Инфоурок / Музыка / Конспекты / Сценарий совместного праздничного мероприятия " День пожилых людей" для детей старших-подготовительных групп
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий совместного праздничного мероприятия " День пожилых людей" для детей старших-подготовительных групп

библиотека
материалов

Сценарий праздничного мероприятия

«День Пожилых Людей»

для детей старших и подготовительных групп

с участием приглашённых гостей.


Цель: Формировать духовно – нравственные ценности у детей дошкольного

возраста по отношению к старшему поколению, создав праздничную

атмосферу.


Задачи: Обучающая – Воспитывать доброжелательное отношение к людям

пожилого возраста, расширять представления о семье и людях

пожилого возраста.

Закрепляющая – Способствовать положительному эмоциональному

отклику ребёнка на содержание праздника.

Воспитывающая – Воспитывать стремление радовать старших своими

хорошими поступками и культурой поведения средствами

музыкальной деятельности.


Репертуар: Песня «Поздравительная»

Песня «Дедушка и Бабушка» с танцевальной импровизацией

Песня «Бабушки - дедушки» с видеосопровождением

и танцевальной импровизацией с газовыми шарфиками.

Попурри песен Шаинского

Сценка «Ушки - Неслушки»

Сценка «Модный приговор»

Видеозапись на большом экране «Слова для бабушки и

дедушки»

Видеофильм на большом экране «Осенний вальс»


Оборудование: муз. центр, экран, мультимедийный проектор, микрофон.

Презентация к сольной песне «Бабушки - дедушки»


Атрибуты: оформление зала в осеннюю тематику, шары для украшения зала,

поделки для гостей; для сценки – кресло, зеркало, шляпа,

дипломат, стул, клубок со спицами, платок, столик, сушки;

для сценки «Модный приговор» - кресло, стол и стул, столик с

атрибутами - 3 шляпы, 3 шарфа, 3 бус, 3 сумочки для бабушек;

газовые шарфики (6 шт);


Зал по – осеннему украшен. Гости располагаются на стульях.

Звучит песня «Осенний вальс», сл. Е. Астаховой, муз. К. Дерр.

Все смотрят фильм на большом экране «Осенний вальс».

После показа фильма в центр зала выходят Ведущие (Взрослый – 1 Вед, и 2 ребёнка – 2 и 3 Вед)


2 Вед: За окошком метель золотая,

Кружит ветер осенней листвой,

Почему здесь цветы расцветают,

Словно летней, зеленой порой?

3 Вед: Потому что сегодня праздник,

В нашем садике снова гости.

Всем ребятам сегодня сказали:

Людей пожилых прийти просят.

2 Вед: Только где же они? Вон минутки как быстро летят!

3 Вед: Ты, наверное, что-то не понял (а) – вот они, перед нами сидят.

2 Вед: Ты, конечно, со мною шутишь!

Разве здесь сидят пожилые?

Ну, немного морщинок на лицах,

А глаза-то совсем молодые!

1 Вед: Я, ребята, понимаю ваше удивление. Разве можно назвать пожилыми

людей, у которых глаза светятся молодым задором?

Ничего что морщинки на лицах, волосы побелели, любой из наших

гостей может сказать, что душа по-прежнему молода и жажда жизни

не угасла с годами.

Здравствуйте, уважаемые гости!

2 Вед: Здравствуйте, самые почётные гости!

3 Вед: Здравствуйте, любимые бабушки и дедушки!

1 Вед: Давайте поаплодируем нашим гостям, подарим им немного хорошего настроения.

Звучат общие аплодисменты.

1 Вед: Сегодня вас будут поздравлять дети, наши дети.

2 Вед: А что же будут делать наши дети?

3 Вед: Наши дети будут петь, танцевать, и шутить.

2 и 3 Вед: (вместе) Вообщем, вас поздравляет детский сад!


Под музыкальное сопровождение выбегают дети гр. № ___ « », и встают на шахматный порядок лицом к зрителям.


Дети исполняют песню на мотив «Московские окна» (п тр )

(интернет-ресурс)


  1. Снова праздник осветил наш зал

И гостей к нам дорогих позвал.

Припев: (2 раза) Этот праздник не простой,

Он для сердца дорогой,

Для тех, кого мы любим всей душой.


  1. Пусть не будут в тягость вам года

Ведь душа, как прежде, молода.

Припев: (2 раза) Вам желаем не стареть,

Не грустить и не болеть

И всё для счастья полного иметь.


1 Реб: Наш поклон вам, наше спасибо

За солнечность ваших глаз.

2 Реб: И за то, что осень красиво

Вашим праздником началась.

3 Реб: Покупное дарить – пустое,

Но чтоб праздник запомнили вы,

Мы сегодня вам сердце откроем,

Ведь любовь свою дарим мы!


Дети дарят поделки и покидают зал.


2 Вед: (спрашивает у 3 Вед). Скажите мне (называет имя), ты любишь

ходить в гости к бабушке?

3 Вед: Очень, ведь самые вкусные пирожки и сказки только у бабушки.

А ты (называет имя) любишь ходить в гости к дедушке?

2 Вед: Конечно, ведь самая клёвая рыбалка и интересные беседы только с

дедушкой.

3 Вед: Прямо как в песенке «Дедушка и бабушка» в исполнении ребят из

группы № __ « ».

1 Вед: Встречайте наших артистов!


Дети – солисты исполняют песню «Дедушка и бабушка» (п тр )

с танцевальной импровизацией (интернет-ресурс)


  1. Все любим в гости приходить

Мы к дедушке и к бабушке.

Сметанку дедушка несет,

А бабушка – оладушки.

Припев. Ведь дедушка без бабушки,

А бабушка без дедушки

Как чаек без сахара,

И как борщ без хлебушка.

  1. И в горести, и в радости

Они все время рядышком.

Поет и пляшет дедушка,

А зрительница - бабушка.

  1. Сегодня всем нам весело

И мы играем в ладушки,

Целуем крепко дедушку,

Целуем крепко бабушку.

Припев. Ведь мы без милой бабушки,

Без родненького дедушки

Как чаек без сахара,

И как борщ без хлебушка.


1 Вед: Дорогие  бабушки и дедушки! Вы как никто другой знаете, что самые

непосредственные, искренние и непредсказуемые существа – это

маленькие дети. Иногда они выдают нам такие афоризмы и

рассказывают такие истории, что не прочитаешь ни в одной книжке.

И в подтверждение этому сейчас мы покажем небольшую сценку.

2 и 3 Вед: (вместе) Встречайте ребят из группы № ___ « ».

Сценка «Ушки - Неслушки»!

Дети обыгрывают сценку «Ушки - Неслушки»

(Участники: Бабушка; Ксюша, Папа, Мама)


Звучит муз. сопровождение. Ставятся атрибуты. Входит Бабушка.

Внучка сидит на кресле и крутит хвостики, смотрясь в зеркало.


Бабушка: У меня есть внучка Ксюша, у нее Неслушки - уши.

Ушки вовсе не болят, ушки Ксюшины хитрят.


Звучит муз. сопровождение. Бабушка садится на стул и вяжет.

Входит Папа в шляпе, и с дипломатом в руках – «пришел с работы».

Папа: Встречайте! С работы ваш папа пришел.

Ну-ка, жена, накрывай-ка на стол.

(обращается к Ксюше)Здравствуй, дочурка! Меня ты послушай:

Дай мне, пожалуйста, тапочки, Ксюша!

Ксюша: Папа, ты разве забыл, что у Ксюшки уши не слышат?

Они ведь - Неслушки!

Папа: Очень печально, что дочка больна.

Видно, придется нам вызвать врача!


Папа ставит дипломат, снимает шляпу и садится за стол.

Под муз. сопровождение входит Мама. Она выкладывает на стол сушки.


Мама: Скоро обедать, осталось немножко.

Ксюша, неси-ка, тарелки и ложки!

Ксюша: Мама, ты разве забыла? У Ксюшки уши не слышат,

Они ведь - Неслушки!

Мама: Очень печально, что дочка больна.

Видно, придется нам вызвать врача!

Бабушка: Врач нам не нужен, даю я вам слово:

Будет сейчас наша Ксюша здорова!

Как же я не доглядела,

Я очки куда-то дела.

Внучка Ксюша, помоги бабушке очки найти.

Ксюша: Бабушка, разве забыла? У Ксюшки уши не слышат,

Они ведь - Неслушки!

Бабушка: Жалко! А я собиралась спросить:

Что же можно тебе подарить?

Может, машину купить заводную

Или красивую куклу большую?

Ксюша (подбегает к бабуле и дергает ее за руку):

Куклу, бабуля, куклу хочу!

Я её петь и плясать научу!

Бабушка: Что ты сказала? Ни капли не слышу!

Ксюша (громко): Куклу большую с глазами, как вишня!

Бабушка: Нет, не хотят слышать уши мои,

Словно заложены ватой они.

Ксюша (кричит): Куклу хочу я в цветном сарафане,

С длинными, белыми волосами!

Бабушка: Нет, не старайся, не слышу я, Ксюша,

И у меня стали ушки - Неслушки!

1 Вед: Ксюша на бабушку долго смотрела.

Думала долго, в чём же тут дело?

Ксюша: Всё поняла я! Теперь мои ушки,

Слышат всё-всё, и зовутся ПОСЛУШКИ!


Звучит веселая муз. сопровождение, все герои кланяются и покидают зал.


1 Вед: Вот интересно, а у вас такие Ксюши есть? (ответ бабушек)

2 Вед: А знаете? Моя бабушка самая модная! Она по праздникам любит

наряжаться.

3 Вед: Моя бабушка тоже очень модная, и к тому – же молодая!

2 Вед: А моя модная!

3 Вед: А моя молодая!

1 Вед: Только не ссорьтесь. Предлагаю пригласить наших бабушек в самый

современный и стильный салон красоты, где трудятся молодые

стилисты. После их работы ваши бабушки станут ещё красивее и

моложе.


Звучит муз. сопровождение к телепрограмме «Модный приговор»

Ставятся кресло для главного стилиста и стол для модного обвинителя.

Эти места занимают дети из гр. № ___ « »

1 Ведущий предлагает 3 бабушкам принять участие в сценке.


В. Зайцев: Здравствуйте. Доброго дня всем. В эфире праздничный выпуск

программы «Модный приговор». А что такое мода? Мода – это значит

одеваться со вкусом. Сегодня мы рассматриваем очень необычное

дело. У нас в гостях 3 обычных любящих бабушки. Представьтесь

пожалуйста. (бабушки представляются). На повестке дня вопрос: как

из любящих бабушек создать модных и красивых бабушек.

К сожалению, выступить в их защиту никто не решился, поэтому

защищать себя они будут сами. В роли обвинителя выступает

очаровательная девушка, которая знает о моде всё – это Э. Хромченко.

Итак, просим бабушек появиться на подиуме.


Под муз. сопровождение бабушки проходят на середину зала.


В. Зайцев: Слово обвинителю «Модного приговора» Э. Хромченко.

Э. Хромченко: В суете многие бабушки забывают о том, что красиво

выглядеть можно даже при незначительных изменениях, добавив

атрибуты в виде шарфа, сумочки, шляпки. Наряды, в которые

сегодня одеты бабушки вполне могут сочетаться с ними. Сейчас

наши стилисты создадут новый образ бабушкам. Причём, впервые за

всю историю программы сделают это на ваших глазах.


Звучит муз. сопровождение бабушки присаживаются на стульчики, около которых стоит столик с атрибутами (шляпки, бусы, шарфы, сумочки). 3 детей одной из групп наряжают их.

В. Зайцев: А пока бабушек превращают в супербабушек – у нас рекламная

музыкальная пауза.


Под муз. сопровождение выходят дети гр № ___ « »


1 Реб: Дедушки и бабушки, милые, родные,

Ведь когда-то тоже вы были молодые!

2 Реб: И ходили в шортиках, и плели косички,

3 Реб: И стишки учили вы, как зайчики, лисички.

4 Реб: Мама с папой заняты вечно на работе,

Вы сказку нам расскажете, и песенку споете!

5 Реб: Пирожки и блинчики стряпают бабули,

И играют в ладушки с внуками дедули.

6 Реб: Сейчас вы - наши бабушки - вот ваше ремесло,

7 Реб: Сейчас вы - наши дедушки, нам очень повезло!

8 реб: Мы вас очень любим, и желаем не болеть,

После отдыха на даче на Канары полететь!

9 Реб: А сегодня предлагаем вместе с нами песни спеть.


Дети исполняют попурри на песни В. Шаинского (п тр )

(интернет-ресурс)

После исполнения попурри покидают зал.


В. Зайцев: Ну вот, кажется, наши бабушки готовы. Ваш выход!

Мы ждём вас на подиуме!


Звучит муз. сопровождение.

Поочерёдно выходят бабушки и проходят по залу, выстраиваясь в ряд,

в шарфах, шляпках, бусах, с сумочками. Звучат аплодисменты.


В. Зайцев: Чудесно! (обращается к бабушкам) Вам нравится? (ответ)

(обращается к зрителям) А вам, уважаемые гости? (ответ)

Э. Хромченко: Посмотрите, дорогие друзья, на наряды наших бабушек.

Обратите внимание на струящиеся капроновые шарфы модного в

этом сезоне цвета. Элегантные шляпки подчёркивают

таинственность и загадочность. А эти сумочки удобны и практичны

и вместительны для любого выхода. Бусы являются дополнением,

что придаёт некий шарм.

В. Зайцев: Итак, дорогие друзья, любители моды, как вы видите, модная

одежда идёт всем. Оставайтесь такими всегда. Проходите на свои

места.

Бабушки проходят на места.

В.Зайцев: С вами был «Модный приговор», и я - ваш Вячеслав Зайцев. До

новых встреч.

Дети покидают зал, атрибуты убираются.


2 Вед: Скажи (имя), как ты будешь поздравлять бабушку и дедушку?

3 Вед: Ну, я пока не знаю.

1 Вед: А я предлагаю посмотреть, как другие дети поздравляют

бабушек и дедушек. Внимание на экран.


На большом экране демонстрируется видеозапись поздравления детей.


1 Вед: Вот как ваши внуки любят вас.

Что сказать ещё такого,

Что вам нынче пожелать?

Чтоб хорошего закона

Не пришлось вам долго ждать.

Чтобы пенсию давали

Каждый месяц - миллион!

Вот тогда бы вы сказали:

«Замечательный закон»!

Наш праздник подходит к своему завершению, но так хочется

подарить что – нибудь красивое.

2 и 3 Вед: (вместе) Тогда, принимайте песню «Бабушки - дедушки», в

исполнении (Фамилия, имя) из группы № ___ « »


Девочка - солистка исполняют песню «Бабушки - дедушки» (п тр )

(интернет-ресурс) с видеосопровождением на большом экране.

Группа девочек (6 чел) импровизируют с газовыми шарфиками.


1. Бабушкины сказки самые дивные,
Бабушкины песни самые длинные.
Дедушкины руки самые сильные,
Могут добросить до луны.
Пироги у бабушки самые вкусные,
С яблоком ванильным и даже с капустою.
А у дедушки часы старинные,
Такие, что винтики видны.

Припев: Милые родители, бабушки и дедушки!
Вы растить умеете добрые сердца!
Вам целуют рученьки внучеки и внученьки,
Нам без вас никак, никак нельзя!


2. Знаешь, мне когда - то дедушка велосипед купил,
Я помню этот день, как будто было как вчера.
И он меня тогда еще кататься научил,
И помню, как неслась с горы я с криками «ура!»
А бабушка в то лето мне все бусы отдала,
И с ними я, конечно - же, помчалася гулять.
Я бусы растеряла, все пришла домой в слезах.
А бабушка ругалась, но любовь была в глазах.


Припев: Милые родители, бабушки и дедушки!
Вы растить умеете добрые сердца!
Вам целуют рученьки внучеки и внученьки,
Нам без вас никак, никак нельзя, никак, никак нельзя.
Родители, бабушки и дедушки!
Вы растить умеете добрые сердца.

После песни дети покидают зал.


1 Вед: Бабушке - солнышко, дедушке - стих,

Много здоровья вам на двоих,

Счастья желаем еще на два века,

Вместе: С днем пожилого вас человека!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Сценарий праздничного мероприятия

«День Пожилых Людей»

для детей старших и подготовительных групп

с участием приглашённых гостей.

Цель: Формировать духовно – нравственные ценности у детей дошкольного

возраста по отношению к старшему поколению, создав праздничную

атмосферу.

Задачи: Обучающая – Воспитывать доброжелательное отношение к людям

пожилого возраста, расширять представления о семье и людях

пожилого возраста.

Закрепляющая – Способствовать положительному эмоциональному

отклику ребёнка на содержание праздника.

Воспитывающая – Воспитывать стремление радовать старших своими

хорошими поступками и культурой поведения средствами

музыкальной деятельности.

Репертуар: Песня «Поздравительная»

Песня «Дедушка и Бабушка» с танцевальной импровизацией

Песня «Бабушки - дедушки» с видеосопровождением

и танцевальной импровизацией с газовыми шарфиками.

Попурри песен Шаинского

Сценка «Ушки - Неслушки»

Сценка «Модный приговор»

Видеозапись на большом экране «Слова для бабушки и

дедушки»

Видеофильм на большом экране «Осенний вальс»

Оборудование: муз. центр, экран, мультимедийный проектор, микрофон.

Презентация к сольной песне «Бабушки - дедушки»

Атрибуты: оформление зала в осеннюю тематику, шары для украшения зала,

поделки для гостей; для сценки – кресло, зеркало, шляпа,

дипломат, стул, клубок со спицами, платок, столик, сушки;

для сценки «Модный приговор» - кресло, стол и стул, столик с

атрибутами - 3 шляпы, 3 шарфа, 3 бус, 3 сумочки для бабушек;

газовые шарфики (6 шт);

Зал по – осеннему украшен. Гости располагаются на стульях.

Звучит песня «Осенний вальс», сл. Е. Астаховой, муз. К. Дерр.

Все смотрят фильм на большом экране «Осенний вальс».

После показа фильма в центр зала выходят Ведущие (Взрослый – 1 Вед, и 2 ребёнка – 2 и 3 Вед)

2 Вед: За окошком метель золотая,

Кружит ветер осенней листвой,

Почему здесь цветы расцветают,

Словно летней, зеленой порой?

3 Вед: Потому что сегодня праздник,

В нашем садике снова гости.

Всем ребятам сегодня сказали:

Людей пожилых прийти просят.

2 Вед: Только где же они? Вон минутки как быстро летят!

3 Вед: Ты, наверное, что-то не понял (а) – вот они, перед нами сидят.

2 Вед: Ты, конечно, со мною шутишь!

Разве здесь сидят пожилые?

Ну, немного морщинок на лицах,

А глаза-то совсем молодые!

1 Вед: Я, ребята, понимаю ваше удивление. Разве можно назвать пожилыми

людей, у которых глаза светятся молодым задором?

Ничего что морщинки на лицах, волосы побелели, любой из наших

гостей может сказать, что душа по-прежнему молода и жажда жизни

не угасла с годами.

Здравствуйте, уважаемые гости!

2 Вед: Здравствуйте, самые почётные гости!

3 Вед: Здравствуйте, любимые бабушки и дедушки!

1 Вед: Давайте поаплодируем нашим гостям, подарим им немного хорошего настроения.

Звучат общие аплодисменты.

1 Вед: Сегодня вас будут поздравлять дети, наши дети.

2 Вед: А что же будут делать наши дети?

3 Вед: Наши дети будут петь, танцевать, и шутить.

2 и 3 Вед: (вместе) Вообщем, вас поздравляет детский сад!

Под музыкальное сопровождение выбегают дети гр. № ___ « », и встают на шахматный порядок лицом к зрителям.

Дети исполняют песню на мотив «Московские окна»

(интернет-ресурс)

1. Снова праздник осветил наш зал

И гостей к нам дорогих позвал.

Припев: (2 раза) Этот праздник не простой,

Он для сердца дорогой,

Для тех, кого мы любим всей душой.

2. Пусть не будут в тягость вам года

Ведь душа, как прежде, молода.

Припев: (2 раза) Вам желаем не стареть,

Не грустить и не болеть

И всё для счастья полного иметь.

1 Реб: Наш поклон вам, наше спасибо

За солнечность ваших глаз.

2 Реб: И за то, что осень красиво

Вашим праздником началась.

3 Реб: Покупное дарить – пустое,

Но чтоб праздник запомнили вы,

Мы сегодня вам сердце откроем,

Ведь любовь свою дарим мы!

Дети дарят поделки и покидают зал.

2 Вед: (спрашивает у 3 Вед). Скажите мне (называет имя), ты любишь

ходить в гости к бабушке?

3 Вед: Очень, ведь самые вкусные пирожки и сказки только у бабушки.

А ты (называет имя) любишь ходить в гости к дедушке?

2 Вед: Конечно, ведь самая клёвая рыбалка и интересные беседы только с

дедушкой.

3 Вед: Прямо как в песенке «Дедушка и бабушка» в исполнении ребят из

группы № __ « ».

1 Вед: Встречайте наших артистов!

Дети – солисты исполняют песню «Дедушка и бабушка»

с танцевальной импровизацией (интернет-ресурс)

1. Все любим в гости приходить

Мы к дедушке и к бабушке.

Сметанку дедушка несет,

А бабушка – оладушки.

Припев. Ведь дедушка без бабушки,

А бабушка без дедушки

Как чаек без сахара,

И как борщ без хлебушка.

2. И в горести, и в радости

Они все время рядышком.

Поет и пляшет дедушка,

А зрительница - бабушка.

3. Сегодня всем нам весело

И мы играем в ладушки,

Целуем крепко дедушку,

Целуем крепко бабушку.

Припев. Ведь мы без милой бабушки,

Без родненького дедушки

Как чаек без сахара,

И как борщ без хлебушка.

1 Вед: Дорогие бабушки и дедушки! Вы как никто другой знаете, что самые

непосредственные, искренние и непредсказуемые существа – это

маленькие дети. Иногда они выдают нам такие афоризмы и

рассказывают такие истории, что не прочитаешь ни в одной книжке.

И в подтверждение этому сейчас мы покажем небольшую сценку.

2 и 3 Вед: (вместе) Встречайте ребят из группы № ___ « ».

Сценка «Ушки - Неслушки»!

Дети обыгрывают сценку «Ушки - Неслушки»

(Участники: Бабушка; Ксюша, Папа, Мама)

Звучит муз. сопровождение. Ставятся атрибуты. Входит Бабушка.

Внучка сидит на кресле и крутит хвостики, смотрясь в зеркало.

Бабушка: У меня есть внучка Ксюша, у нее Неслушки - уши.

Ушки вовсе не болят, ушки Ксюшины хитрят.

Звучит муз. сопровождение. Бабушка садится на стул и вяжет.

Входит Папа в шляпе, и с дипломатом в руках – «пришел с работы».

Папа: Встречайте! С работы ваш папа пришел.

Ну-ка, жена, накрывай-ка на стол.

(обращается к Ксюше)Здравствуй, дочурка! Меня ты послушай:

Дай мне, пожалуйста, тапочки, Ксюша!

Ксюша: Папа, ты разве забыл, что у Ксюшки уши не слышат?

Они ведь - Неслушки!

Папа: Очень печально, что дочка больна.

Видно, придется нам вызвать врача!

Папа ставит дипломат, снимает шляпу и садится за стол.

Под муз. сопровождение входит Мама. Она выкладывает на стол сушки.

Мама: Скоро обедать, осталось немножко.

Ксюша, неси-ка, тарелки и ложки!

Ксюша: Мама, ты разве забыла? У Ксюшки уши не слышат,

Они ведь - Неслушки!

Мама: Очень печально, что дочка больна.

Видно, придется нам вызвать врача!

Бабушка: Врач нам не нужен, даю я вам слово:

Будет сейчас наша Ксюша здорова!

Как же я не доглядела,

Я очки куда-то дела.

Внучка Ксюша, помоги бабушке очки найти.

Ксюша: Бабушка, разве забыла? У Ксюшки уши не слышат,

Они ведь - Неслушки!

Бабушка: Жалко! А я собиралась спросить:

Что же можно тебе подарить?

Может, машину купить заводную

Или красивую куклу большую?

Ксюша (подбегает к бабуле и дергает ее за руку):

Куклу, бабуля, куклу хочу!

Я её петь и плясать научу!

Бабушка: Что ты сказала? Ни капли не слышу!

Ксюша (громко): Куклу большую с глазами, как вишня!

Бабушка: Нет, не хотят слышать уши мои,

Словно заложены ватой они.

Ксюша (кричит): Куклу хочу я в цветном сарафане,

С длинными, белыми волосами!

Бабушка: Нет, не старайся, не слышу я, Ксюша,

И у меня стали ушки - Неслушки!

1 Вед: Ксюша на бабушку долго смотрела.

Думала долго, в чём же тут дело?

Ксюша: Всё поняла я! Теперь мои ушки,

Слышат всё-всё, и зовутся ПОСЛУШКИ!

Звучит веселая муз. сопровождение, все герои кланяются и покидают зал.

1 Вед: Вот интересно, а у вас такие Ксюши есть? (ответ бабушек)

2 Вед: А знаете? Моя бабушка самая модная! Она по праздникам любит

наряжаться.

3 Вед: Моя бабушка тоже очень модная, и к тому – же молодая!

2 Вед: А моя модная!

3 Вед: А моя молодая!

1 Вед: Только не ссорьтесь. Предлагаю пригласить наших бабушек в самый

современный и стильный салон красоты, где трудятся молодые

стилисты. После их работы ваши бабушки станут ещё красивее и

моложе.

Звучит муз. сопровождение к телепрограмме «Модный приговор»

Ставятся кресло для главного стилиста и стол для модного обвинителя.

Эти места занимают дети из гр. № ___ « »

1 Ведущий предлагает 3 бабушкам принять участие в сценке.

В. Зайцев: Здравствуйте. Доброго дня всем. В эфире праздничный выпуск

программы «Модный приговор». А что такое мода? Мода – это значит

одеваться со вкусом. Сегодня мы рассматриваем очень необычное

дело. У нас в гостях 3 обычных любящих бабушки. Представьтесь

пожалуйста. (бабушки представляются). На повестке дня вопрос: как

из любящих бабушек создать модных и красивых бабушек.

К сожалению, выступить в их защиту никто не решился, поэтому

защищать себя они будут сами. В роли обвинителя выступает

очаровательная девушка, которая знает о моде всё – это Э. Хромченко.

Итак, просим бабушек появиться на подиуме.

Под муз. сопровождение бабушки проходят на середину зала.

В. Зайцев: Слово обвинителю «Модного приговора» Э. Хромченко.

Э. Хромченко: В суете многие бабушки забывают о том, что красиво

выглядеть можно даже при незначительных изменениях, добавив

атрибуты в виде шарфа, сумочки, шляпки. Наряды, в которые

сегодня одеты бабушки вполне могут сочетаться с ними. Сейчас

наши стилисты создадут новый образ бабушкам. Причём, впервые за

всю историю программы сделают это на ваших глазах.

Звучит муз. сопровождение бабушки присаживаются на стульчики, около которых стоит столик с атрибутами (шляпки, бусы, шарфы, сумочки). 3 детей одной из групп наряжают их.

В. Зайцев: А пока бабушек превращают в супербабушек – у нас рекламная

музыкальная пауза.

Под муз. сопровождение выходят дети гр № ___ « »

1 Реб: Дедушки и бабушки, милые, родные,

Ведь когда-то тоже вы были молодые!

2 Реб: И ходили в шортиках, и плели косички,

3 Реб: И стишки учили вы, как зайчики, лисички.

4 Реб: Мама с папой заняты вечно на работе,

Вы сказку нам расскажете, и песенку споете!

5 Реб: Пирожки и блинчики стряпают бабули,

И играют в ладушки с внуками дедули.

6 Реб: Сейчас вы - наши бабушки - вот ваше ремесло,

7 Реб: Сейчас вы - наши дедушки, нам очень повезло!

8 реб: Мы вас очень любим, и желаем не болеть,

После отдыха на даче на Канары полететь!

9 Реб: А сегодня предлагаем вместе с нами песни спеть.

Дети исполняют попурри на песни В. Шаинского

(интернет-ресурс)

После исполнения попурри покидают зал.

В. Зайцев: Ну вот, кажется, наши бабушки готовы. Ваш выход!

Мы ждём вас на подиуме!

Звучит муз. сопровождение.

Поочерёдно выходят бабушки и проходят по залу, выстраиваясь в ряд,

в шарфах, шляпках, бусах, с сумочками. Звучат аплодисменты.

В. Зайцев: Чудесно! (обращается к бабушкам) Вам нравится? (ответ)

(обращается к зрителям) А вам, уважаемые гости? (ответ)

Э. Хромченко: Посмотрите, дорогие друзья, на наряды наших бабушек.

Обратите внимание на струящиеся капроновые шарфы модного в

этом сезоне цвета. Элегантные шляпки подчёркивают

таинственность и загадочность. А эти сумочки удобны и практичны

и вместительны для любого выхода. Бусы являются дополнением,

что придаёт некий шарм.

В. Зайцев: Итак, дорогие друзья, любители моды, как вы видите, модная

одежда идёт всем. Оставайтесь такими всегда. Проходите на свои

места.

Бабушки проходят на места.

В.Зайцев: С вами был «Модный приговор», и я - ваш Вячеслав Зайцев. До

новых встреч.

Дети покидают зал, атрибуты убираются.

2 Вед: Скажи (имя), как ты будешь поздравлять бабушку и дедушку?

3 Вед: Ну, я пока не знаю.

1 Вед: А я предлагаю посмотреть, как другие дети поздравляют

бабушек и дедушек. Внимание на экран.

На большом экране демонстрируется видеозапись поздравления детей.

1 Вед: Вот как ваши внуки любят вас.

Что сказать ещё такого,

Что вам нынче пожелать?

Чтоб хорошего закона

Не пришлось вам долго ждать.

Чтобы пенсию давали

Каждый месяц - миллион!

Вот тогда бы вы сказали:

«Замечательный закон»!

Наш праздник подходит к своему завершению, но так хочется

подарить что – нибудь красивое.

2 и 3 Вед: (вместе) Тогда, принимайте песню «Бабушки - дедушки», в

исполнении (Фамилия, имя) из группы № ___ « »

Девочка - солистка исполняют песню «Бабушки - дедушки»

(интернет-ресурс) с видеосопровождением на большом экране.

Группа девочек (6 чел) импровизируют с газовыми шарфиками.

1. Бабушкины сказки самые дивные,

Бабушкины песни самые длинные.

Дедушкины руки самые сильные,

Могут добросить до луны.

Пироги у бабушки самые вкусные,

С яблоком ванильным и даже с капустою.

А у дедушки часы старинные,

Такие, что винтики видны.

Припев: Милые родители, бабушки и дедушки!

Вы растить умеете добрые сердца!

Вам целуют рученьки внучеки и внученьки,

Нам без вас никак, никак нельзя!

2. Знаешь, мне когда - то дедушка велосипед купил,

Я помню этот день, как будто было как вчера.

И он меня тогда еще кататься научил,

И помню, как неслась с горы я с криками «ура!»

А бабушка в то лето мне все бусы отдала,

И с ними я, конечно - же, помчалася гулять.

Я бусы растеряла, все пришла домой в слезах.

А бабушка ругалась, но любовь была в глазах.

Припев: Милые родители, бабушки и дедушки!

Вы растить умеете добрые сердца!

Вам целуют рученьки внучеки и внученьки,

Нам без вас никак, никак нельзя, никак, никак нельзя.

Родители, бабушки и дедушки!

Вы растить умеете добрые сердца.

После песни дети покидают зал.

1 Вед: Бабушке - солнышко, дедушке - стих,

Много здоровья вам на двоих,

Счастья желаем еще на два века,

Вместе: С днем пожилого вас человека!

Общая информация

Номер материала: ДA-036012

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"