Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Сценарий с викториной "День защиты животных"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Сценарий с викториной "День защиты животных"

библиотека
материалов








Устный журнал с викториной


« День защиты животных»


Мероприятие подготовлено

учителем биологии МБОУ СОШ с.Мокрое

Пеньковой Ольгой Анатольевной























Форма мероприятия: устный журнал с викториной

Целевая аудитория: 5 класс

Задачи мероприятия:

  • познакомить учащихся с историей возникновения Всемирного дня защиты животных и значением этого дня;

  • выявить причины исчезновения животных;

  • познакомить учащихся с некоторыми видами исчезающих животных занесенными в Красную Книгу

  • развитие логического мышления, внимания, кругозора;

  • организация полезного досуга;

  • развитие творческих способностей и самоуправления у детей.

Подготовка и рекомендации к проведению мероприятия:

  • детям, занятым в творческой группе, заранее раздаются стихи и тексты устной газеты, которые они будут читать на мероприятии;

  • школьники приносят небольшие коллажи формата А4, с фотографией своего домашнего любимца и небольшим рассказом про него;

  • заранее готовится презентация с вопросами и ответами викторины, фотографиями животных;

Оборудование: компьютер, проектор, экран, жетоны за правильный ответ, почетная грамота и приз (книга о животных) для победителя.











Учащиеся занимают места в зале, где оформлена выставка коллажей о домашних животных, на экране первый слайд презентации с названием мероприятия


1-й чтец. Желаю, чтоб животных не бросали!
Не оставляли тихо умирать!
Чтоб за поступки злые люди отвечали!
Чтоб было, где животным обитать!

2-й чтец. Пускай хозяин каждому найдётся
И тёплый дом, и в миске вкусный корм!
Пускай беда любая обойдётся!
И не подступит к горлу ком!


3-й чтец. А ведь животные бывают
Куда разумнее людей.
Они, быть может, даже знают,
Какой у них сегодня день.


Слайд 2

Учитель.

4 октября, во всем мире отмечается День защиты животных. Именно в этот день в 1226 году умер святой Франциск Ассизский, основатель монашеского ордена, заступник и покровитель «братьев наших меньших» - зверей и птиц. Трепетное отношение к любому проявлению жизни, ко всем живущим существам, способность сострадать и чувствовать их боль острее своей собственной сделали его святым, почитаемым во всем мире. Премия имени святого Франциска присуждается за выдающиеся заслуги в области защиты природы.

Слайд 3

Решение о праздновании Всемирного Дня защиты животных было принято в 1931 году во Флоренции на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы. В тот день общества защиты животных многих стран мира заявили о своей готовности ежегодно отмечать эту дату и организовывать разнообразные массовые мероприятия, направленные на воспитание в людях чувства ответственности за все живое на планете.

Слайд 4

Всемирный День защиты животных призван объединять усилия людей в сохранении животного мира нашей планеты и в защите прав домашних животных.

Организации по охране природы, защите животных, экологии:ГРИНПИС, IFAW - Международный фонд защиты животных, WWF - Всемирный фонд дикой природы, PETA – Люди за гуманное отношение к животным. Ребята, сейчас я предлагаю вам попытаться ответить на вопрос — Почему вымирают животные? А помогут нам в этом ребята из творческой группы, которые приготовили для вас устную газету.

Выступление творческой группы с устным журналом « Почему вымирают животные?» в сопровождении презентации.

1-й чтец. В течение всей истории жизни на Земле происходит медленное и естественное вымирание животных и растений.

2-й чтец. На многих крупных животных, таких, как слоны, киты, гориллы, аллигаторы и тигры, охотятся из-за их бивней, шкуры или мяса.
3-й чтец. Гигантские панды – очень редкие животные. В прошлом многие из них погибали, когда леса, где они жили, расчищались под поля для земледелия.

4-й чтец. Полярные медведи почти вымерли, потому что их убивали из-за шкуры и ради спортивного интереса.

5-й чтец. Китов, например горбатый и голубой кит, истребляют на мясо и жир. Эти виды почти исчезли.

1-й чтец. Городские свалки, фермы, загрязнённая вода не оставляет шансов выжить флоридской пантере.

2-й чтец. Белуга живёт на Земле уже 200 миллионов лет. Одной из причин её исчезновения являются плотины ГЭС Волги, которые во время нереста преграждают ей путь в верховья великой русской реки.•Другая причина – высокая стоимость чёрной икры. Стоимость одного грамма чёрной икры белуги превышает 500 рублей.

3-й чтец. Лягушка голубой древолаз - одно из самых удивительных цветных животных планеты. Люди используют яд этой лягушки как болеутоляющее средство Обитает эта лягушка во влажных Амазонских тропических лесах, которые исчезают со скоростью четыре футбольных поля в минуту.

4-й чтец. Казуар – древняя бескрылая птица Австралии. Причиной исчезновения этой птицы являются одичавшие свиньи, которые нападают и разоряют гнёзда казуаров.
5-й чтец. Тупоголовая черепаха обитает во многих странах. Дальние миграции, превышающие 2000 километров, и большой спрос на мясо этих черепах оставляют всё меньше шансов на выживание этому виду.

1-й чтец. В свойственной среде выхухоли наблюдаются явления, к которым она приспособиться не может, а это влечет за собою массовую гибель. Сокращение ареала и численности выхухоли происходит из-за человека: сетного рыболовства, осушения, забора воды для орошения, вырубки лесов, выпаса скота, и загрязнения водоёмов. Так же хищнический, незаконный промысел на выхухоль является причиной ее вымирания, а еще браконьерство, вырубка и выжигание лесов, ничем не ограниченный отстрел животных.

2-й чтец. Сегодня ученые говорят, что люди наделены такой разрушительной силой, что сами могут вызвать массовое вымирание. Ареал распространения половины из 5—10 млн видов животных и растений на Земле — тропические джунгли, а мы методично вырубаем и сжигаем эти леса.

3-й чтец. А когда деревья исчезают, в воздухе увеличивается количество углекислого газа. Из-за этого тепло задерживается у Земли, что ведет к глобальному потеплению и большим переменам климата, которые могут повлечь за собой массовое вымирание.

4-й чтец. Современные люди — Homo sapiens — существуют всего около 40 000 лет. Кто знает, проживем ли мы еще 40 000? Если нам удастся выжить, избежав уничтожения окружающей среды и ядерной войны, это будет означать, что мы все-таки самый мудрый вид на Земле.

5-й чтец. Есть одна планета - сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных.
Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зеленой.
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно.
Береги свою планету,
Ведь другой на свете нету!

Учитель. Давайте поблагодарим ребят из творческой группы за интересный рассказ, я думаю, что вы много узнали нового о причинах исчезновения животных. Но наш праздник не окончен. Я предлагаю вам принять участие в викторине «Эти забавные животные», где каждый из вас сможет показать, насколько хорошо он знаком с миром животных. За каждый правильный ответ вы будете получать жетоны, а в конце викторины по наибольшему их количеству мы определим победителя.

Дети принимают участие в викторине, сопровождающейся презентацией, в которой демонстрируются вопросы и ответы в виде фотографий животных.

Вопросы викторины: 1. Кто меняет шубу два раза в год?

2. Какая птица может летать хвостом вперед?

3. Когда еж не колется?

4. Где у кузнечика ухо?

5. Когда бобры строят свои жилища?

а)утром б)ночью в)днем

6. Где, из чего строит себе гнездо ласточка?

7. Что случится с пчелой после того, как она ужалит?

8. Сухие или свежие грибы ест белка?

9. Какие грибы ест ёж?

10. Что положить в кормушку синице? снегирю? клесту?

11. Покажите на картинке сороку, синицу, дятла

12. Кто быстрее всех бегает? Антилопа - Гепард - Волк

13. Что птицам зимой страшнее: холод или голод?

14. Какой зверь спит всю зиму вниз головой?

15. Где живут маленькие кенгурятa?

16. Плавают ли муравьи?

17. Какое наземное животное самое крупное?

18. Какая обезьяна самая большая?

19. Кто такая морская щука?

20. Другое название черного леопарда?

21. Бывают ли белые тигры?

22. Умеют ли тигры плавать? а бурые медведи?

23. Как вы считаете, зебра – это белое животное с черными полосами или черное – с белыми?

24. Кто видит ушами?

25. Кто слышит ногами?

26. Есть ли у комаров зубы?

27. Правда ли, что крот, живущий под землёй, выйдя наружу, погибает?

Учитель. Вот и закончилась наша викторина. Вы молодцы! Пришло время сосчитать жетоны и определить победителя, которому мы вручаем почетную грамоту и книгу «Энциклопедию живой природы».

Дети считают жетоны, определяя победителя. Награждение победителя. Всем участникам вручаются утешительные призы — конфеты чупа-чупс.

Учитель. Вот и закончился наш разговор о животных. Я думаю, что среди вас не осталось равнодушных и вы никогда не причините боли братьям нашим меньшим. А это значит, что в Красной Книге станет меньше страниц. Вам жить на планете и я верю, что вы сможете сохранить всех ее обитателей! И в заключении я хотела бы вас еще раз поздравить с Днем защиты животных и дать слово ребятам из творческой группы.

Выступление творческой группы с заключительным словом

1-й чтец. Поздравляем всех, кто любит
Кошек, зайцев и мышей,
Львов, слонов и крокодилов,
Бурых, белых медведей…

2-й чтец. Всех, кто любит наших братьев
И заботится о них,
От беды их защищает
И оберегает их.

3-й чтец. Всех, кто верит, понимает,
Что зверята нам нужны.
Вам спасибо! Поздравляем!
Вы такие молодцы!





















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-369210

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"