СЦЕНАРИЙ Самопрезентация педагога дополнительного образования «МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО»

Звучит музыка песня «Хочу я стать волшебником»\

Выходит конкурсант, на проекторе  видео./

 Песня:
Приходите, приходите,

Не во  сне, а наяву научу я вас ребята,

Чудесам и волшебству .

Воплотятся все идеи, натворим много чудес,

Раз – и вот вам пароходик,

Два - машина «мерседес».

Мне теперь любое дело

Сразу стало по плечу.

Быть обычной надоело,

Быть волшебницей хочу.

Вам теперь скажу я смело,
мастерству вас научу,

Быть обычной надоело,

Быть волшебницей хочу.

Приходите, приходите,

Не во сне, а наяву,

Научу я, как кудесник,

Чудесам и волшебству

Как вам стать звездой театра,

Как вам кукол оживлять,

Как легко, непринужденно

Вам на сцене выступать.

Припев 2 раза.  

После видео включается презентация

1 Здравствуйте , здравствуйте , дорогие зрители. Поведаю я Вам рассказ о себе. Кто порадуется, кто, посмеётся, а кто просто послушает.

Я, Герасименко Светлана Викторовна, живу в станице Копанской.  А Копанская, дальняя станица, средь густых раскинулась полей. И вы лукаво спросить меня можете, чем же я там занимаюсь?

И я вам отвечу, 2 работаю я в школе №8 педагогом дополнительного образования.

 Моя работа - Жизнь моя, моя работа – судьба моя. 3
А все началось с маленькой детской мечты. С ранних лет я любила играть разные роли и выступать на сцене. 4
И кем я только не была,

Узнали меня всякой,

И толстой, и худой,
Красавицей и бякой,

Дурнушкой и звездой,  5

И символом провала,

И знаком торжества,

Я много кем бывала,

И эти я горда!  6

И моё детское увлечение переросло в профессию. Получив образование режиссёра театрального коллектива, я целиком и полностью все свои знания о театре и профессии актёра стала передавать своим ученикам. 7

Знаете, как это замечательно видеть, когда у тебя на глазах рождаются новые образы.  8 И замкнутые мальчишки, вдруг, становятся прекрасными принцами, королями , разбойниками, шутами и трубадурами .  9 А из озорных девчонок – строгие Мальвины, прекрасные жар-птицы и капризные принцессы.10

Каждый день с удовольствием  бегу на работу, ведь меня там встречают пытливые детские глаза с вопросом: « А что  будет сегодня? Какое волшебство произойдёт?».11  Я вижу в их глазах интерес, в них  горит огонёк, 12  ведь я даю им возможность почувствовать себя другими. 13 Ищу и открываю в них, те свойственные только им способности и таланты.14  Со мной они могут быть тем, кем хотят сами. 15

Я педагог, наставник, воспитатель, способствующий становлению личности. 16 Каждый из моих учеников это островок жизни.  17 И исследовать этот островок, найти ту самую жемчужинку, раскрыть и развить в ней все лучшее и есть цель моей педагогической деятельности.
Вы спросите меня, что помогает мне в работе, что является секретом успеха?

Ну конечно же , моя семья!  18

Мой муж, он для меня надежда и опора, а я с ним, как за каменной стеной. 19 Мои дочери – моя гордость и надежда. Моя мама - это моя поддержка.  20 Я знаю, что дома у меня надёжный тыл. Меня всегда ждут мои родные. Они поддержат меня во всем. Мои близкие согревают меня своей любовью и дают мне вдохновения на новые волшебства. 21
Ну и, конечно же, мои ученики, благодаря которым, я развиваюсь и  дарю им частичку своего сердца. 22 Любовь моя согревает моих воспитанников, знания, данные мной, помогают обрести верный путь и развитые человеческие качества, помогут победить жизненные трудности. 23 Моё педагогическое кредо: «Ни дня без любви, творчества, новых знаний и добрых дел».

Если спросят меня о профессии,

То от всей души я скажу:

Мне бывает и сложно и весело,

Развиваюсь, учусь и тружусь.

Развиваюсь, ведь каждый день несет

Новый смысл, новый путь, новый взгляд.

И учусь на примере коллег своих

И поступков и мнений ребят.

 Кто-то создан строить дома,

Для кого-то лечить призвание.

А я не знаю лучшей профессии,

Чем педагог дополнительного образования

Припев песни 2 раза:

Мне теперь любое дело

Сразу стало по плечу.

Быть обычной надоело,

Быть волшебницей хочу.

Вам теперь скажу я смело,
мастерству вас научу,

Быть обычной надоело,

Быть волшебницей хочу.