270703
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыСценарий спектакля "Путешествие в Бразилию"

Сценарий спектакля "Путешествие в Бразилию"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Путешествие в Бразилию. Сценарий.

Сцена 1. 19 век, комната в старинном доме в Лондоне. За окнами серый осенний день с дождем. Из патефона звучит унылая старинная музыка. В комнате собрались дети, им скучно. Умница пытается читать книгу, но ей неинтересно; Трусиха, скучая, ест фрукты из коробки с надписью «product of brasil»; Веселушка невесело скачет на скакалке; скептик грызет семечки; Хозяйка подметает от них шелуху; др.дети…

Посередине комнаты на полу лежит Мечтатель.

Мечтатель лежит на полу, читает книгу «Дон Кихот», увлеченно, ахая, хватаясь за голову. Постепенно засыпает, книга падает ему на лицо. Мимо него проходит Хозяйка с ведром, шваброй и щеткой, и роняет щетку на пол. Он просыпается, девочка берет щетку, он берет ее за руку и говорит:

- О принцесса Дульсинея, владычица моего сердца! Заклинаю Вас, сжальтесь над преданным Вам сердцем, которое, любя Вас, тягчайшие терпит муки!

Скептик: О Ромео, О Джульетта!

(девочка проходит мимо, ставит ведро со шваброй, начинает щеткой чистить одежду на стойке-вешалке; одежда и шапки на ней шевелятся, будто вешалка – это живое чудовище)

Мечтатель (гневно обращаясь к вешалке):

- О, злочестивый и зловредный волшебник! Сейчас же отпусти на волю ту особу, которую ты околдовал! А не то…(запинается, думает, что же делать, оглядывается, видит ведро и швабру, хватает их)… а не то готовься принять скорую смерть как достойнейшую кару за свои злодеяния!

(надевает ведро на голову, как шлем, берет в руки швабру, как копье; дети собираются вокруг него, удивляются, смеются над ним)

Мечтатель (обращаясь к детям):

- Я, государи мои, странствующий рыцарь, мой долг – заступаться за тех, кто в заступлении нуждается, и выручать утесненных.

Дети смеются. Мечтатель (к вешалке):

- Но я вижу, что стараться просьбами склонить это чудовище на доброе дело – это все равно, что вопиять в пустыне. Мне придется показать, чего может достигнуть доблестная моя длань!

(яростно нападает на вешалку, колет ее копьем-шваброй; вешалка падает на него, он думает, что это чудовище на него напало, бьется под одеждой и кричит)

Мечтатель (сражаясь с вешалкой, заваленный одеждой, кричит девочке):

- О Дульсинея, владычица моего сердца, цвет красоты! Придите на помощь Вашему рыцарю, который в угоду несказанной доброте Вашей столь суровому испытанию себя подвергает!

Мечтатель перестает биться, затихает. Дети обступают его, убирают вешалку. Мечтатель лежит неподвижно, потом проводит по лицу рукой, отгоняя наваждение. Находит рядом с собой выпавшую откуда-то карту Бразилии. Дети расходятся по своим делам.

Мечтатель разглядывает карту, Трусиха случайно роняет апельсин, тот прикатывается на карту. Мечтатель показывает на это место на карте и говорит:

- На далекой Амазонке не бывал я никогда!

Скептик, подойдя: Никогда туда не ходят иностранные суда!

Умница, порывшись в книгах, зачитывает: Только «Дон» и «Магдалина», быстроходные суда…

Мечтатель, вскочив, осененный мечтой, обращается к детям с призывом: Только «Дон» и «Магдалина» ходят по морю туда!

Сцена 2. Сборы. Бег. В гавани.

Музыка «Бега». Мечтатель поднимает карту вверх, а апельсин перед собой, дети кладут на него руки, Мечтатель разбивает.

Все крутятся вокруг себя, закрыв глаза руками (мечта). Потом бегут к вешалке, надевают куртки, шляпы, собирают вещи в рюкзачки. Все собираются рядом с Мечтателем.

Сцена бега.

Звук моря. Все смотрят налево, разглядывая большой корабль. Говорят «Дон». Потом направо - «Магдалина».

Звук анонса перед объявлением. Все замирают, слушая.

Диктор: - Уважаемые пассажиры! Из Ливерпульской гавани, всегда по четвергам, суда уходят в плаванье к далеким берегам…

Мечтатель, обращаясь ко всем, снова вообразив себя рыцарем: - Да будет вам известно, что вот эта ладья явно и бесспорно понуждает меня войти в нее и отправиться на помощь какому-нибудь рыцарю или другой страждущей особе, которую великое постигло несчастье!

Указывает на «Магадалину». Всходит на корабль, все за ним.



Сцена 3. Плавание.

Звучит музыка «бега». Вслед за Мечтателем все дети проходят по «трапу» на корабль.

Мечтатель: Матросы!

Все: Есть, капитан!

Расходятся : по сторонам – гребцы, по центру – пантомима с канатом.

Трусиха одна сидит на палубе и плачет. Музыка стихает, звук корабля и моря. Все сидят и отдыхают, Мечтатель сверяет путь по карте, сворачивает из карты подзорную трубу и смотрит на море.

Трусиха: Я хочу домой, хочу к маме…

Мечтатель: Чего ты боишься, трусливое создание? О чем ты плачешь, сердце из коровьего масла? Мы вышли в море и проплыли семьсот, а то и восемьсот миль – будь со мной астролябия, я бы измерил высоту полюса и сказал тебе точно.

Звучит музыка «бега». - Ведь ты не знаешь, что такое круги, линии, параллели, зодиаки…


Все: Эклиптики, полюсы, солнцестояние, равноденствие, планеты, знаки, точки пересечения и расположения светил в небесной и земной сферах!

Один кричит: Бразилия!

Сцена 4. Звери в Бразилии.

Звук джунглей. Мечтатель ориентируется в джунглях по карте, смотрит на все с удивлением, в руках – сачок. Все вокруг застыли-притаились в позах животных джунглей.


Мечтатель видит красивую бабочку: Какой замечательный экземпляр каллиго атреус из семейства брассолиды…!

Никогда вы не найдете в наших северных лесах…


Крадется за бабочкой с сачком, ловит, случайно наступает на ягуара. Тот рычит, медленно надвигается на Мечтателя.


Мечтатель в страхе отступает спиной: Длиннохвостых ягуаров…


Мечтатель спотыкается о черепаху, падает и говорит: Броненосных черепах…


Все звери оживают и надвигаются на него с рычаньем, шипеньем и т.п.


Мечтатель кричит в страхе: А в солнечной Бразилии, Бразилии моей такое изобилие невиданных зверей… Помогите!






Краткое описание документа:

Сценарий спектакля театральной студии для 1 класса. Спектакль был поставлен в театральном кружке, использовалась народная английская музыка. Сценарий написан по стихотворению Киплинга "На далекой Амазонке", также использованы тексты Сервантеса из романа "Дон Кихот". Рассчитан на группу 8-10 и более детей. Основная сложность заключается в выборе исполнителя главное роли: Мечтателя. Ребенок должен быть способен выучить и произнести сложный текст Сервантеса, все время вести действие спектакля. В спектакли используется пантомима (на корабле, в джунглях).

Общая информация

Номер материала: 296807

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.