик Н.И.

Сценарий развлечения «В гостях у сказок Чуковского».

Цель: закрепить в памяти детей знакомые сказки.

Задачи: учить узнавать их по фрагментам, иллюстрациям и т. д. Воспроизводить отрывки из сказок, инсценировать их. Развивать память, воображение, интонационную выразительность речи. Продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение действовать в команде. Воспитывать любовь к сказкам.

Материал и оборудование:

Столы и стулья, коробка, предметы к произведениям: «Федорино горе», «Айболит», «Мойдодыр», «Муха-Цокотуха», «Чудо-дерево», пазлы, выставка книг «По страницам сказок К. И. Чуковского», портрет К. И. Чуковского, рисунки детей, иллюстрации к сказкам Чуковского, Чудо-дерево.

Методические приемы:

музыкальное сопровождение, художественное слово, вопросы к детям и ответы, игра, физминутка, сюрпризный момент.

Предварительная работа:

чтение сказок и стихотворений К. И. Чуковского: «Тараканище», «Федорино горе», «Айболит», «Муха-Цокотуха», «Чудо-дерево», «Краденое солнце», «Мойдодыр», «Телефон», «Бармалей», рисование иллюстраций к сказкам К. И. Чуковского, инсценировка отрывков из произведений «Айболит», «Телефон», «Муха-Цокотуха».

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ.

На столе стоит портрет К. И. Чуковского, дети садятся на стулья под музыку, зал оформлен иллюстрациями к произведениям и книгами К.И.Чуковского, в центре портрет писателя.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы пришли в гости к одному из наших самых любимых писателей, стихи которого помнят даже бабушки. Его зовут Корней Иванович Чуковский. Здесь нас уже ждут его книжки.

Корней Иванович жил давно, когда ваши дедушки и бабушки были такими же маленькими, как вы сейчас.

У него было четверо детей: две дочери и два сына. Он очень любил их, часто играл с ними в разные веселые игры.

Но однажды один из его сыновей тяжело заболел. У него была высокая температура, сильно болела голова. Мальчик ничего не ел, не мог уснуть, а только плакал.

Чуковскому было очень жалко своего сынишку, хотелось его успокоить, и он на ходу стал придумывать и рассказывать ему сказку. Сказка мальчику понравилась, он перестал плакать, внимательно слушал и наконец, уснул, а через несколько дней совсем поправился.

После этого случая Корней Иванович Чуковский стал сочинять сказки. И придумал много сказок, которые хорошо знают и любят дети, и взрослые.

Посмотрите на книжки, вы знаете эти сказки? (дети называют произведения).

Ведущий: Ой! Что это за шум? (идет фонограмма шумной возни, ведущий обращает внимание на большую коробку). Вы не знаете, чья это коробка? Кажется, шум идет из нее... Сейчас посмотрим… (открывает коробку). Посмотрите, здесь спрятались разные вещи. Их кто-то потерял. Нам надо помочь найти их владельцев (достает по одному предмету и показывает детям).

телефон — « У меня зазвонил телефон…» («Телефон»);

воздушный шарик — «Ехали медведи на велосипеде, А за ними кот задом наперед, а за ним комарики на воздушном шарике…» («Тараканище»);

подушка — «Одеяло убежало, улетела простыня, и подушка, как лягушка улетела от меня…» («Мойдодыр»);

блюдце — «А за ними блюдца, блюдца, дзинь-ля-ля, /И танцуют, и смеются, дзинь-ля-ля» («Федорино горе»);

сабля — «Вдруг откуда-то летит маленький комарик, а в руке его горит маленький фонарик… Подлетает к пауку, саблю вынимает…» («Муха-цокотуха»);

термометр — «10 ночей подряд он лечит несчастных зверят … И ставит, и ставит им градусники» («Айболит»).

Какие вы молодцы, все сказки угадали!

А сейчас посмотрите вокруг, к нам пришли в гости сказки. И мы отправимся по ним в путешествие. В каждой сказке вас будет ждать задание. Если вы выполните их все, то заработаете большой приз- сюрприз!

Раздастся звук волшебного колокольчика, и мы отправимся в путь. На каждый сигнал колокольчика мы будем переходить из сказки в сказку, пока не выполним все задания. Итак, готовы? Тогда в путь!

6 станций с заданиями:

1 станция – «Мойдодыр» - из большого количества различных предметов выбрать предметы личной гигиены (расчестка, мыло, зубная паста, полотенце);

2 станция – «Федорино горе» – правильная сервировка стола с названием предметов посуды;

3 станция – «Чудо-дерево» - называем, разукрашиваем и вешаем на Чудо-дерево различные виды обуви;

4 станция – «Краденое солнце» - коллективно собираем пазлы различного формата по мотивам произведений Чуковского (задание по возрастам);

5 станция – «Муха-Цокотуха» - из большого количества карточек с изображениями выбрать только картинки с насекомыми и назвать их;

6 станция – «Айболит» - математическая станция – выполни задания (например, выдай больному зайке 2 белых таблетки и 4 красных витаминки).



Ведущий: Все молодцы, замечательно справились с заданиями. А сейчас мы немного отдохнем.

Физминутка:

Раз - подняться, потянуться,

Два - нагнуть, разогнуться,

Три - в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять - руками помахать,

Шесть - на место тихо сесть...


Мы поиграем в игру “Доскажи словечко”. Я буду читать начало строчки, а вы продолжайте.

Добрый доктор ……….(Айболит)!

Он под деревом ………..(сидит)

Приходи к нему лечиться

И корова, и ……………..(волчица).

Ведущий: Вам понравилось играть? Тогда давайте будем вспоминать названия сказок и помогите мне вспомнить продолжения строчек.

Села бы баба за стол,

Да стол за ворота … (ушел).

Сварила бы баба щи,

Да кастрюлю, поди … (поищи)!

И чашки ушли, и стаканы,

Остались одни … (тараканы). «Федорино горе».

Но жуки-червяки испугалися,

По углам, по щелям … (разбежалися):

Тараканы – под диваны,

А козявочки – под …(лавочки)… «Муха-Цокотуха».

Да здравствует мыло душистое,

И полотенце … (пушистое),

И зубной порошок,

И густой … (гребешок). «Мойдодыр».

Кто злодея не боится

И с чудовищем сразится,

Я тому богатырю двух … (лягушек) подарю.

И еловую шишку пожалую. «Тараканище».

Он страшными … (глазами) сверкает,

Он страшными зубами … (скрипит),

Он страшный костер … (разжигает)

И страшное слово кричит:…

(Карабас-карабас, пообедаю сейчас)! «Бармалей»


Ведущий: Спасибо К. И. Чуковскому за замечательные сказки. А теперь, раз вы все были большие молодцы, то заработали приз – мы посмотрим мультфильм «Мойдодыр».

Садитесь поудобней и смотрите внимательно.

Показ мультипликационного фильма «Мойдодыр» «Союзмультфильм» 1954 год.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-184540

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"