Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Сценарий ролевой игры " Суд над наркотиками"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Сценарий ролевой игры " Суд над наркотиками"

библиотека
материалов

СУД НАД НАРКОТИКАМИ: РОЛЕВАЯ ИГРА

Цель данной игры - рассказать подросткам о наиболее распространенных наркотиках и о том вреде, который они наносят организму человека.

Для ее проведения понадобятся: судейские иапочки и мантии, судейский молоток, бутылка сока-колы, большой шприц с иглой, муляж голов­ного мозга человека, самодельные плакаты о вре­де наркотиков, таблица «Разрез головного мозга неловека», карта «Ближний Восток».

На сцене размещаются несколько столов с таб­личками «Судья», «Секретарь суда», «Прокурор». Z правой стороны сцены - символическое ограж­дение для обвиняемых, перед ним стол Адвоката.

(В зале и на сцене затемнение, затем на сце-че зажигается свет, появляется Секретарь суда)

Секретарь. Встать! Суд идет. (На сцене по­являются Судья, Адвокат; Прокурор.)

Судья. Прошу всех садиться. В открытом су­дебном заседании слушается дело «Граждане против наркотиков». В преступлениях против че-повека и его психики обвиняются производители л распространители наркотиков - опийный мак, кокаиновый куст, конопля индийская. Секретарь зуда, зачитайте, пожалуйста, справку. (Садится.)

Секретарь, (стоя). Наркотики (от греч. - «нар-котикос» - приводящий в оцепенение) - природ­ные и синтетические вещества, которые при вве­дении в организм человека могут изменить одну или несколько его функций, а вследствие много­кратного употребления привести к возникнове­нию психической и физической зависимости, т.е. наркомании. Законодательством установлена уго­ловная ответственность за незаконное изготов­ление, приобретение, хранение, перевозку и сбыт наркотиков; за их хищение, склонение к потреб­лению, организацию или содержание притонов для их потребления.

Судья. Слушаем показания свидетелей обви­нения. Суд предупреждает: все свидетели обя­заны говорить правду, только правду и ничего кроме правды.

Прокурор. В качестве первого свидетеля об­винения мы просим пригласить начальника след­ственной бригады. (Обращается к Начальнику бригады.) Посмотрите внимательно на обвиняе­мых. Знакомы ли они Вам? Что Вы можете рас­сказать об их деятельности.

Начальник следственной бригады. В ходе тщательного расследования мы установили: опийный мак, индийская конопля и кокаиновый куст относятся к группе наркотических растений,

т.е. растений, которые содержат вещества, вы­зывающие в той или иной степени возбуждение или угнетение центральной нервной системы. В большинстве стран мира они объявлены вне за­кона и за ними ведется настоящая охота. Для того чтобы запутать правосудие и сбить со следа сы­щиков, они имеют массу фальшивых документов на имена: анаша, гашиш, марихуана, опиум, ко­каин, морфин, героин, кодеин и т.д. Эти преступ­ники тайно поселяются в тропических странах Азии и Южной Америки, где и производят на свет смертельную заразу в виде порошка или смолы.

Адвокат (вскакивая). Защита протестует! Сви­детель называет моих подзащитных преступни­ками еще до вынесения приговора!

Судья. Протест принят. Прошу свидетелей быть корректными и не нарушать принцип пре­зумпции невиновности. (Стучит молотком.) Про­должаем слушать свидетелей обвинения.

Прокурор. В качестве второго свидетеля об­винения мы просим пригласить историка.

Секретарь. Для дачи свидетельских показа­ний приглашается госпожа Листьева.

Прокурор. Скажите, госпожа Листьева, как давно вы знакомы с обвиняемыми?

Историк. Слава Богу, с этими господами я лич­но не знакома, а вот с их предками люди позна­комились еще пять тысяч лет назад. Правда, в древности употреблять наркотики имели право лишь жрецы, шаманы, маги или вожди племен, да и то с определенной целью. Вспомните «труб­ку мира», которую раскуривали при заключении перемирия. А вот для простых смертных на эти средства было наложено строжайшее табу, и ре­цепты их приготовления тщательно охранялись.

Судья. Нельзя ли поподробнее?

Историк. Пожалуйста (Подходит к карте). Пер­выми, кто открыл психоактивное свойство мака, были шумеры. От них рецепт попал в Персию и Египет, а затем к арабам и грекам. Арабы и рас­ширили в VIII в.н.э. границы выращивания мака от Малой Азии до Индии и Китая. Европа до XIII в. не знала опия, пока его не завезли с Ближнего Востока возвращавшиеся домой рыцари-кресто­носцы. В XVII в. в Англии открывают новый, бо­лее дешевый способ получения опиума. В 1805 г. из опиума выделяют первый алкалоид - мор­фин, в 1832 г. - кодеин, а в 1848 г. - папаверин. Широкому распространению наркотиков содей­ствовало изобретение врача из Эдинбурга Алек­сандра Вуда, который в 1853 г. придумал иглу для подкожных инъекций и прием наркотических препаратов стал более эффективным. В итоге возникло ошибочное мнение, что такое употреб­ление наркотиков не ведет ни к физическому, ни к психологическому привыканию.

Адвокат. (обращаясь к историку). Использо­вались ли наркотики в медицине?

Историк. Использовались. Первыми, как я уже говорила, начали применять опий в медицине в Древнем Междуречье. В Европе первый медицин­ский препарат, изготовленный на основе опиу­ма, прописал больному знаменитый врач Пара-цельс в XVI в. Пробовал применять кокаин как обезболивающее средство и «отец психоанали­за» Зигмунд Фрейд.

Прокурор. И к чему это привело?

Историк. Один из его пациентов впал от ко­каина в психоз и подвергся кошмарным галлю­цинациям. Фрейд по-настоящему испугался и стал решительным противником использования наркотиков в психиатрии.

Адвокат. Но ведь знаменитый на весь мир на­питок «Кока-кола» включает в себя экстракт из листьев кокаинового куста. Недаром первая часть напитка называется «кока»!

Историк. Так было лишь до 20-х гг. XX века. Позже компания «The Coca-Cola company» пол­ностью отказалась от использования экстракта кокаинового куста.

Прокурор. Зафиксированы ли в истории слу­чаи массового отравления людей наркотически­ми веществами?

Историк. Да, в 994 г. умерло более сорока тысяч французов.

Прокурор. Прошу Высокий суд запомнить эту страшную цифру. Сорок тысяч человек одним ма­хом были отправлены на тот свет. А если сло­жить все человеческие жизни, покалеченные эти­ми мерзавцами? Какие еще нужны доказатель­ства, чтобы признать их виновными?

Адвокат. Я протестую! Господин судья, это не­слыханно! Защита протестует!

Судья (стучит молотком). Я требую тишины, иначе все присутствующие будут удалены из зала суда! Еще раз предупреждаю обе стороны о кор­ректном отношении друг к другу. Продолжаем слушания показаний свидетелей обвинения.

Прокурор. Наш следующий свидетель - врач - нарколог. (Обращаясь к доктору.) Скажите, док­тор, приходилось ли вам встречаться с обвиняе­мыми?

Доктор. С самими обвиняемыми - нет, а вот люди, которые с ними познакомились, доставля­ют нам немало проблем.

Прокурор. Вы говорите о наркомании?

Доктор. Да, о наркомании.

Прокурор. Ваша честь! В деле имеется справ­ка по этому вопросу.

Секретарь. Наркомания (от греч. «нарке» - оцепенение и «мания» - влечение) - заболевание, возникающее в результате употребления наркотических веществ. Наркомания проявляет­ся в постоянной, непреодолимой тяге к приему этих веществ, вызывающих в малых дозах эйфо­рию, т.е. возбуждение, а в больших - оглушение, т.е. наркотический сон.

Прокурор. Скажите, доктор, в чем секрет вла­сти наркотиков? Почему человек под угрозой смерти, преодолевая самый сильный из инстин­ктов, инстинкт самосохранения, продолжает при­нимать эти вещества?

Доктор. Наркотики непосредственно воздей­ствуют на мозг человека (демонстрирует муляж), где находятся центры, отвечающие за его эмо­циональное состояние. Мозг - сложнейший и уди­вительнейший орган, в котором все клетки свя­заны между собой и непрерывно «переговарива­ются» друг с другом. Эти, так сказать, «разговоры» ведутся с помощью специальных химичес­ких веществ, которые получили название медиа­торов. В настоящее время известно свыше пяти­десяти различных видов медиаторов.

Адвокат. Вы хотите сказать, что мои подза­щитные разрушают эти медиаторы?

Доктор. Нет, господин адвокат, ваши подза­щитные не разрушают медиаторы, так как любое разрушение никаких положительных эмоций вы­зывать не может. Они поступают намного хитрее и коварнее, и не со всеми медиаторами, а с од­ним из них. Этот медиатор называется дофами­ном и его выделение возбуждает в головном моз­ге центры радости (показывает на таблице). Так вот, секрет власти наркотиков как раз и заключа­ется в том, что они значительно увеличивают выброс дофамина, и у человека возникает чув­ство необыкновенного счастья, великого «кайфа».

Прокурор. В чем же заключается опасность?

Доктор. В том, что центральная нервная сис­тема очень быстро истощается и перестает вы­полнять свои функции. Представьте себе такую ситуацию. Если на машине ездить день за днем, не давая ей возможности остыть, не делая тех­нического осмотра, то она просто-напросто раз­валится. И это стальной механизм. Что же гово­рить о человеческом организме!?

Прокурор. Вы говорите о физической смерти наркомана?

Доктор. Да. Я приведу вам лишь несколько примеров, а вы судите сами. Средняя продолжи­тельность жизни наркомана, не злоупотребляю­щего наркотиками, около 8 лет. Открытая форма туберкулеза, этого смертельного заболевания, встречается у наркоманов в 28, повторяю - в 28 раз (!) чаще, чем у обычных людей. По данным Всемирной организации здравоохранения, на данный момент смертность от наркотиков зани­мает первое место в мире, обойдя смертность от сердечнососудистых заболеваний. Так, в Гер­мании за год от наркотиков умирает около 400 человек, в Италии - 300 человек, в Швеции - свы-150 человек. Так что, делайте выводы сами.

Адвокат. Скажите, доктор, так ли все мрачно на самом деле?

Доктор. Простите, но я не понял вашего вопроса.

Адвокат. Я хотел узнать, есть ли шанс, например, у подростка, решившего бросить прием наркотиков или, как они выражаются, «завязать»?

Доктор. Есть, но при двух условиях. Во-первых, он сам твердо решил прекратить принимать наркотические препараты, а во-вторых, он обязательно должен обратиться за помощью к врачам- наркологам, поскольку ему одному с болезнью не справиться.

Адвокат. Благодарю Вас, доктор, это именно что я ожидал услышать.

Прокурор. Я прошу разрешить прослушать оперативную запись беседы с подростками, которые уже не первый год принимают наркотики. (Прокурор передает аудиокассету Секретарю который уходит за кулисы и оттуда проигрывает запись). Мы попросили ответить на вопросы подростков, которые попробовали наркотики, затем суммировали их ответы, выбрали наиболее характерные и затем озвучили.

Ребятам были заданы следующие вопросы:

Сколько тебе лет?

Как давно ты принимаешь наркотики?

Что послужило причиной для начала приема?

Какой наркотик ты принимаешь?

Что ты при этом ощущаешь?

Что ты испытываешь, когда заканчивается действие наркотика?

Пытался ли ты самостоятельно прекратить прием наркотиков?

Если бы ты знал, что тебя ожидает, то стал бы принимать наркотик?

Жалеешь ли ты, что начал принимать наркотики?

Что ты можешь пожелать своим сверстникам?

Прокурор. Я прошу приложить данную кассету к делу в качестве вещественного доказательства.

Судья. Со стороны обвинения есть еще свидетели?

Прокурор. Нет. Все свидетели обвинения вы­ступили, господин судья.

Судья. Суд приступает к слушанию показаний свидетелей защиты.

Секретарь. Для дачи свидетельских показаний со стороны защиты приглашается доктор психологии господин Нейронов.

Адвокат, Скажите, господин Нейронов, в каком возрасте чаще всего начинают принимать наркотические вещества?

Психолог. Чаще всего знакомство с наркотиками происходит в подростковом и юношеском возрасте. Это связано, во-первых, с перестройкой организма в целом, с физиологическим взрослением; во-вторых, с осознанием себя как личности; в-третьих, с отождествлением себя с одной из социальных групп.

Адвокат. Поясните, пожалуйста.

Психолог. Хиппи, панки, рейверы, «качки», «кислотники» и тому подобные группы.

Адвокат. А какие причины толкают подрост­ков к наркомании?

Психолог. Вообще-то конкретная причина у каждого своя, но в обобщенном виде можно вы­делить несколько «источников» приобщения ре­бят к наркотикам и алкоголю: стресс, внушае­мость, любопытство, стремление понравиться. Так, по нашим исследованиям, к наркотикам как к способам избегания стрессов прибегает 32% подростков, 28% подростков впервые пробуют наркотики, причем без особого на то желания, в результате стороннего внушения, под давлени­ем авторитетных для них лиц, и 39,5% ребят про­буют наркотики из любопытства.

Адвокат. В какой последовательности проис­ходит формирование психофизической зависи­мости от наркотиков?

Психолог. Различают следующие этапы фор­мирования наркотической зависимости. На пер­вом этапе - эксперимент, когда подростки изу­чают, как можно поднять себе настроение при помощи наркотических веществ. Затем насту­пает этап периодического потребления: человек еще способен контролировать дозу и частоту приема наркотических веществ. После этого возникает стадия регулярного потребления. Сле­дующий этап называется «стадией навязчивой идеи»: подростки стараются все свои пробле­мы решить с помощью приема наркотических веществ. На этой стадии ребята тяготеют к лю­дям, которые, как и они, пристрастились к нар­котикам, ведут подобный образ жизни. И после­дний этап в формировании пристрастия к нар­котикам - стадия психофизиологической зави­симости, когда ни душа, ни тело подростка уже не могут обойтись без наркотических веществ.

Адвокат. Так все же, какие именно факторы - психические или физиологические - влияют на появление наркотической зависимости?

Психолог. На ранних стадиях главную роль, безусловно, играют психологические факторы, а позже подключаются все физиологические сис­темы организма.

Адвокат. И последний вопрос, господин Ней­ронов. Какие подростки чаще всего становятся наркоманами?

Психолог. Как правило, это слабохарактер­ные, безвольные люди, с неустойчивой психикой, привыкшие все свои проблемы перекладывать на плечи других. Встретившись с трудностями, они не стремятся их преодолевать. Кстати, на поздних этапах развития наркомании индивидуальные от­личия между личностями наркоманов стираются, все они становятся одинаковыми, похожими как в плане внешнего вида, так и в образе мышле­ния, выражения мыслей, в отношении к жизни.

Адвокат. Благодарю Вас, господин Нейронов. Гос­подин судья! Защита закончила опрос свидетелей.

Судья. Слушание свидетелей завершено. Суд предоставляет заключительное слово главному обвинителю.

Прокурор. Уважаемый господин судья и при­сяжные заседатели! Я взываю к справедливости. Обвиняемые должны быть признаны виновными и наказаны, так как они представляют опасность для общества. Почти у каждого человека в жизни слу­чаются несчастья, но не у всякого хватает сил пе­ренести горе наедине с собой, перестроить зано­во весь образ жизни, бороться и даже радоваться жизни. В подобных ситуациях у многих людей воз­никают неврозы и психологические кризисы, кото­рые выражаются в раздражительности, колебании настроения, неуверенности в себе, навязчивых страхах и плохом сне. У многих возникают мысли о самоубийстве. Вот здесь-то и появляется эта тро­ица. Притворившись друзьями, они сочувствуют попавшему в беду и часто уводят его в мир грез. Но раз от раза действие порции наркотического вещества слабеет, и человеку все время приходит­ся увеличивать и увеличивать дозу. Это приводит к тому, что организм несчастного все сильнее раз­рушается, а сам он становится послушным оруди­ем в руках обвиняемых. Учтите, пожалуйста, и тот факт, что за удовольствия надо платить, и вот уже подросток, который только-только вступает в боль­шую жизнь, участвует в кражах и разбойных напа­дениях. Для него нет ничего святого. Он может об­воровать своих родителей, ограбить брата, продать в притон несовершеннолетнюю сестру. Он изво­рачивается и лжет всем подряд на каждом шагу, и за всем этим стоят наркотики, которые «произво­дят» опийный мак, индийская конопля и кокаино­вый куст. В конце концов человек погибает, при­чем чаще всего в молодом возрасте. Уходят из жизни чьи-то дети, чьи-то мужья и чьи-то отцы.

Уважаемый суд! За свое антигуманное пове­дение подсудимые должны быть сурово наказа­ны. Обвинение требует вынесения всем подсу­димым смертного приговора.

Судья. Заключительное слово предоставляет­ся главному защитнику.

Адвокат. Уважаемый суд! Уважаемые присяж­ные заседатели! Вы только что выслушали яркую и во многом справедливую речь господина про­курора. Я уверен, что она никого из Вас не оста­вила равнодушным. Я мало что могу добавить к вышесказанному, но прежде чем моим подзащит­ным вынесут приговор, я бы хотел обратить ваше внимание на следующие обстоятельства. Во-пер­вых, господин прокурор обвиняет моих подзащит­ных в том, что они первыми проявляют присталь­ное внимание к людям в момент их душевного кризиса, принимают на себя роль утешителей и советчиков. К моему великому сожалению, такие случаи, действительно, есть. Но позвольте Вас спросить. А где в это время находились родите­ли и другие близкие? Почему не вмешались дру­зья и знакомые? Вмешайся вовремя эти люди, и человеку не потребовались бы услуги моих под­защитных. Во-вторых, мои подзащитные актив­но сотрудничают с врачами, облегчая страдания больных после операций и избавляя их от невы­носимых болей. И делают это совершенно бес­корыстно уже на протяжении многих веков. Имен­но для этих целей они были «сорваны» со своей Родины и помещены в резервации, где и обита­ют до сих пор. Я прошу учесть все эти факты как смягчающие вину обстоятельства, проявить че­ловеческое милосердие и не выносить моим под­защитным слишком суровый приговор.

Судья. Суд предоставляет слово обвиняемым.

Подсудимые (стоя). Уважаемый суд! Уважае­мые присяжные заседатели! Нам было очень горь­ко и обидно выслушать обвинения в наш адрес. Взгляните на нас внимательно. Мы всего лишь растения. Это человек нашел нас в дикой приро­де. Он создал целые плантации наркотических ра­стений, он выделил наркотические вещества. Человек производит, продает и употребляет наркотики. Мы всего лишь пешки в его руках. При­близить нас к себе или, наоборот, отдалить - решает только человек. Об этом сказал еще Мак­сим Горький в своей пьесе «На дне»: «Человек - свободен... он за все платит сам; за веру, за не­верие, за любовь, за ум - человек за все платит сам, и потому он свободен!..» Мы просим суд проявить к нам человеческую жалость, посочув­ствовать нам и проявить снисхождение. Со сво­ей стороны, мы клянемся никогда не нарушать человеческие законы и всячески сотрудничать с людьми в области медицины.

Судья. Судебная коллегия, рассмотрев в от­крытом судебном заседании дело «Граждане про­тив наркотиков», и изучив обстоятельства дела, документы экспертизы, заслушав показания сви­детелей обвинения и защиты, выслушав поясне­ния подсудимых, готова огласить приговор.

Секретарь. Для оглашения приговора суда прошу всех встать.

Судья (стоя). Суд по делу «Граждане против наркотиков» постановляет:

- признать мак опийный, коноплю индийскую и кокаиновый куст наркотическими растениями;

- предложить спецслужбам усилить контроль зе их перемещением по стране;

- выделить им специальные места, где бы ohi/ смогли своим трудом возместить причиненный лю­дям ущерб;

- обратиться к врачам, ученым-органикам и тех­нологам с просьбой активнее привлекать эти рас­тения к сотрудничеству во благо человечества. При­говор окончательный и обжалованию не подлежит. Судебное заседание объявляю закрытым, все сво­бодны.

(Стучит молотком, занавес закрывается).



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-022269

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"