Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий родительского собрания "мы рядом, мы вместе, мы всё преодолеем"

Сценарий родительского собрания "мы рядом, мы вместе, мы всё преодолеем"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6»

г. Торжок
















Сценарий родительского собрания

«Мы рядом, мы вместе, мы всё преодолеем»



Дети святы и чисты. Даже у разбойников и крокодилов они состоят в ангельском чине. Сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны окутывать в атмосферу, приличную их чину. Нельзя безнаказанно похабничать в их присутствии... нельзя делать их игрушкою своего настроения: то нежно лобызать, то бешенно топать на них ногами...

Антон Чехов

Составила: учитель начальных классов

Пегаева Светлана Анатольевна

2016 год





Цель:

- воспитание чувства любви и гордости за свою семью, поиск оптимальных форм совместной работы школы и семьи в интересах ребенка.

Задачи:     

  • способствовать сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций;

  • содействовать сплочению классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, коллектива семей;

  • стимулировать повышение педагогической культуры родителей, пополнение арсенала их знаний  по конкретным вопросам воспитания детей в семье и в школе;

  • - продолжить систематическое и целенаправленное взаимодействие с родителями на основе доверительных отношений;

  • родителей в необходимости щедрых проявлений своей безусловной родительской любви. 

Участники: классный руководитель, родители учащихся, школьный психолог, учащиеся 11 класса (2 человека: мальчик и девочка), учащиеся нач. классов, старшее поколение (бабушка или дедушка)

Форма проведения: деловая игра, элементы круглого стола, диспута.

Подготовительный этап: подготовка сценки; мини-исследование родителей на тему «Наши взгляды на взаимоотношения в семье», мини-исследование детей на тему «Наши взгляды на взаимоотношения в семье».

Актуальность:

Сценарий родительского собрания посвящен проблеме сотрудничества семьи и школы. Необходимость и важность взаимодействия школы и семьи очевидны. Успешность достижений ребенка зависит от того, кто и как влияет на его развитие. Большую часть времени ребенок проводит в школе и дома, поэтому важно, чтобы взаимодействие педагогов и родителей не противоречили друг другу, а положительно и активно воспринимались ребёнком. Это осуществимо, если педагоги и родители

станут союзниками и единомышленниками, заинтересованно и согласовано будут решать проблемы воспитания.







Ход собрания:

  1. Вступительное слово (классный руководитель)

- Дети – это цветы жизни. Ни так ли, уважаемые родители? (ДА)

- У меня на доске изображен цветок с лепестками как раз символ наших детей. На лепестках написаны для вас цитаты. Ваша задача сорвать лепесток и либо подтвердить, либо опровергнуть факт с доказательством!

hello_html_4a7b1c0c.png

1. Родители - люди, у которых разное образование, разные характеры, разные взгляды на жизнь, разные судьбы.

2. Есть одно, что объединяет нас, - это наши дети, мальчики и девочки, девушки и юноши.

3. Которые, могут стать горем или радостью.

Текст (лепестки) может продолжиться далее, главное чтобы родители старались обосновывать каждую цитату!

Последний лепесток должен отличаться от других (быть больше и ярче)

Проблемный вопрос: Как и что нужно сделать, чтобы ребенок стал счастьем, чтобы однажды можно было сказать себе: «Жизнь состоялась!»

Я хочу поделиться с вами занимательной историей. Жил когда-то на свете скульптор. Однажды его спросили, как ему удалось превратить

бесформенную глыбу гранита в статую парящего орла. Он ответил, что просто отсек все то, что не было орлом.

Я хочу, чтобы мы вместе задумались над этой фразой.

Родители высказывают свое мнение на корнях цветка, которые раздаются выборочным родителям! (родители высказывают свои мнения,

например: любить, поощрать, помогать и тд.) и эти корни прикрепляются к цветку на доску.















hello_html_4a7b1c0c.png



hello_html_12898a7.png

Слово классного руководителя:

Быть родителями - это и большая радость, и великая ответственность. 

Все действительно ценное стоит дорого, как и взрастить цветок. И дети не исключение из этого правила.

Наши дети могут стать «парящими орлами», если мы будем их любить, направлять и поддерживать, хорошо учить, а учителя всегда будут действовать заодно с родителями. Вместе мы сможем «отсечь» все ненужное.

Время, в которое мы живем, трудное. Мы должны стараться сделать все возможное, чтобы избавить детей от всего, что мешает им «воспарить» к вершине возможностей.

Сегодня мы проводим не просто  родительское собрание, а час общения, игры. Что это значит? (разговаривать, спорить, убеждать…) Договариваемся, что разговор наш будет откровенным, доверительным, ведь только тогда от него будет и радость общения и польза. Посмотрите вокруг себя, улыбнитесь друг другу, настройтесь на такой разговор.

Сценка:

Мальчик и девочка (11 класс): Здравствуйте, малыши!

Мальчик и девочка (нач.шк): Здравствуйте! А что здесь происходит?

Мальчик и девочка (11): Родительское собрание!

Мальчик и девочка (нач.шк): А что это? 

А это важный процесс, где члены семьи приходят послушать про своих детей

Мальчик и девочка: Семья? А что это такое? Мы живём на Голубой Планете и такое слово слышим впервые.

Фея: Мне вас жаль, дети Голубой Планеты. Вы не знаете, что означает семья. Может, вам помогут ребята планеты Земля? Но прежде послушайте одну сказку.

Давным-давно, много веков тому назад, так много звёзд на небе, как теперь, не было. В ясную ночь можно было видеть только одну звёздочку, свет которой был то ярким, то очень тусклым. Однажды Луна спросила у Звёздочки: “Звёздочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью; то тусклый и незаметный?”

Звёздочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: “Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звёздочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой!”

А в какие ночи свет твой становится ярким?” – спросила Луна.

Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать, что их так манит в дороге, куда они так спешат?”

Ты узнала тайну спешащих странников?” – спросила Луна.

Да,- ответила Звёздочка. – Однажды я задала этот вопрос страннику, который был долгое время в дороге. Он выглядел измождённым и очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался ему с большим трудом, но глаза…”

А какими были его глаза?”- недоумённо спросила Луна.

Они светились в темноте от счастья и радости, – ответила, тяжело вздохнув, Звёздочка и продолжила. – Чему ты радуешься, странник?”

И он ответил: “Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперёд, преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждёт тепло и уют, забота и сердечность моей семьи- жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное”.

Звёздочка замолчала, а затем ответила: “Вот стой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью”. Луна посмотрела на Звёздочку и спросила: “Моя маленькая помощница! А ты хотела бы иметь свою семью, любящих людей, которые бы помогали тебе делать людей счастливыми?”

А разве это возможно?” – с надеждой спросила Звёздочка.

Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом своего золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звёзд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звёздочке, как будто говорили: “Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – одна СЕМЬЯ!”.

Учитель: Вам понравилась сказка, дети Голубой Планеты?

Мальчик и девочка: Да! Но мы хотели бы подробнее узнать, что же такое семья.

Фея: Садитесь, пожалуйста, и внимательно слушайте! Мы попробуем рассказать, что значит слово “СЕМЬЯ”.

В результате сценки мы пришли к выводу, что первоначальным фактором воспитания является семья. На доске над цветком появляется слово СЕМЬЯ!

hello_html_34157c60.gif



hello_html_4a7b1c0c.png





hello_html_12898a7.png

Чего нам не хватает в нашем цветке? Конечно СТЕБЛЯ! Стебель своего рода это ОПЫТ, который мы можем перенять у нашего старшего поколения.

Выступает, например, бабушка одного из учеников, рассказывая о семейных традициях, патриотизме. Приходит она не с пустыми руками а с глиняным горшочком, в котором почвой является слова (традиции, патриотизм, опыт). Если почву постоянно удобрять и поливать, то появится крепкий красивый стебель!





hello_html_77ca25bf.gif

hello_html_4a7b1c0c.png

hello_html_67e837e6.png

hello_html_m76a1b10a.pnghello_html_12898a7.png



Заранее были созданы две исследовательские мини - группы, которым необходимо было выполнить следующее задание: исследовать взаимоотношения в семье с позиции ребёнка (группа детей) и с позиции родителя (группа родителей). Приводятся мнения групп (один листочек – мнение группы детей, другой листочек – мнения группы родителей).















hello_html_m2b277ca2.gif



hello_html_4a7b1c0c.pnghello_html_m37587fb4.png

hello_html_67e837e6.pnghello_html_679d6e85.png

hello_html_m76a1b10a.pnghello_html_12898a7.png

Мнения разные, но цветок мы вырастили один, и такой красивый. И чтобы наш цветок не завял, мы должны учитывать мнения всех: и детей, и родителей.

  1. Выступление психолога.

«Уважаемые родители и дети! Обработав ваши анкеты, я пришла к выводу (выводы по результатам анкеты определённого класса)»

 Можно сделать вывод, используя высказывание Василия Александровича Сухомлинского, который сказал: «Ребенок — зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца».







В свою очередь, школа является тоже большим помощников в воспитании наших детей, поэтому и дети, и родители всегда могут обращаться к нам.



Появляется надпись внизу ШКОЛА.

hello_html_m7c3cede7.gif

hello_html_4a7b1c0c.pnghello_html_m37587fb4.pnghello_html_679d6e85.png

hello_html_67e837e6.png

hello_html_m76a1b10a.pnghello_html_12898a7.png

ШКОЛА









  1. Выступление классного руководителя:

  Период младшего школьного возраста – период становления эстетического, нравственного развития, становление нервной системы. Важно не упустить этот момент.  Если ребёнка не воспитывать вовремя, то потом придется его перевоспитывать, а это всегда сложнее. В свете современной жизни, когда мы все заняты заботами о благосостоянии семьи,  часто можно заметить, что на воспитание и общение не хватает времени. Любая совместная деятельность успешна настолько, насколько она несёт радость исполнителям. И эту радость не надо скрывать. Родители – это состоявшиеся личности, а личность всегда неравнодушна. Неравнодушный родитель помогает своему ребёнку тоже стать личностью. К сожалению, сейчас в семье всё меньше времени уделяется общению детей с родителями, братьев с сёстрами. Поэтому я призываю не забывать, что главная ценность семьи – ребёнок. Важно осторожно и бережно помочь юному человеку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою  самоценность.  Счастливые дети растут в счастливой семье. Задача вас, как родителей создать счастливую семью, воспитать в любви и согласии своих детей, способных оценить всю важность того трудового воспитания, которое прививается родителями с детства.  Научить ребенка через труд познать радость успешно выполненного дела.  Трудолюбие и любовь – творцы всего доброго, светлого, возвышенного.

Умение любить относится к важнейшим элементам нравственной культуры личности, поэтому родители должны учить детей видеть в любви красоту подлинных человеческих отношений. Важно, какой пример перед собой видят дети в родительском доме. Считается, что уважение в семье, помощь друг другу, забота, являются большой силой, способной развивать у детей самые лучшие взгляды на жизнь. Пройдет совсем немного времени и дети подрастут. Начнут создавать семьи. И ваша задача уже сейчас подумать о том багаже умений и навыков, которые необходимы для успешного решения бытовых проблем. Совместное ведение хозяйства в современной жизни уже не могут надежно скрепить семью. Но стать причиной её краха могут.

    «Житейская лодка разбилась о быт» (В.В.Маяковский).

- А в Вашей семье: быт объединяет или скорее мешает созданию хороших отношений в семье?

Ответы родителей.

Часто причиной конфликта в семье становится проблема бытового неравенства.

Если мы научим своих детей быстро и точно выполнять хотя бы часть домашних дел, то их семейная жизнь в дальнейшем сложится легче. Научить ребенка выполнять элементарные работы по дому, быть ответственными за сделанное – ваша задача. У ребенка должны быть свои обязанности, пусть пока маленькие.  

        Посильный труд ребенка в семье закладывает основы трудолюбия, умение заботится не только о себе, но и о других членах семьи. И если вы воспитаете любовь к труду – вы вложите огромное богатство в руки своих детей.

  1. Выступление родителей.

Уважаемые родители, поделитесь с нами вашим опытом на тему: «Трудовое воспитание детей в семье».

Слово предоставляется родителям. 



  1. Итог. Рефлексия.

Сегодня мы говорили о том, как вместе приблизится к успеху. Ведь  счастье семьи в детях.  Дети — это не только наше будущее, но и наше настоящее.


Я думаю, что мечты ваши воплотятся в реальность. И такие беседы, как сегодняшняя, вы уже сами будете организовывать, будете говорить о ваших


успехах, удачах, победах. Но для этого надо помнить следующее. Я обращаюсь к притче «Сосуд жизни». Приложение 2.

И не забывайте слова, которые чаще  нужно говорить своему ребёнку:

« Я тебя люблю, мы рядом, мы вместе, и мы всё преодолеем».



Эта разработка является сценарием, который каждый учитель может корректировать на своё усмотрение.













































Приложение 1.

Анкета для учащихся.

Закончите приведенные ниже предложения. 

Мне бывает очень радостно, когда… 

Я очень грущу, когда …                     

Мне бывает страшно, когда… 

Мне бывает стыдно, когда…                           

Я очень горжусь, когда…                                                                                     

Я сержусь, когда…  

Я бываю очень удивлен, когда…                                                                                                                              

Анкета для родителей.

  1. Доверяют ли вам дети свои секреты? Если да, то кому?

  2. Всегда ли вы справедливы к детям?

  3. С кем из членов семьи наиболее близок ваш ребёнок?

  4. Кому из членов семьи рассказывает ребёнок о своих трудностях?

  5. Как часто вы разговариваете с вашим ребёнком о прошедшем дне?

  6. Что вы делаете в выходные дни вместе с вашим ребёнком?




Приложение 2

Притча «Сосуд жизни»

Как-то один мудрец, стоя перед своими учениками, взял большой стеклянный сосуд и наполнил его до краев большими камнями. Проделав это, он спросил учеников, полон ли сосуд. Все подтвердили - да, полон. Тогда мудрец взял коробку с мелкими камушками, высыпал в сосуд и несколько раз легонько встряхнул его. Камушки раскатились в промежутки между большими и заполнили их. После этого мудрец снова спросил учеников, полон ли сосуд теперь. Они снова подтвердили - полон. И, наконец, мудрец взял со стола коробку с песком и высыпал его в сосуд. Песок, конечно же, заполнил последние промежутки между камнями.

- Теперь - обратился мудрец к ученикам - я хотел бы, чтобы вы смогли увидеть в этом сосуде свою жизнь. Крупные камни - это важные вещи в жизни: ваш путь, ваша вера, ваша семья, ваш любимый человек, ваше здоровье, ваши дети - те вещи, которые даже не будь всего остального, все еще смогут наполнить вашу жизнь. Мелкие камушки представляют менее важные вещи, такие, как, например, работа, дом, увлечения. Песок - это жизненные мелочи, повседневная суета. Если вы заполните сосуд вначале песком, то уже не останется места для более крупных камней. Также и в жизни: если вы всю вашу энергию израсходуете на мелкие поступки, то для больших уже ничего не останется. Поэтому обращайте внимание, прежде всего, на важные вещи, находите время для ваших детей и близких, следите за своим здоровьем. У вас останется еще достаточно времени для работы, для дома, для празднований и всего остального. Следите за вашими большими камнями - только они имеют цену, все остальное - лишь песок.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров19
Номер материала ДБ-333722
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх