Сценарий "Школьный КВН, посвященный Дню гимназии"

Школьный КВН, посвященный Дню гимназии.

/ноябрь, 2017 год/

1 вед.: Добрый вечер, дорогие друзья!

2 вед.: Здравствуйте милые учителя, гости, многоуважаемое жюри, болельщики и, конечно же, участники команд!

1 вед.: Мы рады приветствовать всех вас в этом зале!

2 вед.: Мы собрались с вами в Клубе Весёлых и Находчивых, по хорошему поводу –  сегодня День гимназии!

1 вед.: День рождения!!!!!  Каждый из нас неоднократно бывал на таком празднике, где царит мир и тепло домашнего очага, где всегда рады гостям, а в центре внимания — именинник! Сегодня такой праздник у нас с вами.

С днем рождения, наша дорогая гимназия!!!

2 вед.: Школа – это семья, у которой есть свои замечательные традиции и одна из них – исполнение нашего школьного гимна. Я прошу всех встать.

/ ИСПОЛНЕНИЕ ГИМНА/

1 вед.: Да будет день рожденья сочным, ярким!

            Не зря гласит народная молва,

            Что украшают торжество подарки

            И самые душевные слова!

Слово для поздравления мы предоставляем директору гимназии Халимовой Лейсян Ильгизовне.

(выступление директора)

2 вед.: Очередным добрым мероприятием и подарком нашей школе станет игра КВН! На наш взгляд, это достойный подарок.

Пусть на улице и осень, а в нашем зале тепло, светло и чрезвычайно весело! А все потому, что мы начинаем КВН.

 /Заставка/

1 вед.: Внимание! Внимание!

            Сейчас на сцене будет состязание!

            Конкурс веселых, находчивых здесь!

            Команды на месте, жюри тоже здесь!

            А значит,  КВН мы начинаем!

            Команды на сцену приглашаем!

Это сборные команды  9, 10,11 ых классов. Просим приветствовать участников!

Это сборная команда 10-ых классов!

(Приветствуем их бурными аплодисментами)

2 вед.: Сборная команда 11-ых классов!

1 вед.: И дебютанты, сборная команда 9-ых классов.

Вот наши 3 команды. Они пришли сюда, чтобы попытаться выиграть, но только одна команда займет почетное 1-ое место, а решать это будет наше компетентное, глубокоуважаемое жюри.

 Жюри будет судить справедливо и по достоинству оценит смекалку и находчивость команд.

(идет представление членов жюри):

1 вед.:  Итак, приветствуем:

1. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе – Горшкова Роза Аркадьевна

2. __________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

2 вед.: А сейчас я предлагаю провести жеребьевку между командами за право первыми начать наш КВН, приглашаются капитаны команд.

 ( проводится жеребьевка).
1 Вед: Ну что же, все уже сказано, все готовы, все настроились на волну юмора. Осталось только одно. Пожелать командам – «Ни пуха, ни пера»!

Команды скандируют – «К черту!» и уходят готовиться к игре.

2 вед.: Итак, просьба к болельщикам команд – начните болеть, естественно за свои команды, а  мы, начинаем игру КВН!

1 вед.: 1 конкурс ПРИВЕТСТВИЕ «Разрешите представиться».

Команды заранее получили задание –в течении 3 минут представить себя. Конкурс оценивается по 10-бальной системе.

Первыми на сцену приглашаем, команду______________________________

Следующими на сцену приглашаем команду___________________________

Прошу внимания! На сцене команда_________________________ Встречаем!

2 вед.: Спасибо нашим командам. Нетрудно было заметить, что все команды артистичны. И пока жюри выставляет баллы, я хочу проверить как наши болельщики… Дорогие болельщики, покажите, как вы болеете за свои команды.

Сборная команда 9-ых классов.

Сборная команда 10-ых классов.

Сборная команда 11-ых классов.

СПАСИБО!!!

А теперь мы предоставим слово жюри.

1 вед.:  Вижу, команды в «полной боевой»,

Что ж, окунем их всех в разминку с головой,

В вопросы, шутки, юмор, смех.

Полезен будет он для всех! Конкурс «Разминка». 

2 вед.:

Все вы конечно знаете, что никакая игра КВН не обходится без разминки. Это самый сложный конкурс. Именно разминка, на наш взгляд, определяет класс и уровень команды. Да, можно отлично петь, танцевать…Но настоящие «КВНщики»  ещё должны уметь играть в калейдоскоп различных смешилок! Разминка для ума, где вы должны показать свою смекалку, остроумие и чувство юмора.

ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ КОМАНД НА СЦЕНУ.

(задаются по 2 вопроса командам)

Оценивается по 5-ти бальной системе.

Пока оценивает жюри, для вас _________________________________________

СЛОВО ЖЮРИ.

1 вед.: А теперь друзья настал самый волнующий момент – за честь команды постоят самые находчивые из находчивых и самые веселые из веселых, это капитаны команд.                          Конкурс капитанов «Ода гимназии»

2 вед.:  Итак,  задание следущее, сегодня наш день посвящен Гимназии, и вам дорогие капитаны вы можете выбрать любой объект, связанный с нашей школой. Это может быть ……………………………начинаем…….

/Музыкальная пауза/

Жюри называет победителя и объявляет счет игры.

2 вед.: Как бы тяжело вам не было, как бы вы ни устали, впереди у вас последний конкурс Домашнее задание «Учебе-время, потехе-час!» ( 10 минут), оцениватся по 10-ти балльной системе.

/Выступление команд/

1 вед.: Все хорошо, что хорошо заканчивается. Заканчивается и наш КВН. Участники игры показали все, на что они способны, и я попрошу жюри подвести итоги, а пока жюри готовится, предлагаем вам песню в исполнении__________________________________________________________________________________________________________________________

1 вед.: Я приглашаю всех участников на сцену. Слово предоставляется нашему жюри.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. Награждение команд.

1 вед.: Родную школу от души мы поздравляем!
            И только лучшего ей в День рожденья пожелаем!
             Желаем крепко на Земле всегда стоять
            И супер - достижениями мир весь удивлять!
             Учеников желаем ей талантливых, послушных и красивых,
             Учителей ей самых умных, добрых, справедливых.
2 вед.:  Друзей ей верных, спонсоров богатых,
             Вестей приятных, ангелов крылатых.
             И чтоб светила бы всегда

             над школой путеводная звезда

1 вед.: Успехов вам, удачи вам во всем!

2 вед.: До новых встреч!