970053
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаДругие методич. материалыСценарий школьного конкурса песни"Битва хоров"

Сценарий школьного конкурса песни"Битва хоров"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий школьного конкурса «Битва хоров», посвящённого песням Великой Отечественной войны


Подготовительная работа: подбор репертуара с каждым классом, поиск музыки и текста, проведение репетиций со всеми классами, подбор костюмов и атрибутов.

Оборудование: музыкальная аппаратура с микрофонами, фонограммы песен (минусовки).

Цель: вовлечение большого количества участников образовательного процесса в активную творческую деятельность.

Задачи: воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну на примере песен военных лет.
Расширять представление учащихся об истории возникновения военной песни.
Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, прививать чувство уважения к Российской армии.
Воспитывать чувство коллективизма, приобщать детей к творчеству на примере педагогов и учащихся.

Участники конкурса оценивались по следующим критериям:

Соответствие музыкального репертуара

Сценический образ

Качество исполнения

Художественный образ










hello_html_m6911519a.jpg










Ведущий 1:

Кто сказал, что надо бросить песни на войне?

Ведущий 2:

После боя сердце просит музыки вдвойне.

Ведущий 1:

Добрый день!

Ведущий 2:

Здравствуйте, друзья! Мы рады видеть Вас!


Ведущий 1:

Песня! Как много она значит в жизни каждого из нас, в судьбе всей страны.


Ведущий 2:

Песня была участницей многих великих свершений. В ней отразилась история, судьба великой страны.

Ведущий 1:

Итак, мы начинаем конкурсную программу «Битва хоров»

«Песни Победы».


Ведущий 2:

8 хоров будут сегодня петь песни времён Великой Отечественной войны и современные песни о той незабываемой войне.


Ведущий 1:

А наше жюри примет решение, какой же класс сегодня станет САМЫМ ПОЮЩИМ КЛАССОМ ШКОЛЫ.


Ведущий 2:

Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляли места для песни… И, тем не менее, песня всегда сопровождала солдат в походе и на привале, а иногда и в бою.


Ведущий 1:

Песня равнялась в походах штыку,

И песня в войну помогала бойцу –

О доме в ней пелось, о хате родной-

О том, что за Родину встанем стеной.


Ведущий 2:


В исполнении учеников 6Б класса прозвучит «Марш Защитников Москвы»
hello_html_m16c41402.jpgВедущий 1:

Одним из самых ярких символов Великой Отечественной войны является «Катюша" - песня, которую в Красной Армии знал каждый боец. В отличие от большинства военных песен той поры, "Катюша" была создана в предвоенное время.



Ведущий 2:

А начиналось всё с нескольких строк стихов, написанных Михаилом Исаковским:

Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой.

Выходила на берег Катюша

На высокий берег на крутой.



Ведущий 1:

Поэт, по его собственному признанию, не знал, что дальше делать с Катюшей до тех пор, пока судьба не свела его с композитором Матвеем Блантером.



Ведущий 2:

Композитора настолько поразили "очень звонкая интонация" и "причудливая игра ударений" в стихах Исаковского, что он попросил поэта оставить ему написанные строки, и, как позже вспоминал сам Блантер, с тех пор он "буквально не находил себе места". Всё его воображение было занято “Катюшей».



Ведущий 1:

Поэт провёл не одну бессонную ночь в работе над музыкальным решением композиции, результатом чего стало рождение бессмертной мелодии.



Ведущий 2:

Итак, Битву хоров продолжает выступление 5А класса. Песня «Катюша».



hello_html_m3720c9c0.jpgВедущий 1:
Кинофильм «Белорусский вокзал», где впервые прозвучала и откуда вошла в нашу жизнь песня
«Десятый наш десантный батальон», безоговорочно относят к фильмам о Великой Отечественной войне, хотя нет в нём ни одного военного кадра. Это фильм о мирных днях, и всё-таки война незримо присутствует в нём, ощущается в атмосфере действия, происходящего на экране.

Ведущий 1:
Прост сюжет фильма. Четверо фронтовых друзей встречаются по горестному поводу — на похоронах своего бывшего однополчанина. Они не виделись четверть века. В этот насыщенный событиями, оказавшийся очень значительным для них день как бы держит экзамен на прочность их фронтовая дружба, проверяется сила и крепость их боевого солдатского братства. И оказывается, что они верны ему по-прежнему, готовы прийти на помощь друг другу, постоять за правду.

Ведущий 2:

Кульминационным в фильме является эпизод, когда главные герои приходят в гости к бывшей медсестре своего десантного батальона и, помянув боевого товарища, припомнив былые бои, просят хозяйку спеть любимую песню их «десятого непромокаемого батальона».

Ведущий 1:

Для нас эту замечательную песню исполнит хор 5В класса.

hello_html_16c3f10c.jpg
Ведущий 1:

Вот история ещё одной песни.                                                    Такое впечатление, что автор подслушал песню «Последний бой» на дорогах войны, а ведь написана она была через много лет после Победы в 1968 году…

Ведущий 2:
Когда большая часть киноэпопеи «Освобождение» была снята, режиссер картины Юрий Озеров неожиданно обратился к артисту, исполнявшему роль командира штурмовой роты: «Мы скоро будем снимать эпизод взятия Берлина. В этом месте нужна песня. Напишите ее»

Ведущий 1:
Артист, к которому обратился режиссер, был Михаил Ножкин, автор многих известных песен. Михаил Ножкин вспомнил свое военное детство. Его отец был на фронте, мать целый день на работе, а мальчик все время проводил с ранеными в госпитале, который находился рядом с домом Ножкиных.

Ведущий 2:

Бойцы делились с Мишей сахаром и хлебом, рассказывали о фронтовой жизни, о родных, о том, какой счастливой будет жизнь после победы.
Эти воспоминания помогли Михаилу Ножкину в работе над песней. Прозвучав с экрана в исполнении автора, песня «Последний бой» обрела самостоятельную жизнь и стала одной из любимых песен нашего народа.

А сейчас эта песня звучит в исполнении  хора учителей.










hello_html_46814d48.jpg



hello_html_2df29c.jpg
Ведущий 1:

«Песенка фронтового шофера» родилась не в годы войны, а в послевоенном 1947 году и прозвучала впервые в популярном тогда радиообозрении «Клуб весёлых артистов». Пел её Марк Бернес от имени шофера Минутки – воскресшего героя фильма о Сталинградской битве «Великий перелом»,

Ведущий 1:

 А для нас эту Песню фронтового шофера исполнит хор 6А класса







hello_html_c6a9196.jpg









Ведущий 2:

Если песня, значит, рядом друг,

Значит, смерть отступит, забоится…

И казалось, нет войны вокруг,

Если песня над тобой кружится.

Ведущий 2:

8Б класс «Смуглянка».



hello_html_m4ee7d40b.jpg



hello_html_m54b30e58.jpg


Ведущий 1:

Песни - как люди: у каждого своя судьба, своя биография. Одни умирают, едва появившись на свет, никого не растревожив. Другие вспыхнут ярко, но очень скоро угаснут.

Ведущий 2:

И лишь немногие долго живут и не стареют. Тем и дороги нам эти немногие, такие разные и непохожие, близкие и далекие песни.

Ведущий 1:Встречайте 10 «А» класс с песней «Первым делом самолёты».



hello_html_696f2f37.jpg


hello_html_m798abaa4.jpg


Ведущий 2:

Мы вас помним, солдаты!

Пусть известны не все имена.

Но войны той жестокой раскаты

Не умолкнут во все времена.



Ведущий 1:

Мы приглашаем 5Б класс с песней «О той весне»



hello_html_372364c2.jpg

hello_html_21eb2008.jpg

Ведущий 1:

Проходят года, но не меркнет вдали

И горе, и подвиг народа.

Мы трудной дорогой к победе пришли

Весной сорок пятого года.


Ведущий 2:


А если ты молод и позже рождён,

Прими эстафетою с хода

Победным салютом и первым дождём

Весну сорок пятого года.



Ведущий 1:Для вас поёт 7В класс

hello_html_m4ac089a7.jpg


Ведущий 1:

Спасибо всем участникам нашего конкурса, а сейчас жюри подведёт итоги.
Слово предоставляется жюри.
hello_html_m601adba2.jpg
hello_html_44a40526.jpg


hello_html_4db34d7.jpg
Ведущий 2:

Наш конкурс подошел к концу, но мы не прощаемся с вами. Мы говорим вам: «До свидания!»


Ведущий 1:

Мы говорим: «До свидания, наша верная спутница – песня!»


Ведущий 2:

И нам очень хочется, чтобы песня навсегда стала спутницей наших мирных дел и свершений.


Ведущий 1:

Чтобы больше никогда ей не пришлось быть подругой боевой, ходить на войну. Пусть с песней к каждому приходит радость, доброта, пусть нам песня «строить и жить помогает».


Ведущий 2:

До свидания, дорогие друзья! Желаем вам счастья и добра, а главное – мира.

У песен есть счастливая черта:

Они добры. И, так или иначе,

Ты, слыша их, становишься богаче,

В твоих очах – их свет и доброта.

 hello_html_m5c665562.jpg


21

Общая информация

Номер материала: ДБ-220401

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.