Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий ситуативного практикума "Культура отношений"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Сценарий ситуативного практикума "Культура отношений"

библиотека
материалов

Государственное профессиональное образовательное учреждение «Яшкинский техникум технологий и механизации»















Ситуативный практикум «Культура отношений»









Автор-составитель:

Воспитатель ГПОУ «ЯТТиМ»

Солушко Марина Сергеевна

















Яшкино, 2016 год

Цель- способствовать развитию коммуникативных навыков обучающихся;

-способствовать сплочение коллектива обучающихся, проживающих в общежитии;

- обобщить значения понятий «конфликт», «этикет», «тактичность», познакомить обучающихся со способами разрешения конфликта, практическое применение знаний, при помощи разыгрывания ситуаций.

Оборудование: плакат »Учимся общаться», карточки с заданиями,

слова-помощники, жетоны, ручки, листы бумаги, грамота, торт.



Ход мероприятия:

I Вступительная часть.

Ведущий 1.Науку человеческого общения мы проходим всю жизнь, где бы мы и с кем бы мы не находились: дома, в техникуме, на улице, в гостях, с родственниками и знакомыми, преподавателями и воспитателями, с друзьями или совершенно незнакомыми людьми. Но иногда люди не понимают друг друга. Отчего чаще всего происходят недоразумения между людьми? Иногда мы бываем очень удивлены вдруг возникшей обидой на какие-либо слова или действия. Сегодня, мы поговорим о том, как сделать так, чтобы таких недоразумений не было в нашей жизни.

II Основная часть.

Ведущий 2.Сейчас мы разделимся на 2 команды. И первое задание нашим командам придумать название команде девиз.

А пока команды готовятся мы со зрителями вспомним простую детскую игру «Вежливые слова» Я начинаю предложения, а вы заканчиваете его.

-Растает даже ледяная глыба

О слова теплого…СПАСИБО,

-Зазеленеет старый пень,

Когда услышит…ДОБРЫЙ ДЕНЬ.

-Если больше есть не в силах-

Скажем маме мы…СПАСИБО..

-Человек вежливый и развитый

Говорит при встрече…ЗДРАВСВУЙТЕ,

-Когда нас броня за шалости ,

То говорим…ПРОСИ ПОЖАЛУЙСТА.

И во Франции и в Дании

На прощанье говорят…ДОСВИДАНИЕ.



Ведущий 1 А сейчас послушаем наши команды. И познакомимся с членами жюри, которые оценят первое задание.

Ведущий 2. Основным средством общения является, конечно же, наша речь, основной единицей которой является слово. Но слова, как известно, бывают разные. Все чащи в нашу речь проникаю слова-паразиты, а также различные сленговые и жаргонные слова, которые засоряю нашу речь. Зачастую мы достоверно не знаем значение этих слов, но активно используем их в своем лексиконе, потому что- модно! Сейчас мы попробуем во всем этом разобраться. И предлагаем нашим командам конкурс «Скажи по-русски». Каждой команде даются слова из словаря тинэйджера, т.е. из молодежного сленга, командам необходимо перевести э слова на нормальный русский язык и попробовать объяснить их происхождение.

Задание команде 1

-Лафа- отдых, расслабление. Произошло о арабского слова «алафе»-паек, жалование солдата.

-Коцать- есть, бить. О рязанского слова «коцапать»-царапать

-Клевый-хорошй, о языка рыбаков, означает погоду, при корой удачный улов рыбы.

-Салага- молодой, неопытный. От слова «сулага»-деревянные, солярные тески.

-Тусоваться- проводить время в компании. От слова «туча»- раньше это слово имело значение множества.

-Фиг-не дать ничего, не получить ничего. Плод фигового дерева, ягода инжира. С французского- лживый, вводящий в заблуждение.

-Понт- высокомерие. От английского «роit»-показывать, делать стойку.

Задание команде 2

-Тачка-машина, от слова «тащить», которое в свою очередь связано с древнеиндийским словом «таскарос»-означающее разбойник, вор.

-Фофан-синяк. По Далю- простак, дурак.

-Лажа-обман. О слова «лаж»-доплата при обмене одного товара на другой.

-Башлять- расплачиваться деньгами. О слова «баш»-голова.

-Блат- название всего криминального. То польского слова «блат»-укрыватель.

-Ботан- человек любящий учиться. О слова «боание»-распгивание рыбы.

-Халява- достижение чего-либо без особых усилий. В северных горах «халява»- грубая женщина.



Ведущий 1А пока наш команды гоовяться, мы свами оже поиграем в аналогичную игру «Скажи по-русски». Я вам говорю предложение с со словами из молодежного сленга, а вы его переводите на нормальный русский язык. За каждый правильный ответ вы получаете балл.

-Кажется у моих предков совсем крыша поехала. (Кажется мои родители сошли с ума.)

-Я вчера познакомилась с таким клевым чуваком. (Я вчера познакомилась с хорошим парнем).

-Да он с дискача вчера пришел весь покоцанный. (Да он с дискотеки вчера пришел весь побитый).

-О, клеевая тачка. (О, хорошая машина).

-Я нашел такую башлявую работу. (Я нашел такую денежную работу).

-Я ту фишку сразу просек. (Я сразу понял в чем дело).

-Мой сосед доширялся и копыта отбросил. (Мой сосед-наркоман умер).

Ведущий 2.А сейчас послушаем наши команды. И послушаем оценки за это конкурс.

Ведущий 1.Свое отношение к кому-либо ил чему-либо человек передает не столько словом, сколько интонацией, с которой он его произносит. То есть с помощью интонации мы даем свою эмоциональную оценку. И поэтому следующий наш конкурс называется «Произнеси с интонацией»

Задание для команды 1.

-Сегодня дают стипендию.

-Сегодня дают стипендию?

- Сегодня дают стипендию…

- Сегодня дают стипендию,

- Сегодня дают стипендию!

Задание для команды 2

-В эту субботу не учимся.

- В эту субботу не учимся?

- В эту субботу не учимся…

- В эту субботу не учимся,

- В эту субботу не учимся!



Ведущий 2 Но человек может общаться не только при помочи речи, но при помощи мимики и жестов, т.е. на языке нашего тела. И следующий наш конкурс называется «Скажи молча»

Задание для команды 1.

Представьте ситуацию. Вы идете по одной стороне дороги, а по другой стороне идет девушка (парень), которая (ый) вам давно нравится. И вдруг, заметив вас, она (он) помахала(л) вам рукой и заулыбалась. Вы понимаете, что это единственный шанс пригласить ее сегодня вечером в кафе. Ваша задача разыграть эту ситуацию и пригласить ее (его) в кафе при помощи жестов и мимики без использования слов, ведь она ас все равно не услышит через дорогу.



Задание команде 2

Представьте ситуацию. Вы идете по одной стороне дороги, а по другой стороне идет девушка (парень), которая (ый) вам давно нравится. И вдруг, заметив вас, она (он) помахала(л) вам рукой и заулыбалась. Вы понимаете, что это единственный шанс пригласить ее сегодня вечером на танцы.. Ваша задача разыграть эту ситуацию и пригласить ее (его) на танцы при помощи жестов и мимики без использования слов, ведь она ас все равно не услышит через дорогу.



Ведущий 1.Пока команды готовятся мы с вами, уважаемые зрители, попробуем отгадать по мимике настроение человека (нарисованные лица людей).

-Грусть.

-Хорошее настроение.

-Равнодушие.

-Удивление

-Ухмылка.

-Ужас, страх.

Ведущий 2. Посмотрим на выступление наших команд. И послушаем оценки жюри за этот конкурс.

Ведущий 1 Но к сожалению, люди иногда не понимают друг друга и между ними возникает конфликт. Для того, чтобы определиться с понятием конфликт, мы посмотрим небольшую миниатюру:2 девочки разыгрывают конфликт на тему уборки в комнате.

Ведущий 2.Мы убедились, что для возникновения конфликта нужны как минимум 2 человека и предмет спора, в данном случае- очередь уборки в комнате. Давайте дадим определение понятию «Конфликт», чья команда ответит более точно, та и получает призовой балл. Конфликт- это столкновение противоположенных сторон, мнений, сил; сильное разногласие, острый спор.

Ведущий 1 К сожалению, наша жизнь не возможна без конфликтов, и нам нужно учиться разрешать конфликты. Поэтому следующий конкурс называется «Разреши конфликт»

Задание команде 1

Из слов-помощников составить цепочку действий, когда конфликт разрешается неправильно, а также придумать разыграть ситуацию конфликта с таким разрешением.

Несогласие- недовольство- противодействие- агрессия- разрыв отношение.

Задание команде 2

Из слов-помощников составить цепочку действий, когда конфликт разрешается правильно, а также придумать разыграть ситуацию конфликта с таким разрешением.

Несогласие-умение слушать-понимане-компромисс-согласие-юмор.

Ведущий 2 А пока наши команды готовятся мы со зрителями будем комментировать пословицы на тему конфликтов. За каждый правильный комментарий зритель получает жетон.

-В избе драка, народ у ворот.

-Бранись, а рукам воли не давай.

-Биться, драться- ума не набраться.

-Бранись, бранись, да и на себя оглянись.

-Криком ворон пугают, а не дела решают.

-Без обиды век не проживешь.

Ведущий 1.А теперь послушаем наши команды. И оценки жюри за это конкурс.

Ведущий 2 Если человек культурный, тактичный, то все конфликты буду разрешены правильно. А чтобы разобраться, что такое тактичность, мы посмотрим небольшую миниатюру.(2 девочки показываю ситуацию, когда одна девочка без разрешения читает любовное письмо своей подруги).

-Тактично ли поступила подруга? Так что же такое тактичность. Чья команда даст более точный ответ, та и получит призовой балл.

«Тактичность- чувство меры, учтивости, терпимости к людям.

Задание команде 1

Представьте ситуацию Вы очень спешите, уже опаздываете и вдруг к вам подходит хороший знакомый и начинает с вами разговор. Проходит минута, другая, а он все болтает и болтает. Ваша задача тактично объяснить, что вы опаздываете.

Задание команде 2

Представьте ситуацию. Вы едите в переполненном автобусе. И рядом с вами садится старенькая бабушка с неприятным запахом. Вам необходимо тактично попросить бабушку пересесть на переднее сиденье ближе к выходу.

Ведущий 2.Послушаем оценки за этот конкурс.



Ведущий 1. При общении с людьми большое значение имеет то, на сколько человек обладает правилами общественного этикета, т.е. манерой поведения, правилами учтивости и вежливости, принятыми в том или ином обществе. Поэтому наш заключительный конкурс называется «Мы и этикет». Я задаю вопрос, кто знает ответ- поднимает руку.

-На каком расстоянии вы должны общаться с малознакомым человеком?(на расстоянии не менее 50 см, чтобы не входить в интимную зону человека)

-Что женщина за столом может не снимать: перчатки или шляпу? (шляпу)

-Слева или справа от женщины должен идти мужчина во время прогулки? (Слева)

-Когда пара поднимается по лестнице, то первым должен подниматься мужчина ли женщина? (женщина, мужчина должен идти на2-3 ступеньки ниже)

- Когда пара спускается по лестнице, то первым должен подниматься мужчина ли женщина? ( мужчина )

-Что должны сделать мужчины, которые сидя, когда в комнату входит женщина? (встать)

-Если вы пришли на концерт и проходе по ряду к своему месту, то лицом или спиной к сцене вы должны проходить по ряду? (спиной к сцене, чтобы быть лицом к людям, сидящем в этом ряду и рядами выше)

-Мужчина или женщина должны предлагать перейти на «ты»? (женщина).

Ведущий 2.Послушаем оценки жюри.



III Заключительная часть.

Ведущий 1Давайте будем помнить, что мы все живем в коллективе, и только от нас зависит, как сложатся отношения в этом коллективе. Давайте будем более открыты для общения, более тактичны и внимательны к другим людям. И любые конфликты мы можем решать мирным путем, если будим слушать и слышать друг друга. Ну, а команда победителей получает приз - сладкий пирог, а также награждается шоколадной медалью самый активный зритель.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-101932

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"