МОРСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В АФРИКУ
Оформление зала: центральная стена — море,
чайки, дельфины; пальма, обезьяны, бананы; корабль
ОБОРУДОВАНИЕ: 1.Эмблемы на грудь
«Львы» и
«Крокодилы».
2.Два куба
3. Ленточки (хвостики) по количеству детей
4. 2 корзины
5.20 шаров синего цвета, 20 шаров красного цвета.
6.2 маячка
7. 2 корзинки.
8. 6 рыбок из картона 15 см.
Ведущий приглашает родителей
пройти в зал, занять места.
Под музыку
входят в зал капитан,
боцман.(встают у штурвала)
Капитан: Что видишь, боцман?
Боцман: Вижу на причале толпу народа. Все улыбаются.
Капитан : Это они нас пришли провожать! А где вся
команда?
Боцман: Свистать всех наверх!
Дети строем входят в зал и выстраиваются на палубе корабля под песню «Все
мы моряки».
Боцман: Товарищ капитан! Экипаж корабля
«Смелый» готов к отплытию.
Капитан: Команда! Вольно! (Дети садятся на стульчики.) Скоро
наш корабль отправится к одному далекому острову, в самые джунгли.
Боцман : Куда?
Капитан: В Африку. Там много разных зверей, красивых птиц. Наш
корабль получил секретное задание доставить в Африку две группы хищных зверей.
Это «Львы» и «Крокодилы». Во всем мире люди оберегают природу, ее животный мир.
Поэтому мы должны доставить наш живой груз в целости и сохранности. В пути мы
должны: первое — как следует их кормить; второе — поддерживать им хорошее настроение,
чтобы они не заболели от скуки; и третье — поддерживать их спортивную форму. А
вот и они! Посмотрите, как важно и гордо следуют они за своими вожаками.
Встретим их достойно! (Все хлопают.)
Под маршевую музыку команды «Львы» и «Крокодилы» выходят для
построения.
Капитан: Итак, знакомство экипажа с нашим ценным грузом
состоялось. Наш корабль «Смелый» отправляется в дальний путь! Боцман, что вы
видите впереди?
Боцман (смотрит в бинокль): Все спокойно, на море полный
штиль.
Капитан: Боцман , полный вперед! (играет морская музыка)
Боцман : Слышу, по радио передают
поздравления.
Капитан: А ну-ка включите радио погромче. Поднимите
настроение нашим зверям.
(Выходят три ребенка, читают стихотворение)
1.
Был когда-то
папа, маленьким как я
И пускал кораблик плавать вдоль ручья.
А кораблик этот унесла вода
Так он и остался в детстве навсегда
2. Очень мы похожи - я, и папа мой
Жду я, чтоб скорее он пришел
домой.
Книжки почитаем мы наверняка
Дедушки Корнея или Маршака
3. Мне во всем охота папе подражать
Даже ложку также за столом
держать.
С папой мы играем, шутим и поем
Веселее вдвое, если мы вдвоем!
Боцман: Капитан, разрешите доложить обстановку на корабле!
Капитан: Докладывайте!
Боцман: Обстановка, прямо скажу, тревожная: «Львы» рычат, в
бой рвутся, а «Крокодилы» мускулы накачивают, пасть широко открывают.
Капитан: Да, боцман, непорядок. Они, видимо, хотят показать
друг другу, кто из них самый сильный. Ну, ничего, мы им предоставим такую
возможность. Команды, занимайте свои места! (Команды выходят на старт.)
Задание 1.
Папы-львы и папы-крокодилы должны прокатить своих детей на спине вокруг
острова. (Папа везет на четвереньках ребенка вокруг куба.)
Капитан: С этим заданием все справились.
А мы продолжаем.
Задание 2.
Капитан: Сейчас мы посмотрим, какие ловкие наши папы «Львы»
и «Крокодилы», и какие быстрые дети.
Всем детям одеваются
«хвостики», пока звучит музыка, папы должны собрать как можно больше хвостиков.
Капитан: Молодцы! А мы продолжаем
наши соревнования.
Капитан: Боцман! Почему на корабле
беспорядок
Боцман: Сейчас все исправим!
Задание 3.
По залу рассыпаны
шарики двух цветов. На середине стоят две корзины. Каждая команда собирает в
корзину шарики одного цвета.
Боцман: Капитан, на море начинается
шторм. Предлагаю зверям уйти в укрытие.
Капитан: Звери — в укрытие. Матросы, поддержать хорошее
настроение во время шторма.
Танец «
Зарядка»
исполняется детьми которые не в команде .
Боцман: Капитан, шторм закончился.
Капитан: Продолжаем поддерживать
хорошую спортивную форму у нашего ценного груза. Команды — на старт!
Задание 4.
Капитан: Боцман, срочно переправьте
зверей на другой борт корабля!
Ребенок и взрослый одновременно
начинают свой этап. Взрослый делает широкий шаг вперед, ребенок пролезает между
ног взрослого. Двигаются до маячка, назад бегом, держась за руки.
Капитан: Молодцы! Двигаемся дальше!
Задание 5.
Боцман: Капитан, звери рычат, хотят
есть.
Капитан: Непорядок! С голоду звери могут
погибнуть. Вокруг столько рыбы. Наловить рыбы и накормить зверей. В этом
конкурсе нам потребуется помощь наших мам.
Мама должна срезать рыбку, папа может ей помочь. Рыбка висит на ниточке,
привязанной к потолку. Папа поднимает маму, которая должна перерезать нитку
ножницами.
(Звучит
музыка. «плывут»)
Боцман: Вижу впереди заграждения, это
какая- то ловушка .
Капитан: Нужно постараться и не попасть в
нее.
Задание 6.
Папы держась за руки, образуют круг. (руки подняты, ловушка раскрыта) Пока
играет музыка, дети забегают и выбегают из круга. Кто остался в кругу после
окончания музыки, выбывает из игры.
Боцман: Капитан! Внимание, земля!
Мы приближаемся к Африке! С берега кто-то машет нам руками .
Капитан: О! Это местные жители! Стоп
машина!
(Поздравления
от мам)
(мамы приглашают пить чай)
Дети
и родители выходят из зала.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.