Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Литература Другие методич. материалыСценарий школьного этапа конкурса "Живая классика"

Сценарий школьного этапа конкурса "Живая классика"

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«СОШ №2 с.Белиджи»









Сценарий

школьного этапа VII Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»






Дата проведения – 15.02.2018

Администратор школьного этапа конкурса– Азизова Бесханум Шахбановна









Цели и задачи конкурса

- пропаганда чтения среди детей;

- расширение читательского кругозора детей;

- развитие у детей навыков адекватного восприятия печатной информации;

- повышение общественного интереса к библиотекам;

- повышение уровня грамотности населения

- поиск и поддержка талантливых детей;

- формирование у детей читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности;

- формирование эстетического отношения к искусству слова;

- развитие у детей художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений;

- воспитание у детей интереса к книге и чтению.

Задачи:

-выразительно, эмоционально прочитать прозаическое произведение;

-показать значимость прозаического слова;

- повысить общественный интерес к библиотечно – информационному центру;

- возродить традиции семейного чтения;

-поиск и поддержка талантливых людей

3. Методика проведения (выбранные методы, средства, технологические приемы)

При подготовке мероприятия использованы следующие методы и приемы работы с детьми:

- обучение анализу текста;

- обучение выразительному чтению;

- обучение актерскому мастерству.



Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые участники конкурса, жюри и гости.

Ведущий 2:Мы рады приветствовать Вас на школьном этапе VII Всероссийского Конкурса юных чтецов «Живая классика».
Ведущий 1: Ведущий 1

Много слов на Земле.

Есть дневные слова –

В них весеннего неба сквозит синева

Есть слова – словно розы, слова –словно суд.

С ними в плен не сдаются и в плен не берут.

Словом можно убить, словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести.

Словом можно предать, и продать, и купить

Слово можно в разящий свинец перелить,

Но слова всем словам в языке у нас есть

Слава, Верность, Свобода и Честь.

Пусть разменной монетой не служат они, -

Золотым эталоном их в сердце храни!

Ведущий 2:Всё, что создано умом,
Всё, к чему душа стремится,
Как янтарь на дне морском,
В книгах бережно хранится.

Шелест книжных страниц
Нам сопутствует в жизни повсюду,
От бурлящих столиц
До поселка у тихой запруды,
От горячих низин
До просторов Полярного круга,
От кудрей до седин,
Книга – нет у нас лучшего друга.

Ведущий 1:Всероссийский Конкурс чтецов «Живая классика»— соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей.

Ведущий2:Конкурс «Живая классика» был учрежден в 2011 году Некоммерческим партнерством «Живая классика». В пилотном проекте приняло участие 20 000 шестиклассников из 7 городов России.

Ведущий 1:В 2012 году конкурс стал Всероссийским. В общей сложности в нем приняло участие 2 млн. подростков из 83 регионов Российской Федерации.

Ведущий 2:В 2013 году конкурс стал международным. Помимо России в проекте принимало участие 9 стран.

Ведущий 2:В этом году конкурс будет проводиться в несколько этапов: школьный – в феврале, районный – в марте, региональный – в апреле.

Ведущий 1:. Всероссийский финал пройдет в мае 2018 года в Международном детском центре «Артек».
Ведущий 2:
Суперфинал состоится в начале июня в Москве.

Ведущий 1: Классика – это всегда про нас. Именно русское классическое искусство формировало и поддерживало в национальном сознании непреложность таких категорий, как стыд, порядочность, сострадание, способность к покаянию и прощению, милосердие, ответственность, стремление жить по совести.

Ведущий2 — Искусство звучащего слова…

Ведущий1 — Оно дано не многим. Умение донести мысль автора – особый дар…

Ведущий2— Хранить слово, нести его людям – нелёгкий труд…

Ведущий1 — Труд, работа, дело… а порою — не просто дело, а – подвиг…

Ведущий2 — Подвиг — сродни подвигу Прометея, принёсшего огонь

людям…

Ведущий1 — Огонь Слова, воздух Слова, океан Слова, соль и сила

Слова,– стихии… стихи и проза…

Ведущий2 — Управляющий этой стихией – не просто человек… Он –

Прометей Слова…

Ведущий1 — Прометеям Слова – Прометеям Добра – Прометеям

Искусства – всегда открыта наша школа

В нашей школе конкурс проводится в 1-й раз.


Ведущий 2:В прошлые годы наша школа принимала участие на муниципальном этапе конкурса .

Ведущий 1:

Выступление девочек никого не оставило равнодушным.

Ведущий 2:Позвольте представить жюри конкурса:



Ведущий 1


Ведущий 2:



Ведущий 1:


Ведущий 2:

;

Ведущий 1:



Ведущий 2:

Ведущий 1: Куратор школьного этапа конкурса «Живая классика», Азизова Бесханум Шахбановна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы

Ведущий 2: Оценка выступления участника осуществляется по 10-балльной шкале. При этом учитываются:

Ведущий 1:выбор текста произведения: органичность выбранного произведения исполнителю;

Ведущий 2: глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;

Ведущий 1:грамотная речь;

Ведущий 2:способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя;

Ведущий 1:В ходе конкурсных состязаний могут использоваться отрывки из любых произведений российских и зарубежных авторов, которые не входит в школьную программу по литературе, декламируемые по памяти либо с использованием печатного текста.

Ведущий 2: Продолжительность выступления каждого участника — не более 5  минут.

Ведущий 1:Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы ,но при начислении баллов это не учитывается

Ведущий 2:Сегодня будут определены имена трех победителей школьного этапа конкурса «Живая классика»

Ведущий 1:Нашу конкурсную программу начинает Шахисмаилова Наима ,ученица 7 «А».



Ведущий 2: Она прочтёт отрывок из произведения Аркадия Тимофеевича Аверченко «Автобиография»


Ведущий 1:Агаева Милана, 5 класс. Виктор Драгунский «Шиворот-навыворот».

Ведущий 2:.Балакшиева Малека 6 кл Борис Гонаго «Машенька»

Ведущий 1: Тюнина Лиана 7б ,Марк Твен «Приключения Гекльберри Финна »

Ведущий 2:Балакшиева Бадам,7б,Владимир Железняков «Чучело»

Ведущий 1:Караханова Азиза ,6кл,Кир Булычёв «Девочка с земли»

Ведущий 2:Велибекова Гюльбегъер ,7 «Б»Марина Дружинина «Звоните,вам споют!»

Ведущий 1: Маметова Кистаман,7б,Иван Сергеевич Тургенев «Мы ещё повоюем!»

Ведущий 2:Селимханов Абдул ,9 кл, Владимир Железняков «Собаки не ошибаются»

Ведущий 1:Мустафаева Айна,5кл,Михаил Шолохов «Судьба человека»

Ведущий 2:Хаирбекова Анжела,8 кл, Сергей Аксаков «Детские годы Багрова внука»

Ведущий 1:.Дадашева Хураман,8 кл,Джеймс Гринвуд «Оборвыш»

Ведущий 1:Гурбанов Магомед ,6 класс Валентин Постников , «Жених из 3б»

Ведущий 2:Завершает нашу конкурсную программу Рамазанова Эльвира,9кл, Елена Пономаренко «Леночка»



Ведущий 1 Наша конкурсная программа подошла к завершению. Но огонь наших сердец – огонь звучащего Слова – не погас.

Ведущий 2 Мы хотим, чтобы высокое жюри оценило наш пыл и старания, и сохранило в своих душах частичку огня наших сердец!





Ведущий 1 Пока жюри совещается мы поиграем с вами в литературные шарады и загадки.

Викторина

1. Кто автор сказки «Курочка Ряба»? (Народ)

2.Птичка, которую спасла Дюймовочка? (Ласточка)

3.Кто написал стихотворение «Дядя Стёпа»? (Михалков)

4.На какой улице жил человек рассеянный? (Бассейной)

5.Друг крокодила Гены? (Чебурашка)

6.На чём летал Мюнхаузен на Луну? (На пушечном ядре)

7.Кто говорит на всех языках? (Эхо)

8. Кто из героев детской сказки считал себя лучшим в мире специалистом по привидениям? (Карлсон)

9. Герой русских народных кукольных представлений? (Петрушка)

10.Русская народная сказка про общежитие? (Теремок)

11.Кличка телёнка из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Гаврюша)

12. Что ты попросил бы у Буратино? (Золотой ключик)

13. Кто автор строк «Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана»? (М.Ю. Лермонтов)

14.Маленькая танцовщица из сказки «Три толстяка»? (Суок)




Ведущий 2: Слово предоставляется председателю жюри


Ведущий 1: Наша конкурсная программа подошла к завершению.

Но Огонь звучащего Слова – не погас.

Ведущий 2: Наш праздник закончен.
            Но не закончено творчество.

Ведущий 1: Впереди – новые свершения и победы!
            Впереди – новые стихи и проза!

Ведущий 2: Мы говорим вам – до новых встреч!

Ведущий 1: Мы говорим вам – до свидания!




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Меркин Г.С.
Тема: Из литературы XX века

Номер материала: ДБ-1233054

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.