Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Сценарий словесно-дидактической игры «пентагон» «Что? Где? Когда?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Сценарий словесно-дидактической игры «пентагон» «Что? Где? Когда?»

библиотека
материалов

Романова Н.М., учитель истории и обществознания МКСКОУ «Большеучинская школа-интернат» VIII вида, УР

Сценарий словесно-дидактической игры «пентагон» «Что? Где? Когда?»

(Звучат песни «Чунга-чанга», «Глобус», «Бумажный кораблик» и др.)

В: Ребята! Сегодня мы собрались для того, чтобы разобраться, для кого уроки истории были не временем отбывания в школе, а способом ознакомления с миром, в котором мы живём, жили и творили наши предки. Мы с вами поиграем в игру ПЕНТАГОН. Эту игру придумали знатоки, которые любят игру ЧТО? ГДЕ? КОГДА? И, конечно, в игре ПЕНТАГОН тоже игрокам задаются вопросы.

Прошу игроков команд «ЭРУДИТ» и «ЗНАТОКИ» подняться на сцену и занять свои места.

Вот какие правила у этой игры.

Я буду сообщать вам сведения о некоторых исторических событиях, или личностях. Таких сообщений будет 5, потому-то игра и называется ПЕНТАГОН, от греческого числительного «пента» - пять. После каждой подсказки можно дать ответ. Сигналом служит загоревшаяся лампочка на вашем столе. Если ваш ответ верный, вы заработаете 5 очков. Если неверный, заработаете штраф в минус одно очко. Ответ после второй подсказки оценивается в 4 очка. И так далее. Чем больше подсказок вы услышали до того, как дать ответ, тем меньше очков вы заработаете. После последней, пятой подсказки, стоимостью в одно очко, вы обязательно поймёте, о чём речь. Ваша задача, как можно раньше сообразить, о чём идет речь, чтобы заработать больше очков. Но не слишком торопиться, чтобы не отхватить штрафные очки, которые вычитаются из вашего результата.

И ещё одна особенность нашей игры. Зрители тоже могут поиграть в свои «зрительские» игры» и помочь своей любимой команде, отдав своё очко.

(Начало игры. Музыка.)

В: Итак, начинаем игру. Отгадайте, о ком идёт речь. Подсказка первая, за 5 очков: …..

- Есть ли команды, которые рискнут дать ответ? (подают сигнал)

- Никто не рискует? Тогда послушайте следующее сообщение за 4 очка: ….. и т.д.

Задание к 1-му туру:

  1. ОН побывал в Индии, Китае, Японии, Австрии, Греции, он совершил поездку по Сибири.

  2. ОН знал четыре иностранных языка, хорошо рисовал, много читал.

  3. ОН дослужился до звания полковника, но генералом так никогда и не стал, ОН считал, что не имеет права сам себе присваивать новое звание.

  4. При НЁМ был создан первый выборный законодательный орган – Государственная дума.

  5. ЕГО отречение от престола завершило 300 летнее правление династии Романовых (НИКОЛАЙ II)

Задание к 2-му туру:

  1. ОН рос талантливым мальчиком: сочинял музыку, много читал, рано научился играть в шахматы.

  2. ОН укрепил границы по реке Волге, построил крепости в Сибири.

  3. ОН решил окончательно избавиться от бояр и ввёл опричнину. Опричники стали грозой всех жителей России.

  4. При НЁМ Иваном Фёдоровым выпущена первая русская печатная книга «Апостол».

  5. При ЕГО правлении Россия стала царством, а ОН – первым русским царём. (ИВАН IV ГРОЗНЫЙ)

В: А теперь задания для зрителей. …. Каждый зритель, кто даёт ответ, получает специальный жетон. Набравший большее количество жетонов, получит звание лучшего эрудита среди зрителей и сладкий приз. Но давать ответы можно только по разрешению ведущего. Выкрики с места не засчитываются. Начинаем!

3 тур. Игра со зрителями «Узнай меня по описанию»

  1. Я бываю письменным, устным и вещественным (памятник).

  2. Я занимаюсь промыслом. Лажу по деревьям в поисках дупла с мёдом диких пчёл (бортник).

  3. Своё название я получил от слова «толковать», т.е. объяснять. В Казанском царстве я всегда был при воеводе, растолковывал ему жалобы и просьбы местных жителей. Я знал несколько языков (толмач).

  4. Я - краска. Меня изготавливали из различных камней, цветной глины и яичного желтка. Мною писали иконы (темпера).

  5. Я – преграда. Меня строили на улицах. Из камней, брёвен, мешков с песком, других предметов (баррикада).

  6. Это вид искусства. Действие происходит на сцене, в театре. Это тоже спектакль, но артисты здесь только танцуют (балет).

- Какой команде ты даришь своё очко?

Прошу жюри добавить одно очко команде ….

Игроки и зрители хлопают, топают, выражая своё одобрение или негодование.

В: Переходим к следующему, 4 туру.

Задание: Соберите картину. Какое историческое событие изображено на картине? Вспомните, когда это произошло?

(Команды получают конверт с разрезной на 5 частей картиной «Покорение Сибири Ермаком» (художник В.И. Суриков), «Принятие первых декретов Советской власти …»).

В: 5 тур – конкурс капитанов «Так что же произошло?»

дата

место

последствия

что произошло?

1

Весна 1905 года

о. Цусима

Два дня шёл ожесточённый бой.19 русских кораблей было потоплено. Русский флот был полностью уничтожен.

Цусимское сражение. Русско-японская война 1904-1905 гг.

2

Январь 1905 года

Зимний дворец, г. Петербург

В народе этот день назвали «Кровавым воскресеньем»

Начало первой русской революции

3

1564 год

Москва, печатный двор

Книги стали распространяться в России. Теперь и простые люди начали покупать книги.

Начало книгопечатания в России.

4

Лето 1914 года

Граница с Австро-Венгрией и Польшей

В течение нескольких месяцев начали воевать 38 государств

Начало первой мировой войны



Инструкция: Капитанам задаются вопросы по очереди. По дате, месту и последствию они должны ответить на вопрос «Так что же произошло?»



В: Прошу жюри огласить результаты игры. Итак, победителем игры становится команда …..

Протокол для жюри.

тур

подсказки

баллы

Команда «ЭРУДИТЫ»

Команда «ЗНАТОКИ»

I

1

5



2

4



3

3



4

2



5

1



II

1

5



2

4



3

3



4

2



5

1



III

Игра со зрителем

1 очко дарят командам



IV

Собрать картинку

5



V

Конкурс капитанов

5



итого







(Примечание. К моменту проведения игры на уроках истории были изучены только эти темы).

Использованная литература:

  1. Анашина Н.Ю., Галеева Р.А., Мельниченко И.В. Интерактивные праздники, викторины, дни знаний в школе, Ростов-на-дону, «Феникс», 2004 г.

  2. Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. История России. Учебник для 7 класса С(К)ОУ VIII вида, М., «Владос», 2012 г.

  3. Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. История России. Учебник для 8 класса С(К)ОУ VIII вида, М., «Владос», 2012 г.

  4. Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. История России. Учебник для 9 класса С(К)ОУ VIII вида, М., «Владос», 2012 г.






















































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.11.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров281
Номер материала ДВ-177241
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх