Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий собрания в пятом классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Сценарий собрания в пятом классе

библиотека
материалов





РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ.



ТЕМА: «Трудности адаптации пятиклассников к особенностям обучения в средней школе»



КЛАСС: 5 «А»

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:

Махнева Н. С.















ЦЕЛЬ: помочь родителям и детям преодолеть трудности адаптации к особенностям обучения в средней школе.

ЗАДАЧИ:

1). Познакомить родительский коллектив с особенностями адаптации ребенка к обучению в пятом классе.

2). Предложить практические советы по адаптации ребенка к средней школе.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Круглый стол.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1). Физиологические трудности адаптации.

2). Психологические трудности адаптации.

3). Система взаимоотношений в семье в период адаптации.

4). Родительский практикум по проблеме.

































ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

АНКЕТА ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ-ПРЕДМЕТНИКОВ.

Уважаемые коллеги! Вашему вниманию предлагается анкета, ответы на вопросы которой помогут подготовить родительское собрание на тему «трудности адаптации пятиклассников к средней школе». Заранее благодарю.

1).Кто из учащихся испытывает трудности по Вашему предмету?

2). Что, на Ваш взгляд, является причиной проблем?

3). Что бы Вы могли порекомендовать родителям учащихся для преодоления трудностей по вашему предмету?

4). Какие формы оперативной помощи Вы предлагаете?









































ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

Уважаемые родители!

Ваш ребенок учится в пятом классе уже два месяца. Какие-то трудные моменты не всегда заметны классному руководителю и педагогам. Хотелось бы, чтобы Ваши ответы помогли Вашему ребенку быстрее и успешнее адаптироваться к обучению в пятом классе.

1). Какие учебные предметы даются Вашему ребенку легко?

2). По каким предметам выполнение домашнего задания вызывает затруднения?

3). С чем это, по вашему мнению, связано?

4). Какая помощь нужна Вашему ребенку со стороны учителя-предметника, классного руководителя?

5). Что бы Вы хотели посоветовать учителю-предметнику, классному руководителю в организации общения с вашим ребенком на уроке, вне урока?



































ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА.

1). На доске – тема собрания.

2). Рисунки детей «Мои первые дни в 5 классе».

3). Родительский комитет готовит фотовыставку «Ура! мы – пятиклассники!».

















































ПРИЛОЖЕНИЕ 6.

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Дереклеева Н. И. «Родительские собрания», М., «Вако». 2005г.

2. « С любовью к детям» - материалы к родительским собраниям. Составитель

Л. Е. Пахомова, Волгоград.2008 г.















































этап

Ход собрания

ответственный

результат

1

Обсуждение первых впечатлений детей от обучения в 5 классе.





Практикум «Корзина чувств»:

В руках у кл. руководителя корзина, где на листочках написаны различные чувства. Родители вытягивают, зачитывают. Комментируют.


Классный руководитель







Задание позволяет выявить проблемы и трудности семей, связанные с обучением и помогает обсудить эти проблемы

2

Обсуждение вопроса «Физиологические проблемы адаптации».

Специалист знакомит родителей с проблемами.

Врач, психолог

Рекомендации для родителей

3

Обсуждение вопроса «Психологические проблемы адаптации».

Психолог. Классный

рук-ль

Рекомендации для родителей

4

Обсуждение вопроса «Взаимоотношения в семье».

Кл. рук-ль

Рекомендации,

свод правил

5

Подведение итогов:

Анализ результативности учебной деятельности учащихся по материалам анкетирования учителей.

Памятки для учащихся по предмету.

Кл. рук-ль, Учитель-предметник

Памятки для родителей и детей









ПРИЛОЖЕНИЕ 4.

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

По 1-му вопросу:

- смена деятельности дома, создание условий для двигательной активности;

- наблюдение за правильной позой во время выполнения домашних заданий;

- введение в рацион ребенка витаминных препаратов, фруктов, овощей. Организация правильного питания;

- забота о закаливании;

- воспитание самостоятельности и ответственности ребенка.

По 2-му вопросу:

- обязательное проявление интереса к школе, классу, к каждому прожитому дню;

- знакомство с одноклассниками и возможность общения ребят после школы;

- недопустимость физических мер воздействия на ребенка, запугивания, критики в адрес ребенка в присутствии других людей;

- учет темперамента ребенка;

- безусловное принятие ребенка, несмотря на неудачи;

- предоставление ребенку самостоятельности и организации самоконтроля за учебной деятельностью;

- поощрение не только за учебные успехи;

- развитие самоконтроля, самооценки ребенка.



















По 3-му вопросу:

Свод правил:

- не отнимай чужого. Но и свое не отдавай;

- не дерись без причины;

- зовут играть – иди. Не зовут – спроси разрешения;

- не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего;

- будь внимателен везде, где нужно проявить внимательность;

- с учителем из-за отметок не спорь и на учителя не обижайся. Старайся все делать вовремя и думай о хороших результатах, они обязательно у тебя будут;

- не ябедничай и не наговаривай ни на кого;

- старайся быть аккуратным;

Почаще говори: давай дружить. Давай играть, давай делать вместе, спасибо. Пожалуйста;

- Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты – неповторимый для самого себя. Родителей, учителей, друзей!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-320779

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"