Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий развлечения "Знатоки дорожного движения"

Сценарий развлечения "Знатоки дорожного движения"


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:





Сценарий развлечения

"Знатоки дорожного движения"

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения, правилах безопасного поведения на улицах и дорогах, о дорожных знаках. Развивать мышление и внимательность.

Атрибуты: костюм инспектора ГИБДД - для ведущего; геометрические фигуры; флажки 3 цветов - красный, жёлтый, зелёный; жезл.

Ведущий: Здравствуйте ребята, мы сегодня с вами поговорим о правилах дорожного движения. Ведь они созданы не только для водителей транспортных средств, но и для пешеходов. Нам с вами известно, что несоблюдение правил дорожного движения приводит к серьёзным последствиям.
Ребята, а скажите мне, кто следит за порядком на дорогах?
Дети: Инспектор ДПС
Ведущий: Правильно, давайте споём о нем песню
Песня "Инспектор ГАИ" - Мультяшки

Сегодня для вас с буду инспектором ДПС (одевает кокарду и жилет)

Когда-то люди ездили на лошадях, ходили пешком даже на большое расстояние. Но появился автомобиль, потом их стало больше, еще больше. И вот они снуют по всем дорогам нашей планеты. Нам уже трудно представить жизнь без автомобилей. Но как же людям сохранить свою безопасность при таком большом количестве машин? Для этого люди придумали дорожные знаки и правила, которые подробно рассказывают водителям и пешеходам о том, как себя вести, чтобы не попасть в опасные ситуации. Сегодня я приглашаю вас отправиться в Страну пешеходных наук. А путешествовать по этой стране будем на автомобиле, который сами и соберем.

Проводится игра «Собери автомобиль». Детям предлагается собрать из геометрических фигур автомобили разных марок.

Ведущий подает звуковой сигнал: Отправляемся в путешествие:

Выходя на улицу,

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное - внимание.

Вот сейчас мы и проверим, внимательны ли вы на улице.

Послушайте стихи. Когда я буду читать, вы должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья», если вы поступаете именно так, или молчать, если вы думаете, что так поступать нельзя.

1. Кто из вас идет вперед, только там, где переход?

2. Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

3. Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

4. Знает кто, что красный цвет - это значит - хода нет?

5. Где попало, кто не ходит, кто по «зебре» переходит?

Ведущий: Едем дальше, ребята, по улицам Страны пешеходных наук.

Звучит музыка. (Песня «Веселые путешественники», муз. М.Л. Старокомодсткого) 

Ведущий: Стоп, машина! Стоп, мотор! Тормози скорей, шофер!

Красный глаз глядит в упор – это строгий светофор.

Только когда мы правильно отгадаем загадки, которые нам приготовил Светофор, мы сможем продолжить свой путь.

1. Здесь не катится автобус.

Здесь трамваи не пройдут.

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль по улице идут.

Для машин и для трамвая

Путь-дорога есть другая.

(Тротуар.)

2. Вот дорожная загадка:

Как зовется та лошадка,

Что легла на переходы,

Где шагают пешеходы?

(Зебра.)

3. Все водителю расскажет,

Скорость верную укажет.

У дороги, как маяк,

Добрый друг - (Дорожный знак.)

4. Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти.

(Светофор.)

5. Предупреждает этот знак,

Что у дороги здесь зигзаг,

И впереди машину ждёт

Крутой.

("Опасный поворот".)

Ведущий:

Светофор на этот раз показал зеленый глаз,

Подмигнул и говорит «Ехать можно, путь открыт»

Нужно слушаться без спора указаний светофора,

Нужно правильно движенья выполнять без возраженья.

Игра «Красный, желтый, зеленый».

Если ведущий поднимает зеленый флажок, дети топают ногами. Если поднят желтый флажок - хлопают в ладоши. Если красный - стоят без движения и звука. Тот, кто ошибается, выбывает из игры.

Ведущий: Вот мы приехали на главную площадь Страны пешеходных наук. Сегодня здесь веселый праздник и мы тоже можем принять в нем участие. Но сначала нам нужно вспомнить, где можно играть на улице, а где – нельзя. Можно играть в парке? А на проезжей части? Во дворе дома? На спортивной площадке? А на остановке автобуса?

Правил различных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья:

На мостовой не играть, не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться.

А теперь я предлагаю вам очень веселую игру.

Игра «Передай жезл»

Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Замешкавшийся или неверно назвавший правило или знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.

Ведущий приглашает детей спеть песню «Правила движения» муз. Е.В. Рябых. 

Ведущий: Вот и закончилось наше увлекательное путешествие.

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она, азбука, - над мостовой,

Знаки развешаны над головой.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтобы с тобой не случилась беда.



А в заключение хочется сказать:

 Я желаю вам, ребята, чтоб на дороге,

Вы никогда не знали бед.
И чтоб навстречу вам в пути,
Горел всегда зеленый свет.

На этом наше развлечение закончено. До новых встреч!

 

Звучит песня – фонограмма «Колесо» - из м/ф «Пиксики». Дети под музыку выходят из  зала.
























































5


Автор
Дата добавления 23.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров30
Номер материала ДБ-284427
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх