Сценарий спектакля «Стрекоза и муравей» по мотивам басни И. А. Крылова
566648
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыСценарий спектакля «Стрекоза и муравей» по мотивам басни И. А. Крылова

Сценарий спектакля «Стрекоза и муравей» по мотивам басни И. А. Крылова

библиотека
материалов

Сценарий спектакля «Стрекоза и муравей»

по мотивам басни И. А. Крылова

Задачи: создать условия для привития детям любви к художественному слову, развивать речевую активность, вызвать эмоциональный отклик на художественное произведение.

Действующие лица: Стрекоза, муравьи, пчелы, зима, ведущий.

Ход:


Ведущая: Наступило жаркое долгожданное лето. Солнышко поднимается высоко, светит ярко, греет ласково. Все насекомые любят греться на солнышке, в ее ярких лучах. Посмотрите, это же стрекоза.

Стрекоза:

Вот я - чудо стрекоза,

Только крылья и глаза

В воздухе я трепещу,

И на солнышке блещу

-Ах, какой хороший, чудесный день! Играть и петь хочется.


Танец Стрекозы.


Стрекоза: как красиво вокруг, сколько цветов.

Бежит тропинка через луг,
Ныряет влево, вправо.
Куда ни глянь, цветы вокруг,
Да по колено травы.
Зеленый луг, как чудный сад,
Пахуч и свеж в часы рассвета.
Красивых, радужных цветов
На них разбросаны букеты.
И. Суриков


Девочки исполняют танец цветов, под музыку П.И. Чайковского «Вальс цветов».

Выходят мальчики -муравьи, трудятся, тащат ветки.

Стрекоза: Посмотрите, а вот и муравьи – друзья мои. Здравствуйте, муравьишки.

Муравей, муравей,
Ты себя пожалей,
Отдохни немножко,
Отойди с дорожки.

Муравей 1:

В муравьином доме крышу
Починить пора.
За соломинкою вышел
Муравей с утра.
К ней через дорогу
Добрался не спеша.
Оглядел,
Потрогал :
Очень хороша!


Муравей 2:

Ухватился лапками,
Раз- и поволок...
Под лопухами-шапками
Домик-бугорок.
Нелегко,
Но к домику
Тащит всё равно.
Для тебя -
Соломинка,
А для него -
Бревно!


Муравей 3:

Ух как стало жарко, 
Даже лоб намок!
Бросил бы,
Да жалко:
Дом уж недалёк!

Ведь помнить мы должны

Не только о веселье,

Построим дом –

И будет новоселье!



Муравьи строят дом – муравейник.

Залетаю дети – пчелки, собирают мед с цветов.

Пчела 1.

С цветка на цветок,
Летает пчела.
Готовит медок,
Всегда весела.
С зари до зари,
В трудах и заботах,
Бездельницей слыть,
Ей совсем неохота.

Пчела 2:

Летом пчелкам целый день
Собирать нектар не лень.
Отнесут его потом.
В улей
  свой чудесный дом.

Пчела 3:

У пчелы забот немало!
Только утром солнце встало,
А пчела уже в трудах,
Собирает сок в цветах!
Две корзинки соберет,
В домик-улей отнесет,
И опять летит на луг
 
Так весь день, за кругом круг.
Где тут петь, как стрекозе,
Танцовщице-егозе!
Надо в соты мед налить,
Да по полкам разложить!

Стрекоза: не хочу трудиться я, успею, подожду.

Ведущая:

Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.


Зима:

Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело.

Словно лёгкая пушинка,
В танце кружится снежинка.
Платье белое сверкает.
Почему она не тает?


Танец снежинок. Зима накрывает муравейник белой простыней – снегом.

Стрекоза:

Так недавно к нам в оконце
Каждый день глядело солнце
А теперь пора настала -
В поле вьюга загуляла.

Стрекоза мерзнет.

Ведущая:

Всё прошло: с зимой холодной
Нужда, голод настает;
Стрекоза уж не поет:
И кому же в ум пойдет
На желудок петь голодный!
Злой тоской удручена,
К Муравью ползет она.


Стрекоза подходит к муравейнику, стучится.

- Не оставь меня, кум милой!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей!


Муравей:

Кумушка, мне странно это:
Да работала ль ты в лето?

Стрекоза:

До того ль, голубчик, было?
В мягких муравах у нас
Песни, резвость всякий час,
Так, что голову вскружило.

Муравей: 
Муравей — трудяга редкий,
Все в лесу об этом знают,
Целый день таскает ветки,
Труд он очень уважает!
Ну, а если кто ленится —
Муравей с таким не дружит,
Все обязаны трудится!
Лодырь — никому не нужен!

Стрекоза:

Я лениться перестану. Нянчить буду малышей. И помощницей вам стану, Только, братец, обогрей.


Муравей одевает стрекозе шубку.


Выходят муравьи, пчелки, стрекоза. Все вместе поют песню «Всегда найдется дело».

Всегда найдется дело
Сл. М.Ивенсена, муз. А.Александрова

Всегда найдется дело для умелых рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг:
Цыпленка надо напоить,
Котенка надо накормить
И посуду, и посуду,
И посуду перемыть.

Всегда найдется дело для умелых рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг:
И грядку надо поливать,
И куклу надо обшивать,
И картинки, и картинки,
И картинки рисовать.

Всегда найдется дело для умелых рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг,
А тот, кто дело не найдет,
Пускай скучает целый год
И лентяем, и лентяем,
И лентяем прослывет!







Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сценарий разработан в рамках реализации проекта по теме: "В мире насекомых" с детьми подготовительной группы.

Задачи: создать условия для привития детям любви к художественному слову, развивать речевую активность, вызвать эмоциональный отклик на художественное произведение. Действующие лица: Стрекоза, муравьи, пчелы, зима, ведущий

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.