Сценарий праздника «Прощай, 1 класс»
Цели и задачи праздника: подвести итоги совместной
деятельности учителя, учащихся и родителей за учебный год; способствовать
развитию инициативы родителей и учащихся, умению общаться и формированию
культуры взаимодействия.
Оформление класса: выставки работ, воздушные шары,
фотографии с уроков и внеклассных мероприятий, презентация на тему «Прощай, 1
класс»
Ход праздника
Ведущий: Год 2014! Солнечный май настал! Весёлый
и счастливый праздник нас всех сегодня собрал!
Посмотрите, какие красивые и нарядные наши малыши.
Вы скажете - тоже малыши! Что, у них уже
год трудового стажа, и они умеют трудиться, а это значит, что они заработали
право быть на героями сегодняшнего праздника?
Так давай дадим им слово!
1 ученик: Сегодня день торжественный у нас,
Он, знаю, никогда не повторится.
Хоть много предстоит ещё учиться,
Но самый главный это – первый класс.
2 ученик: Учились мы читать, писать,
Ответы полные давать.
Умеем мы теперь дружить
И этой дружбой дорожить.
3 ученик: Как трудно было в первый раз
Прийти в свой самый первый класс,
Теперь все страхи позади,
Не возвратятся к нам они.
4-й ученик: Мы смешными малышами
Пришли в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
5-й ученик: Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс:
Вставать или садиться?
6-й ученик: Мне говорят: «Иди к доске» —
Я руку поднимаю.
А ручку как держать в руке,
Совсем не понимаю.
8
ученик: Трудно
было нам, поверьте,
Читать,
писать и рисовать.
Иногда
не получалось
Приходилось
и рыдать.
9
ученик: Второй класс! Второй класс!
Принимай
скорее нас.
До
свиданья, первый!
Потрепал
нам нервы!
10
ученик. Мы прощаемся и пляшем,
Мы
не плачем, а поем!
Потому,
что неудачи
Оставляем
в первом классе.
11
ученик. А как в школу мы пойдем,
Не
будем лениться!
Обещаем,
дорогие,
Хорошо
учиться (Хором)
12-й ученик: Первый класс, первый класс,
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
13-й ученик. А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.
14-й ученик. Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить.
15-й ученик. Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!
16 ученик. Первый класс! Первый класс!
Год назад ты принял нас.
Переходим во второй
И прощаемся с тобой.
Ведущий: Мы вам споём сейчас
Песню про первый класс.
Все дети исполняют песню «Первоклассник»
Ведущий: Отгадайте загадку.
Буквы-значки, как
бойцы на парад,
В чётком равненьи
построились в ряд.
Каждый в
условленном месте стоит.
Как называется он?
-
Какая книга учит нас грамоте?
Загадки про буквы
Айболиту все сперва
Говорили букву ...
(А)
Обруч, мяч и колесо,
Вам напомнят букву ...
(О)
Давно известно детям всем:
Корова знает букву ...
(М)
Каждый барашек скажет тебе,
Очень уж любят они букву ...
(Б)
Целый час жужжит уже
На цветочке буква ...
(Ж)
На одной стоит ноге,
Любят гуси букву ...
(Г)
Для шипенья хороша
В алфавите буква ...
(Ш)
Узнаешь сразу ты её -
С двумя глазами буква ...
(Ё)
«Горячо как мне в свече!» -
Причитает буква ...
(Ч)
«Хи-хи-хи, ха-ха-ха!» -
Так хохочет буква ...
(Х)
Ходит с палочкой, увы,
По страницам буква ...
(Ы)
Не получится борща,
Если нет в нем буквы ...
(Щ)
Половинку от жука
Составляет буква ...
(К)
Я, очки на нОс надев,
Стану сразу буквой ...
(Ф)
Взяли «эн» и справа ножку
Растянули мы немножко,
Да свернули буквой «о»-
Ну, и что произошло?
(Ю)
Букву «пэ» перевернули,
Справа хвостик пристегнули,
Завернули на конце,
Получилась буква...
(Ц)
Песня про Азбуку
Ведущий:
-Вот так всё и началось! Давайте
вспомним, какие уроки у нас были, и что интересного происходило в нашей
школьной жизни. А начнем с главного.
Учитель.
(звенит звонок)
Слышите, звенит звонок
Он зовет нас на урок
Первый, важный наш урок- урок чтения.
Литературная викторина.
1.Какими
словами начинаются русские народные сказки?
("Жили-были...","В
некотором царстве, в некотором государстве...".)
2. Кто
первый нашёл теремок?
(Мышка-норушка.)
3. Гуси-лебеди летят,
Унести
детей хотят.
Кто
помог сестрице с братцем
От Яги
домой добраться? (Печь, яблоня, река).
4. Летела стрела и попала в
болото,
И в
этом болоте поймал ее кто-то,
Кто,
распростившись с зеленою кожей,
Сделался
милой, красивой, пригожей. (Василиса Прекрасная).
5. Оружие, которым пользовались
сказочные богатыри?(Меч).
6. Сказочная героиня , владелица
первого в мире летательного аппарата.(Баба Яга).
7.
Уплетая калачи,
Ехал парень
на печи.
Прокатился
по деревне-
И
женился на царевне.(Емеля).
8.
Кто из какой сказки сказал такие слова: «Как выскочу, как выпрыгну- пойдут
клочки по закоулочкам!» (Лиса, «Заюшкина избушка»).
В
названиях следующих сказок есть ошибки.
Найди
их.
- «Петушок
Ряба» – «Курочка Ряба».
- «Даша
и медведь» – «Маша и медведь».
- «Волк
и семеро ягнят» – «Волк и семеро козлят».
- «Утки-лебеди»
– «Гуси-лебеди».
- «По
рыбьему велению» – «По щучьему велению».
· «Заюшкин домик» – «Заюшкина избушка».
Ведущий. А сейчас мы покажем
спектакль «Кошкин дом».
Кошкин
дом и Песня первоклассника.
Ведущий. Динь-дилень звенит звонок.
Начинается урок. Математика.
А
как интересно было оказаться в царстве чисел и геометрических фигур на уроках математики.
Но не всегда она нам давалась. Хотелось просто решить пример, а нас заставляли
его разложить на правила и только потом записать его значение. Ох, как нам не
хотелось думать. А потом – ничего, даже понравилось. Зато таблицу сложения и
вычитания сдали наотлично!
Задание 1. Эстафета «Реши
пример»
Задание 2.Решение задач.
1. Бабушка связала
Нине две пары носков. Сколько носков связала бабушка Нине?
2. По двору ходят
куры. У всех кур Петя насчитал 6 ног. Сколько кур?
3. У Толи 2 пары
варежек. Сколько варежек на левую руку?
4. Портфель Коли
помещается в портфеле Васи, а портфель Васи можно спрятать в портфель Севы.
Какой из этих портфелей самый большой?
5.
Саша ел
яблоко большое и кислое. Коля — большое и сладкое. Что в яблоках одинаковое,
что разное?
6.
Саша и Нина
рассматривали картинки. Одна в журнале, другая в книге. Где рассматривала Нина,
если Саша не рассматривала в журнале?
7. Сколько
в этой фигуре треугольников?
8.
9. Вместо
* поставьте знак "+" или "-".
7
* 3 = 5 * 1
4 * 2 = 10 * 4
5 * 3 = 2 * 6
Учительница.
Вы научились не только
решать задачи, складывать и вычитать, я считаю что вы научились самому
главному, умению сопереживать друг другу, взаимовыручке, дружить.
Физкультминутка.
Гимнастический этюд в исп. Талызиной А.
Ведущий. А сейчас урок окружающего мира.
Ученик.
Мы в первом
классе за природой наблюдали
Про птиц, зверей, растенья изучали.
Паук – он насекомое иль нет?
А если нет, то в чём тогда секрет?
Учительница. Вы многое знаете,
много умеете. Итак, сейчас у нас настоящий экзамен с настоящими билетами.
Мы возьмем во 2 класс только тех детей, которые быстро и правильно ответят на
вопросы.
Презентация
по окружающему миру.
Конкурсы:
музыкальный стульчик, а ну-ка отними.
Учитель. Ребята, согласитесь, быстро пролетело
время. Вы стали взрослее, умнее, добрее. Вы активно принимали участие в
различных конкурсах и олимпиадах. Многие успешно справились с итоговыми
контрольными работами. Все переведены во второй класс.
Вручение дипломом и подарков
первоклассникам.
А родители-то, как за вас переживали!
Давайте скажем родителям «спасибо» за то, что в любую минуту, грустную и
радостную, они всегда с вами.
Учитель:Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок,
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денек.
Дети поют песню «Солнечный круг»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.