Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий семейного праздника "23 + 8, или Февромарт"

Сценарий семейного праздника "23 + 8, или Февромарт"

Скачать материал
библиотека
материалов

Сценарий семейного праздника к 23 февраля и 8 марта

( в начальных классах)

« 23 + 8, или ФЕВРОМАРТ»

Описание работы: материал создан для учителей начальных классов, может быть использован для проведения мероприятий ко Дню защитника Отечества и 8 марта.

Цели:
1) Поддержка инициативы и самостоятельности детей и их родителей
2) Развитие творческих способностей учащихся
3) Вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность
4) Формирование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям
5) Формирование культурных традиций в общении взрослых и детей

Подготовительная работа к празднику:
- изготовление подарочных сюрпризов для родителей, бабушек и дедушек;
- каждый ребёнок приносит свою семейную фотографию (другой вариант – проект «Моя родословная»);
- подготовка праздничной программы.

Оформление  и оборудование:
- на  доске  плакаты с названием праздника и семейными фотографиями  с пожеланиями от детей;
- кукла, очки, чайный сервис,  скатерть, платок  для сценки;
- листы для изготовления самолетиков, несколько видов варенья для конкурса «Дегустатор», розетки для варенья, одноразовые ложечки для дегустации, коробка для туфелек;
- фонограмма песен «Отчий дом»,
караоке песен про папу, маму, бабушку, музыка для игр.




Ход мероприятия

Видеоролик «О семье» Слайд 2.


Учитель: 

Слайд 3.

- Здравствуйте дорогие ребята, девчонки и мальчишки! А также уважаемые родители, папы и мамы, бабушки и дедушки! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике.  Недавно прошел праздник мужчин, а совсем скоро приближается праздник женщин.  Две даты находятся так близко друг от друга, что мы решили объединить эти два праздника в единое целое и назвать его – семейный праздник «Февромарт» Слайд 4.

Слайд 5. Ученица 1. Егорова К.

Когда лежит на речках лед 
И вьюга мчится в даль, 
Чудесный праздник нам несет 
Задумчивый февраль. 

Слайд 6. Ученица 2. Нестерова В.

Наступит праздник всех солдат, 
Защитников, бойцов. 
Поздравить будет каждый рад 
И дедов, и отцов! 

- Дорогие наши папы и дедушки (папы наших родителей), для вас – музыкальное поздравление.

Слайд 7. Дети исполняют песню про папу «Лучше папы друга нет, поверьте».

Слайд 8.

- Сегодня, поздравляя нашу сильную половину, мы хотим поздравить и будущих защитников, мальчиков, с которыми учимся и растём, и хотим им пожелать:

В учёбе - мудрости,

В друзьях – верности,

А в сердце – смелости!

Ученица 3. Елкасова В.

Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем,

Чтоб росли большими,

Отличниками были.

Слайд 9.

Ученица 4. Лопухова К.

Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлём свои.

Для поздравленья есть причины –

Ура защитникам страны!

Ученица 5. Наумова Д.

Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

Мы верим – с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим!

Ученица 6. Скопинцева Л.

Пускай под глазом расцветает

Синяк пурпурно – голубой.

В ученье тяжело бывает,

Гораздо легче будет бой!

Ученица 7. Солдаткина А.

Поэтому, друзья, давайте

От всей души без лишних слов

От всех невзгод нас защищайте,

Но только, чур, без синяков!

Слайд 10.

Конкурс № 1 «Авиаконструкторов» (для пап, дедушек и мальчиков)

Ученик 9. Хаустов И.

Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет.
Что же это? (Самолет)
(щелчок)

Учитель:

Ну, конечно же, самолет. И первый конкурс – конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Папе (дедушке) и сыну нужно сделать по одному самолетику. За скорость и качество работы присуждаются баллы. А теперь проведем испытания.

Запускают самолеты, по дальности полета подводят итоги.

Учитель:

Слайд 11.

Говорят в народе так: « Сила есть, умом дурак».

- Ну, а наши мальчиши и умны, и сильны.

- Недаром говорится: « Сосед от соседа научится, а сын от отца». Мы надеемся, что наши мальчики будут для нас такими же прекрасными защитниками, как и их папы.

Слайд 12.

Мальчик 1:  Болдырев А.

Наш звонок ужасно звонкий,
Вылетаю в коридор…
У меня с одной девчонкой
Завязался разговор…
- А мой  папа – чемпион!
Ходит он на стадион:
Он кидает кверху гири – 
Будет самым сильным в мире!

Девочка 1:  Сырбу Д.

Хоть мужчины и сильны – 
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотёпы,
Вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа 
Вы не силах отличить!
Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан…
Телевизор «потребляя»,
Вы ложитесь на диван!

Мальчик 1: 

От мужчины нету толку?!
Это нам талант не дан?!
Кто прибил на кухне полку?
Починил на кухне кран?

Девочка 1: 

Борщ варить вам неохота,
Не пожарите котлет…
Вам удрать бы на работу,
Ну, а больше толку нет!

Мальчик 1:

Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь нас, мужчин,
То и дело льёте слёзы 
И к тому же без причин…
Ты колючие слова  говоришь, робея…
Папа в доме голова!

Девочка 1:  А мама в доме – шея!

Слайд 13.

Мальчик 2:  Привознов В.

Нет, решать не надо в споре,
В коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней…
Просто… мама всех нужней!

Мальчик 10: Бражников А.


Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдёшь теплее рук
И нежнее маминых.

Мальчик 11. Пушкин К.


Не найдёшь на свете глаз 
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.

Слайд 14.


Мальчик 12. Тучин С.


Сто путей, дорог вокруг,
Обойди по свету.

Мама – самый лучший друг! (щелчок)

Все: Лучше мамы нету!

Учитель. 

- Дорогие наши гости, конечно, вы догадались, о ком будет идти речь дальше. Мать – мы землю так называем, когда растим хлеба и цветы, когда в ракете над ней взмываем, и видим, какая она с высоты. Чистая, чистая, вся голубая – это, наверное, потому, что мамы ходят по ней, улыбаясь, детям, будущему своему. Мама! Самое прекрасное слово на земле, это первое слово, которое произносит человек и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы тебе ни было лет - пять или пятьдесят - тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь. 

- Дорогие наши мамы, примите и вы наш музыкальный подарок.

Слайд 15. Дети исполняют песню о маме «Мама» (в исполнении А. Чешегоровой)

Слайд 16.


Конкурс № 2 «Мамино сердце»
Дети становятся в круг, вытянув вперёд руки. Мама – в центре круга. Ей завязывают глаза. Дети стоят, вытянув руки, мама должна найти своего ребёнка.


Слайд 17.


Ученик 1. Герасин Д. 


У мамы – работа, у папы – работа.
У них для меня остаётся суббота.
А бабушка дома всегда!
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит: да ты не спеши,
Ну, что там стряслось у тебя?
Расскажи.
Я говорю, а бабушка не  перебивает,
По крупинкам гречку перебирает…
(щелчок)
Нам хорошо – вот так вдвоём.
Без бабушки, - какой же дом?

- Милые бабушки. Только для вас звучит самая трогательная и нежная песня.


Слайд 18. Дети исполняют песню про бабушку «Бабушка, я люблю тебя».


Слайд 19. Конкурс № 3 (для бабушек) «Дегустатор»


Бабушкам завязывают глаза, в руки дают чайные ложечки. Они должны попробовать варенье разных сортов и определить, из какого плода, ягоды сварено варенье.


Учитель: 


-Девочки всегда с увлечением играют в дочки-матери», стараясь подражать взрослым. Давайте тихонько понаблюдаем за ними.

Сценка «Три мамы» по стихотворению Е.Серовой.


Слайд 20.


Учитель: 
Танюша под вечер 
С прогулки пришла
И  куклу спросила:

Таня: Холина А.
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
(Девочка берет куклу и усаживает ее за стол)

Слайд 21.


Учитель:
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:

Таня: Кленова Л.
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать!»- кричала бабуля сто раз
А ты отвечала: «Сейчас да сейчас!»
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
(Дочка садится за стол)

Слайд 22.


Учитель:
Тут бабушка, 
Мамина мама, пришла
И маму спросила:

Бабушка: Лугина К.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки?
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
( Мама и бабушка садятся за стол)

Слайд 23.


Учитель:
Три мамы в столовой сидят.
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?

Все (хором):
Ох, как не просто быть мамами!

Слайд 24.


Ученик 2. Попов Д.

Я сегодня для девчонок

Поздравления учил,

А сейчас разволновался.

Эх, все слова перезабыл!


Ученик 3: Попов П.

В нашем класса, вот так раз!

Меньше девочек, чем нас.

Но зато есть выше ростом.

С ними нам не так уж просто


Ученик 4: Смольянинов С.

Мы порой не замечаем,

Как девчонок обижаем,

И тетрадки отнимаем,

И за бантики таскаем


Ученик 5: Моргунов Д.

Но за всё, в чём виноваты,

Вы простите нас, девчата!

Не держите зла на нас,

Всё равно мы любим вас!


Слайд 25.


Ученик 6. Любовиков А.

Девочки у нас — что надо!
Они — лучшая награда,
В них — душа и красота,
В них — забота, простота,
Мы — гордимся ими,
Милыми — такими!

Ученик 7. Медведев А.

Мы – весёлые ребята –

Поздравляем вас, девчата,

С Женским праздником весны –

Нежности и красоты!


Ученик 8. Пахомов П.

Чтоб всегда-всегда вы были
В славном настроении.
Мира, радости, добра,
Счастья, без сомнения.

Слайд 26. Конкурс № 4 (для девочек и мальчиков) « Туфелька Золушки»

Каждая девочка снимает с ноги свою туфельку и садится на место. Обувь складывается в коробку. В это время мальчики ожидают за дверью. Перед входом в класс им завязывают глаза. По одному, мальчиков подводят к коробке с туфельками, где они выбирают любую. Теперь им можно снять повязку. Мальчики ищут « Золушку», возвращают ей туфельку и дарят подарок.

Слайд 27.

Учитель. 

- Наш семейный праздник пора завершать. Семья – это папа и мама, бабушка и дедушка. Семья – это и наш любимый класс. Я желаю, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, а вы были дружны  между собой. И пусть жизнь в ваших семьях течет также бурно и весело, как в ручейке, который сейчас появится в нашем классе.

Слайд 28. Игра для детей и взрослых № 5 «Ручеёк».

Количество играющих должно быть нечетным: все разбиваются на пары (родители, дети) и встают друг за другом, соединив попарно высоко поднятые руки. Водящий входит в образованный коридор сзади, выбирает себе пару из играющих и встает в начало "ручейка". Освободившийся игрок становится водящим, идет в конец "коридора", проходит сквозь него и выбирает себе пару. Играет быстрая, весёлая музыка.

Слайд 29.

- А на прощание мне хотелось сказать несколько слов о любви: «На протяжении всех веков об этом чувстве сказано немало прекрасных, удивительных слов, и ваши дети очень счастливы, что именно любовь и вера друг в друга объединила вас, папы и мамы.

Слайд 30.


Любите друг друга,

Добротой согревайте,

Берегите друг друга,

Обижать не давайте.

Уважайте друг друга,

Суету позабудьте,

И в минуты досуга

С детьми рядом будьте!

Семья – волшебный символ  жизни. Берегите его!

Звучит песня «Про семью» И.Корнелюка











hello_html_m5183d3c9.jpg











  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.