Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий 1 сентября 2 класс

Сценарий 1 сентября 2 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Документы в архиве:

18.64 КБ 1 с.jpg
21.68 КБ 1 сентября 2 класс мой сценарий.docx
493.11 КБ 1 сентября.mp3
8.09 МБ А рыбы в море.mp3
7.34 МБ Презентация_Таинственный остров.pptx
200.71 КБ весёлый ветер.mp3
100 КБ звонок на урок - .mp3
66.36 КБ Doc2.docx
47.68 КБ Документ Microsoft Office Word.docx
254.87 КБ карточки.docx
22.97 КБ кораблик!!!.docx
7.16 КБ кораблик!!!.gif
10.92 КБ кораблик.jpg
71.98 КБ пдд1.jpeg
74.44 КБ пдд2.jpeg
66.09 КБ пдд3.jpeg
60.58 КБ пдд4.jpeg
76.4 КБ пдд5.jpeg
59.19 КБ пдд6.jpeg
76.21 КБ пдд7.jpeg
82.42 КБ пиастры1.jpg
42.99 КБ рыбка.jpg
29.45 КБ рыбка2.jpg
12.71 КБ рыбка3.jpg
21.95 КБ рыбка4.jpg
113.18 КБ рыбка5.jpg
8.58 КБ рыбка6.gif
169.5 КБ сундук.jpg
35.18 КБ таинственный остров .gif
5.49 МБ физпауза.mp3
2.47 МБ чему учат в школе.mp3

Название документа 1 сентября 2 класс мой сценарий.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий празднования 1 сентября во 2 классе «Б»

«Таинственный остров»

2014-2015 учебный год


Составила учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 179

Мигалатий Ольга Павловна



Цель : создать условия для развития общеучебных познавательных действий (анализа, синтеза и оценки), а также информационных УУД во внеурочной деятельности в игровой ситуации

Планируемые результаты:

  • Личностные: уметь выражать и аргументировать свою позицию, толерантность по отношению к другой точке зрения.

  • Познавательные: уметь анализировать, сравнивать, обобщать, уметь применять полученные знания в новой нестандартной ситуации.

  • Регулятивные: уметь контролировать процесс и результаты своей деятельности.

  • Коммуникативные: уметь сотрудничать, уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Оборудование: доска оформлена в виде карты путешествия, презентация, карточки с заданиями, «пиастры», подарки-призы


Ход занятия:

  1. Приветствие

(Слайд 1)

До чего же лето

Мчится быстро-

Начинается и сразу же кончается!

Паучок на нитке

Серебристой,

Словно маятник,

Под деревом качается.

Он качается,

Качается.

Быстро летние каникулы

Кончаются.


(Слайд 2)


- И уже на календаре 1 сентября. Для школьников всей страны сегодня звенит школьный звонок.

Дорогие дети, от всей души поздравляю вас с началом учебного года, с сегодняшним праздником – Днём Знаний. Похлопайте в ладоши все у кого хорошее настроение.

День этот грустный, и весёлый:

- Грустишь ты:

До свидания лето! –

И радуешься:

- Здравствуй, школа!


(Слайд 3)


У нас сегодня в классе 6 экипажей общего Корабля Знаний. За выполнение заданий каждая команда будет получать пиастры – настоящие пиратские деньги, кто в ходе нашего путешествия накопит больше всех пиастров, тот быстрее всех доберётся до сокровищ.

Прежде чем отчалить вы должны представить свою команду.


1 задание

Разгадать анаграмму на партах - название своего экипажа, приклеить на свой кораблик, и дружно хором его прочитать:


  1. Важотный - Отважный

  2. Лысмей - Смелый

  3. Чинаходвый - Находчивый

  4. Сёлвей - Весёлый

  5. Руждный - Дружный

  6. Дорзаный - Задорный

- Экипажи готовы? В путь за сокровищами! Отдать швартовы! Поднять якоря!


(Слайд 4)


2 задание

Свистать всех наверх. Впереди ОСТРЫЕ РИФЫ.

Чтобы проложить верный путь и не потерпеть крушение, надо совместить примеры с верным ответом.

8-2+4 10 10-6+2 6 8+2-5 5 6-3-2 1

4-3+8 9 7+2-6 3 4+1+3 8 5+5-3 7

Итак, мы смогли преодолеть опасные рифы. Плывём дальше.


Игра «Море, берег, парус»

Пока плывём, сыграем в морскую игру

По сигналу «Море!» - все движение руками - плывут,

П сигналу «Берег!» - прыжок вверх,

По сигналу «Парус!» - поднимают руки.






Задание 3

Свистать всех наверх, впереди МОРЕ РУССКОГО ЯЗЫКА!

  • Незнайка лежит, а знайка далеко бежит.

  • Под лежачий камень и вода не течёт.

  • Кто хочет много знать, тому надо мало спать.

  • Терпение и труд всё перетрут.

  • С книгой поведешься — ума наберешься.

  • Мир освещается солнцем, а человек — знанием.

Нужно собрать пословицу и объяснить её смысл.


Физминутка

Настоящие моряки умеют хорошо плавать. А вы? Какие стили плавания знаете? Попробуйте их изобразить.


Задание 4

Каждый моряк в пути вспоминает свою родину, думает о родных близких, которых он оставил на далёком берегу. Знают ли экипажи родную сторонку. Давайте проверим:

  1. Назовите государственные символы нашей страны. (Гимн, герб, флаг) Назовите цвета нашего флага сверху вниз по порядку.

  2. Как называется главный закон нашего государства? (Конституция). Назовите права граждан нашей страны записанные в Конституции.

  3. По указу какого царя был построен Екатеринбург? (по указу Петра I )

  4. В каких горах мы живём? (Уральских) (Урал, по-башкирски – пояс.)

  5. Автор «Уральских сказов». (П.П. Бажов) Назовите произведения

  6. Какие реки, озёра Свердловской области вы знаете? Назовите. (р. Чусовая, Исеть, Сосьва, Лозьва, Тавда, Сысерть, Тура, оз. Волчихинское водохранилище, озеро Мраморное и Верхний пруд-Верхний Тагил, Песчанное, Таватуй, Балтым, Болтышово, Вашты, Дикое - деревни Емельяшевка, Белоярское водохранилище-г.Заречный, Шарташ, Исетское-Среднеуральск и Мурзинка, Епанчино и др.)


Задание 5

Внимание, впереди по курсу земля. Мы прибыли к месту назначения. Надо найти БЕЗОПАСНУЮ БУХТУ. Мы должны вспомнить правила дорожного движения. Каждый экипаж называет по одному правилу по цепочке.

Задание 6

Итак, мы с вами высадились на ТАИНСТВЕННЫЙ ОСТРОВ на котором и находятся сокровища, никто не остался за бортом, никто не пострадал во время высадки. Каждый экипаж пошёл по своему пути и повстречал таинственного зверя. Возьмите конверт, обсудите, как вы будете изображать это животное, так, чтобы другие смогли догадаться кто это.


Задание 7

Что же мы говорим таинственный остров, а у него, между прочим, есть название, давайте узнаем какое, в этом вам помогут тропические рыбки. Их нужно выловить, а где вы их поймаете, вы узнаете, угадав загадку.

  1. Много соседей
    Рядом век живут,
    А не видятся. (окно)

  2. На широком дворе,
    На гладком поле
    Четыре братца
    Под одной шляпой стоят (стол)

  3. Здесь и вешалки, и полки,
    Словно в доме этажи.
    Брюки, кофточки, футболки –
    По порядку все лежит. (шкаф)

  4. Растянулась, как гармошка,
    Чудо-печка под окном,
    Обогрела нам весь дом.
    (Батарея)

  5. Есть спина, а не лежит никогда.
    Есть четыре ноги, а не ходит.
    Сам всегда стоит, а другим сидеть велит.
    (Стул)

  6. По черному белым
    Пишут то и дело.
    Потрут тряпицей -
    Чиста страница.
    (Школьная доска)

Дети отыскивают в кабинете картинки с рыбками и собирают слово.


Знания


Что же за сокровища могут быть зарыты на этом острове? Давайте посмотрим, какая команда была самая активная и набрала больше всех пиастров, та команда имеет право взять сокровища и раздать всем ребятам (подарки - блокноты)

Итак, сокровища найдены, но далеко не все, нам предстоит в этом году ещё много найти знаний, многому научится, наше путешествие только началось.

Благодарю за внимание!





Название документа Презентация_Таинственный остров.pptx

 Таинственный остров 2 класс «Б» 2014 год
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  Таинственный остров 2 класс «Б» 2014 год
Описание слайда:

Таинственный остров 2 класс «Б» 2014 год

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

Название документа Doc2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_16ec0ddb.gifimage1



image1image1


Название документа Документ Microsoft Office Word.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

image1image1image1

Название документа карточки.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_42c8d1d0.gifhello_html_m3872e2e0.gifhello_html_3ca06a0.gifhello_html_m3872e2e0.gifhello_html_6c8e6ce6.gifhello_html_m6620cb98.gifhello_html_17b0c24f.gifhello_html_1923d41.gifhello_html_m34371f70.gifhello_html_5d2b91ac.gifhello_html_52359866.gifВажотный


Лысмей


Чинаходвый


Сёлвей


Руждный


Дорзаный






Незнайка

лежит,

а

знайка

далеко

бежит.


Под

лежачий

камень

и

вода

не

течёт.


Кто

хочет

много

знать,

тому

надо

мало

спать.


Корень

учения

горек,

да

плод

сладок.


Терпение

и

труд

всё

перетрут.


С

книгой

поведёшься -

ума

наберёшься.


Мир

освещается

солнцем,

а

человек -

знанием.








































Название документа кораблик!!!.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_45bd9242.gif
























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 11.08.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров274
Номер материала ДA-003694
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх