Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий РОЛЕВОЙ ИГРЫ «ВЕСЕННЕЕ ПОЗДРАВЛЕНИЕ».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий РОЛЕВОЙ ИГРЫ «ВЕСЕННЕЕ ПОЗДРАВЛЕНИЕ».

библиотека
материалов

РОЛЕВАЯ ИГРА «ВЕСЕННЕЕ ПОЗДРАВЛЕНИЕ».

Цели: способствовать сплочению классного коллектива, укреплению дружбы между девочками и мальчиками; показать детям привлекательность таких качеств, как скромность, трудолюбие, доброжелательность; помочь детям в социализации, в сознании социальных ролей сильного и слабого пола.

Классный руководитель: дорогие девочки, сегодня наши мальчики не пришли на праздник – у них какое-то тайное собрание. Но мы не будем его отменять. Подождём немного и увидим, что из этого всего выйдет…

СЛЁТ ИВАНОВ-ЦАРЕВИЧЕЙ

Ученик 1.Так, добры молодцы, слёт Иванов-царевичей объявляется открытым. У нас на носу 8 Марта и нам нужно срочно поздравить всех девчонок и найти среди них Василису Прекрасную и Премудрую! Ученик 2. А где ж нам их искать, девчонок- то много, а как определить, что они и премудрые и прекрасные? Ученик 3.Ну, судя по сказкам, это умницы-разумницы, красавицы -девицы, петь- плясать мастерицы, скромные, пытливые и трудолюбивые. Ученик 4.Ну в наше время таких днём с огнём не сыщешь! Такие только в сказках остались! Ученик 5.Ой, придумал! У нас же есть волшебная подзорная труба! Давайте в неё посмотрим, может, какую-нибудь царевну увидим. Ученик 6.(смотрит на девочек в подзорную трубу).Так, в объективе школа №29, 6 а класс. Ой, вижу! Сколько царевен! Ученик 7. Так почему мы здесь стоим? Бежим туда! Все мальчики поворачиваются кругом и становятся на свои места. Ученик 8. Здравствуйте, девицы! Все. Здравствуйте, красавицы! Ученик 8. Нет ли среди вас Василисы Премудрой и Прекрасной? Девочки молчат. Ученик 9. Да что, вы спрашиваете? Разве не видите, что здесь одни царевны Несмеяны собрались. Ученик 10.Придётся нам в другом царстве искать! Ученик 11.Нет, подождите, если девчонки молчат и не признаются в том, что они премудрые и прекрасные, значит, они скромные! Ученик 12.Скромные- раз, красавицы -два! Ученик 13.Правильно. Уже два признака есть. Мы на верном пути! Ученик 12. Ну тогда, помните, как в сказке про Царевну –лягушку, зададим девчонкам задания и узнаем, есть ли средь них хозяюшки, разумницы, искусницы, петь –плясать мастерицы. КОНКУРС 1 «ХОЗЯЮШКИ» Ученик 1. Ну вот первое испытание – кулинарное. Пусть покажут, какие они хозяюшки. Если плохие, в другом царстве поищем. Ученик 2.Вот вам, девицы, тесто – целый коробок (протягивает коробку с пластилином). И срок – целых 3 минуты, пока будет играть музыка! Ученик 1.Покажите, какие вы хозяюшки – налепите нам пельменей, вареников к праздничному столу. А мы сядем, отдохнём с дороги да полюбуемся на вашу работу. Все мальчики садятся на свои места. Девочки выходят к доске. Звучит музыка, девочки лепят из пластилина «угощение». Все изделия складывают на поднос. Девочка,( взяв поднос и поклонившись ),угощайтесь гости дорогие! Отведайте нашего угощения! Ученик 2.(рассматривает, нюхает). Так, с первым заданием справились наши девчонки. Ученик 1. Да, такие изделия только на праздничный стол подавать! Ученик 2. А у меня есть ещё одно задание. Девочки, узнайте, что это? (например : молоко – напиток, карась –рыба). 1.сазан (рыба) 7.петух (птица) 13. киви (ягода) 2. хурма (фрукт) 8. фундук (орех) 14.сморчок (гриб) 3.вишня (ягода) 9. огурец (овощ) 15. кокос (орех) 4.рис (крупа) 10.кумыс (напиток) 16.репа (овощ) 5.мойва (рыба) 11.пшено (крупа) 17. чай (напиток) 6.помидор (овощ) 12.ананас (фрукт) 18.кисель (напиток) Ученик 1.А моё задание выполните? Вы должны определить предмет по запаху. Участницам предлагается с закрытыми глазами определить по запаху предложенный предмет: зубная паста, мыло, крем, пудра, губная помада, духи, шампунь, лак для ногтей, стиральный порошок, тушь для ресниц. Ученик 2. Наши девочки – настоящие хозяюшки! КОНКУРС 2 « МАСТЕРИЦЫ». Ученик 3. Теперь задание второе. Есть у нас ткань заморская, разноцветная(протягивает листы цветной бумаги). Ученик 4. Есть и ножницы – саморезки волшебные (показывает ножницы). Ученик 3. Всего за 3 минутки, пока длится музыкальная пауза, сделайте – ка себе наряды бальные. Ученик 4. Да на доску их все прикрепите, чтоб ваше мастерство все увидели. Мальчики садятся на места. Включается музыка, девочки вырезают из бумаги наряды и прикрепляют их к доске.

Ученик 3.(поднимается с места и любуется платьями). Да-а, такие наряды только на бал одевать. Ученик 4.А значит, наши девицы красавицы к тому же ещё настоящие мастерицы. КОНКУРС 3 «ПРИЗВАНИЕ». Ученик 5.Теперь третье испытание – показать, у кого какое призвание – в музыке, спорте, танцах, рисовании. Ученик 6. Всех девчонок приглашаем показать свои таланты. Ученик 5. Первое задание « Допиши четверостишие».Ваша задача состоит в том, чтобы завершить ту работу, с которой не справился поэт, и придумать последние две строчки в четверостишиях. А первые строчки звучат так: Буратино и Алиса В магазин сходить решили…

Как – то Шрек с Фионой вместе На рыбалку собрались…

Винни – Пух сказал однажды: «Больше мёд не буду есть…»

Леопольд на мышек злится, Говорит: «Не будет дружбы…»

Карлсон в гости к Малышу Прилетел под вечер… Девочки придумывают конец четверостишия. Закончив работу, читают получившиеся строки . Ученик 6. Молодцы, девчонки, стихи писать умеете. А как у вас с фантазией? Следующее задание «Конкурс художников». Вы должны нарисовать рисунок к отрывку сказки за 3 минуты: « Настала осень; листья на деревьях пожелтели и побурели; ветер подхватывал и кружил их; наверху, в небе стало так холодно, что тяжёлые облака сеяли снег и град, а на изгороди сидел ворон и каркал от холода во всё горло. Плохо приходилось бедному утёнку…»Девочки рисуют. Ученик 5. А теперь музыкальное задание. Вам предлагаются тексты детских песен: «Кузнечик», «Песенка крокодила Гены», «Улыбка». Ваша задача их изобразить с помощью пантомимы. КОНКУРС 4 « РАЗУМНИЦЫ». Ученик 7. Отлично, девчонки! Всем ясно, что вы и красавицы, и мастерицы, и хозяюшки, и искусницы. Ученик 8. А вот насколько вы премудрые, мы сейчас узнаем! Ученик 7. Предлагаем вам трудные вопросы на премудрость. По очереди читают вопросы.

  • Какую косу нельзя заплести? (песчаную)

  • Что стоит между небом и землёй? (буква «и»)

  • Какие ноготки нельзя накрасить? (цветы ноготки)

  • Какой месяц длиннее всех? (сентябрь – 8 букв)

  • Может ли пингвин назвать себя птицей? (нет, он не умеет говорить)

  • Что станет с белым камнем, если он упадёт в Чёрное море?(он станет мокрым)

  • Кто бы ни готовил, они не съедобны. Что это?(уроки)

  • Маленький, кругленький, за хвостик не поднимешь. Что это?(клубок ниток)

  • Его бросают, когда он нужен, и поднимают, когда он не нужен. Что это?(якорь)

  • Какой рукой нужно брать котлету?(котлету лучше брать вилкой)

  • Как превратить насос в хвойное дерево?(повторять насос насос насос)

  • В траве сидели пять воробьёв. Кошка схватила одного, сколько воробьёв осталось?(ни одного- все остальные улетели). Ученик 1. Ну что ж, добрые молодцы, наша задача выполнена. Ученик2. Вот они Василисы Прекрасные и Премудрые. Это девчонки нашего класса. Ученик 3.Добрые хозяюшки, умницы-разумницы, скромные, красивые и трудолюбивые! Звучит музыка (песня Стаса Намина «Честно говоря») Все мальчики поют по строчке:

Мы вам честно сказать должны: В жизни очень девчонки нам нужны. Ну кто нам скажет, что приходит весна, ну кто покоя нас лишит и сна. Мы готовы им песни петь, Мы готовы капризы их терпеть, С международным днём их всех поздравлять, Стихотворения в их честь сочинять. Ученик 4.Дорогие наши девочки! От души вас поздравляем, Со Всемирным женским днём! С первым ландышем под снегом, И весенним ручейком! Ученик 5. С вами, милые девчонки, В классе будто бы светлей. От улыбок ваших милых на уроках веселей. Ученик 6. Пусть повсюду песни льются, Пусть звенит для вас капель. Пусть в любви вам признаются, В этот светлый женский день! Звучит музыка, мальчики дарят девочкам подарки.



















Автор
Дата добавления 18.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров97
Номер материала ДБ-038817
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх