Сценарий родительского собрания "Хочу, чтобы мой ребенок был счастлив"

Российская Федерация

Ханты – Мансийский автономный округ – Югра

(Тюменская область)

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

 ОКТЯБРЬСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

« УНЪЮГАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 10-х КЛАССАХ

«Я хочу, чтобы мой ребенок был счастлив…»

26 апреля, 2012 г.

Родительское собрание « Я хочу, чтобы мой ребенок был счастливым…»

1 слайд Добрый день, уважаемые родители. Наверное, нет ни одного человека, тем более в этой аудитории, который бы не думал: « Я хочу, чтобы мой ребенок был счастлив…»

Что же такое счастье? Что это, к чему мы все так стремимся? Древними философами  счастье  воспринималось как некое абсолютное благо. Кто-то считает, что счастье сродни ребенку, который живет внутри каждого из нас. Кто-то утверждает, что  счастье – это состояние души, а кто-то убежден, что счастье – это уверенность в том, что тебя кто-то любит…

Если брать за основу сухой энциклопедический словарь, то определение «Счастья» звучит так:

 Слайд 2 «Счастье – это философская категория, которая подразумевает идеальное состояние высшего удовлетворения жизнью».

А что такое счастье в вашем понимании? (заслушиваются ответы родителей)

Слайд 3  Если  проанализировать ваши ответы, то получится следующее: счастье – это здоровье, любовь, престижная работа, материальная независимость. Что касается здоровья, то мы, родители, работаем над этим постоянно, даже задолго до рождения ребенка. Любовью мы своих детей тоже окружаем, порой так, что они задыхаются в ней, а скажите, пожалуйста, стоит ли уже сейчас  работать над материальной независимостью и престижностью будущей профессии? Может,  стоит это отложить на потом? (заслушиваются ответы родителей)

Скажите, так что же поможет  приблизиться к заветной мечте: иметь хорошую работу и быть материально независимым человеком?

Слайд 4 Правильно, хорошее образование. К примеру, престижный ВУЗ с богатой историей, благополучной репутацией. Такой ВУЗ – мечта многих. Даже тех, кто не особенно старается работать в школе. Такие ребята почему-то  уверены: вот если я поступлю в этот ВУЗ, то у меня обязательно все получится. Но чтобы поступить в любое высшее или среднее специальное заведение, нужно иметь на руках свидетельство о результатах ЕГЭ (продемонстрировать свидетельство).

Слайд 5

Следовательно, на пути к счастью , на пути к своей мечте мы должны пройти серьезное испытание - ЕГЭ.

Я хочу, чтобы вы все понимали, что пред этим испытанием мы должны быть едины: учитель-ученик-родитель. И еще: нет ни одного учителя, который бы хотел, чтобы у него по предмету была «2». Что же может сегодня предложить школа для того, чтобы качественно подготовить ученика к сдаче ЕГЭ.

Слайд 6

Выступление Л.А. Шороховой

Мы постарались обязанности учителя и ученика представить в табличной форме. Посмотрите, что у нас получилось.

УЧИТЕЛЬ – УЧЕНИК – РОДИТЕЛЬ

Учитель	Ученик	Родитель
-Быть добрым , внимательным и объективным -любить детей и свою работу - управлять учебным процессом и внеурочной деятельностью - хорошо знать свой предмет - быть активным, энергичным - владеть образовательными технологиями, применяя разные методы Учитель в школе – это наставник, он направляет деятельность ученика, помогая ему где необходимо, и оставляя его действовать там, где он может действовать сам.	- положительное отношение к школе - позитивное отношение между учениками и учителями - усваивать образовательные программы - высокий уровень знаний - уметь добывать знания - способность демонстрировать свои знания - использовать знания в жизни - быть организованным и ценить время - быть трудолюбивым, развивать свои способности - участвовать и побеждать в олимпиадах, конкурсах, конференциях

Слайд 7

А теперь, попробуйте записать в третьей части таблицы обязанности родителей, свои обязанности.

Родители заполняют таблицу, затем делятся мнениями.

Вы знаете, бытует мнение, что счастье совсем рядом, стоит только протянуть руку, чтобы дотронуться до него. Наши дети совсем рядом и иногда они предлагают совершенно простые, но очевидные вещи, которые помогут человеку стать счастливым. Мы задали им простой вопрос: «Что ты будешь делать, чтобы твой ребенок стал счастливым?» Вот , что пишет….(зачитать одно из сочинений).

А теперь посмотрите на экран и познакомьтесь с выдержками из работ ваших детей.

Слайд 8 (на экране сканированные отрывки из работ учеников (самые удачные)) Учитель зачитывает высказывания детей. Посмотрите, насколько мудры наши дети. Они предлагают нам простые рецепты счастья, если хотите, руководство к действию. Они ждут от нас  контроля, терпения, внимания и ласки, заботливого участия в  их судьбе. Я хочу предложить вашему вниманию  одну сказку, которая называется «Однажды шло счастье по лесу…»

Однажды шло Счастье по лесу и внезапно упало в яму, сидит Счастье в яме и плачет. Шёл мимо человек, Счастье услышало человека и кричит из ямы:
"Человек! Добрый! Вытащи меня отсюда."
«А что ты мне дашь за это?» — спрашивает человек
«А что ты хочешь?» — переспросило Счастье.
«Я хочу большой и красивый дом с видом на море, самый дорогой».
Счастье дало человеку дом, человек обрадовался, убежал к дому и забыл про Счастье.
Сидит Счастье в яме плачет ещё громче.
Мимо шёл второй человек, услышало Счастье человека и кричит ему:
"Человек! Добрый! Вытащи меня отсюда."
«А что ты мне дашь за это?» — спрашивает человек
«А что ты хочешь?» — переспросило Счастье «Я хочу много красивых и дорогих машин, разнообразных марок».
Дало Счастье человеку то, что он попросил, обрадовался человек, забыл про Счастье и убежал.
Совсем потеряло надежду Счастье.
Вдруг слышит, идет третий человек, крикнуло ему Счастье:
"Человек! Добрый! Вытащи меня отсюда, пожалуйста".
Человек вытащил Счастье из ямы и пошёл дальше, обрадовалось Счастье, побежало за ним и спрашивает:
«Человек! А что ты хочешь за то, что помог мне?»
«Ничего мне надо», — ответил человек.
Так и побежало Счастье за человеком, не отставая от него никогда.

Вы понимаете, что невозможно быть счастливым, не прилагая к этому никаких усилий. Счастье заслуживается трудом и благими намерениями. Насколько требовательными будут наши дети к своим детям, мы сейчас увидели. А вот какие требования  они предъявляют к самим себе на пути к счастливому будущему, мы попросим рассказать учителей – предметников, которые присутствуют на нашем собрании.

Выступления учителей.

Сегодня мы говорили о том, как помочь нашим детям стать счастливыми. Счастливым стать в одночасье невозможно. Счастье нужно строить. Надеемся, что сегодня мы заложили еще один кирпичик в счастливое будущее наших детей.

Слайд 9 Мы желаем счастья вам и вашим детям!

• 1 слайд

  Я хочу, чтобы мой ребенок был счастлив…
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  « УНЪЮГАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»
   
  Родительское собрание
  в 10-х классах
  

• 2 слайд

  Счастье – это философская категория, которая подразумевает идеальное состояние высшего удовлетворения жизнью.
  

• 3 слайд

  ЗДОРОВЬЕ
  ЛЮБОВЬ
  ПРЕСТИЖНАЯ РАБОТА
  МАТЕРИАЛЬНАЯ НЕЗАВИСИМОСТЬ
  

• 4 слайд

  ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ
  ВУЗ
  

• 5 слайд

  ЕГЭ
  ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН
  

• 6 слайд

  МТБ
  Высококвалифици-рованные специалисты
  Элективные курсы по подготовке к ЕГЭ
  Начальное профессиональное образование
  Подготовительная работа к ЕГЭ
  Работа психолога
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ
  И ВАШИМ ДЕТЯМ!