Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий спектакля "В поисках крокодила Гены"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Сценарий спектакля "В поисках крокодила Гены"

библиотека
материалов

Сценарий музыкального спектакля для детей старшего дошкольного или младшего школьного возраста

«В поисках крокодила Гены»

Автор- Прикащикова Анна Викторовна, воспитатель ДОУ


Действующие лица

  1. Король

  2. Королева

  3. Принцесса

  4. Придворные дамы (2-4)

  5. Чебурашка

  6. Крокодил Гена

  7. Глашатай

  8. Охранники

  9. Три поросенка

  10. Волк

  11. Баба-Яга

  12. Кот Баюн

  13. Три разбойника

  14. Фея

  15. Белочка

  16. Клоуны

  17. Дрессировщик

  18. Мужичок


Музыкальное сопровождение:

  • Запись фанфар, клавесина; барабанной дроби, цирковой музыки; русской народной музыки.

  • Минусовка «Песенка Чебурашки» (Э.Успенский-В.Шаинский);

  • Минусовка «Песенка Элли и ее друзей» (И.Ефремов - И.Токмакова);

  • Минусовка «Ни кола и ни двора» ( И.Ефремов - Р.Сеф);

  • Тревожная музыка (на усмотрение педагога);

  • Минусовка колыбельной «Спи, моя радость» (Слова С. Свириденко, музыка В.А. Моцарта)

  • Музыка на выход Бабы Яги (на усмотрение педагога);

  • «Песня разбойников» (Гладков Г. - Энтин Ю) из м/ф "Бременские музыканты"

  • Минусовка песни «Ты, да, я да мы с тобой» (Пляцковский М. Шаинский В.)

Декорации, костюмы и атрибуты:

Декорации внутреннего убранства королевского дворца, три королевских трона; декорации леса; костюмы для персонажей; заводная игрушечная мышь, горшочек, туесок, 2 детских матрасика, веревка, мяч


Картина первая


Звучат фанфары, клавесин. Занавес открывается. Королевский дворец.

Сидят на тронах: Король, Королева, Принцесса Капризуля с нахмуренным выражением лица, облокотившись на подлокотник.

Вокруг придворные дамы обмахиваются веерами


Принцесса– Ух, и скукотища в этом дворце.

Королева (подходит к ней) – Доченька, не скучай, сейчас придет учитель бальных танцев

Принцесса – Не хочу танцевать, надоело!

Король (Подходит) – Ну, хорошо, хорошо, давай позовем учителя иностранного языка

Принцесса – Надоело учиться!

Королева - Наша деточка устала! Иди, погуляй в саду!

Принцесса – Надоело!

Король – Тогда покатайся на лошадях с фрейлинами

Принцесса – Надоело!

Королева - Может устроить бал?

Принцесса – Не хочу, надоело! Хочу чего-нибудь удивительного. Такого, чего еще никогда не видела!

Королева - Ах, капризуля, что именно.

Принцесса – Не знаю! Хочу увидеть чудо! А-а-а-а-а-а-а-а- а

(кричит, Король и Королева затыкают уши)

Король - Ну, хорошо, хорошо, только не кричи

(занавес закрывается, звучат фанфары )

Выходит глашатай

Глашатай – Внимание! Внимание! Кто сможет удивить принцессу, получит награду, какую только пожелает!

(занавес открывается под музыку, декорации те же)

Принцесса - Я готова, показывайте!

Король – Минуточку терпения, юная капризуля!

(Королева хлопает, все подхватывают)

Звучит барабанная дробь, музыка цирковая

Входят Клоуны, смешно кувыркаются, делают «колесо» и т.п.

Принцесса (недовольно) - Фи, я тоже так могу! (вскакивает, делает колесо, садится на шпагат и т.п.)

Король и Королева (бросаются к ней) – Доченька, ты же сломаешь ноги, перестань! Ты не ушиблась? Садись скорее!

Король – Гоните их отсюда!

Охранники - Пошли отсюда! (прогоняют клоунов)

Принцесса – Следующий! (все вторят ей)

(выходит дрессировщик)

Дрессировщик - Сейчас вы увидите первую в мире дрессированную…

(звучит барабанная дробь, он пускает мышь (заводную)

Принцесса и Фрейлины визжат, забираются на стулья

Принцесса – Уберите, я боюсь мышей!

Охранники – Пошел отсюда! (выгоняют)

Король – Следующий! (все вторят)

(входит под народную музыку мужик в русской рубахе с горшком, ставит его на пол)

Мужик – Это волшебный горшочек! Он может приготовить все что угодно!

Принцесса (подходит) - Фи! Мои повара приготовят все, что угодно и без этого горшка (бросает его, все ахают)

Охрана прогоняет его

Принцесса (садится) - Следующий!

(звучит минусовка «Песенка Чебурашки», входит, неуверенно оглядываясь, Чебурашка, очень робко)

Охранники– Это еще кто? (все ахают)

Принцесса - Ой, кто это! Какой хорошенький! (сбегает с трона)

Вот это чудо! Ты кто?

Чебурашка – Я - Чебурашка!

Принцесса – Какой странный у тебя костюм. А какие смешные уши! Тебя что, часто за уши дергают? Откуда ты взялся?

Чебурашка поет песенку «Чебурашка»

Принцесса – Ты меня действительно удивил! Что ты хочешь в награду?

Чебурашка – Мне ничего не нужно

Принцесса - Ничего? Ты меня еще больше удивил! (все удивляются)

Чебурашка плачет

Принцесса - Ну, почему же ты плачешь?

Чебурашка – Я заблудился! Я шел к своему другу Крокодилу Гене по этой карте, которую мне дала бабуля Шапокляк, а попал к вам

Принцесса – Дай-ка, я посмотрю. Это же не настоящая карта! Это настольная игра, мы в такие играем с моими фрейлинами!

Чебурашка – Что же мне теперь делать?

Принцесса – А знаешь, что я придумала (шепчет на ухо, а все прислушиваются)

-Папенька! Маменька! Чебурашка теперь мой друг, и я покажу ему свой сад (берет Чебурашку за руку и уводит)

Король - Ну, наконец-то наша Капризуля успокоилась!

Все - Да, да.да

(занавес закрывается)


Картина вторая

Выходят Принцесса и Чебурашка

Принцесса. - Я тебе помогу найти твоего Гену. Я слышала, что за лесом живет какой-то Крокодил, вот мы туда и пойдем. Ты был когда-нибудь в лесу?

Чебурашка – Нет

Принцесса – Я тоже. Там, наверное, очень много интересного! Пошли!

Уходят за занавес под минусовку марша «Песенка Элли и ее друзей

Занавес открывается, декорации леса

Звучит минусовка песни поросят «Ни кола и не двора»– выбегают поросята, поют песенку, пляшут, играют в мяч.

В это время выходят Принцесса и Чебурашка)

Принцесса – Ой, смотри, какие поросятки

Чебурашка – Давай спросим у них про Гену

Принцесса - Здравствуйте, вы случайно не видели Крокодила Гену?

1 поросенок – Нет, про крокодилов мы не слышали и не видели

2 поросенок – А вот то, что в этих местах бродит волк, знаем, поэтому мы собираемся строить себе прочный дом

3 поросенок – Да что ты, Наф-наф, о волке уже давно ничего не слышно, давай еще немного попляшем - хрю-хрю

Звучит тревожная музыка – вбегает волк, рычит

Волк – Наконец- то все вместе, я вас теперь точно поймаю

Поросята визжат, разбегаются в стороны, Волк убегает за ними

Под елкой прячутся Принцесса и Чебурашка

Принцесса – Ой, как страшно!

Чебурашка – Хорошо, что он за нами не погнался

Принцесса – Слышишь!? Кто-то идет!

(Звучит минусовка колыбельной «Спи, моя радость» (Слова С. Свириденко, музыка В.А. Моцарта) – выходит Кот)

Кот – Мрр., кого я вижу. Мрр, здравствуйте. Какие замурчательные создания! Куда намурляемся?

Принцесса - (восхищенно) Какая милая киска!

Чебурашка - Здравствуйте, мы ищем Крокодила Гену, вы знаете, где он?

Кот – Мрр, конечно знаю, но это очень-очень далеко, а вы такие уставшие!

Принцесса – Да, мы убегали от Волка.

Кот – Мрр. Конечно же, вам нужно отдохнуть, а потом я покажу вам дорогу. Идемте (ведет, стелит им матрасики) Мрр, - ложитесь, отдыхайте, а я вам песенку спою (поет колыбельную «Спи, моя радость, усни»)

Ну вот, кажется, заснули, (уходя)-мрр, будет мне сегодня вкусный ужин!

(слышится шорох, высовывается Белка, прыгает, оглядывается тревожно)

Белка – Квир, квир, неужели заснули? Вот беда!

Чебурашка – Я никогда не сплю. Я же не человек!

Белка – Ой, а кто ты? Такой странный, ушастенький!

Чебурашка – Я – Чебурашка, я ищу Крокодила Гену, а эта добрая девочка помогает мне. Мы пошли в лес и встретили поросят и волка, еле ноги от него унесли, хорошо, что встретили доброго кота, он нам обещал помочь – дорогу показать

Белка – Квир- квир, цок-цок-цок! Добрый кот?! Глупые вы! Это он с виду добрый, а в самом деле он заманивает к себе и убаюкивает колыбельными песнями - поэтому его и называют Кот-Баюн. И тот, кто засыпает под его чарами, через час превращается в мышей, которых он съедает

Чебурашка – Тогда надо срочно спасать Принцессу!

Белка – Нужно торопиться! (пытаются ее тащить)

Чебурашка – Нам не справиться! Что же делать?

Белка – Не хнычь! Не мешай думать! (думает)

-Я придумала! Сейчас приду! (убегает)

Чебурашка – Принцесса, проснись! (трясет)

Белка (возвращается с туеском воды) – Сейчас мы ее умоем студеной водой с ручья. (Брызгает)

Принцесса – Ой, холодно! Не хочу умываться! (кричит)

Белка – Тише ты, глупая, надо спасаться! Просыпайся!

Принцесса – От кого спасаться? Тут так тепло и уютно!

Чебурашка – Идем скорее, погибнешь!

Принцесса –Не хочу! Куда вы меня тащите? (сопротивляется)

Белка – Кажется, ушли от чар Кота-Баюна!

Принцесса – Зачем вы меня утащили от этой ласковой кошечки?

Белка – Да она вас чуть не погубила!

Чебурашка – Я по дороге тебе все расскажу. Хорошо, что Белочка нам помогла

Принцесса – Да! Ну, спасибо, Белочка!

Чебурашка – А куда нам теперь идти?

Белка - Я точно не знаю. Но если вы пойдемте по этой дорожке, то попадете к доброй лесной фее, она вам обязательно поможет

Чебурашка и Принцесса – Спасибо, до свидания!

(идут по кругу несколько раз – под марш)

Принцесса - Что-то мы идем-идем, а феи все нет

Чебурашка – Может мы опять заблудились?

(влетает Баба-Яга - под музыку)

Баба-Яга - Ух, попались, голубчики!

Наконец-то мне добыча попалась! Ух, я сейчас печку истоплю, в бане вас намою, да поем хорошенько, а косточки по ветру разбросаю!

Принцесса - Здравствуйте, Бабулечка-Ягулечка! Извините нас, пожалуйста, но нам совсем некогда, у нас важное дело!

Чебурашка – Пожалуйста, не ешьте нас, мы же худенькие!

Принцесса – Пожалуйста. Вы же такая хорошая. Такая добрая.

Чебурашка – Такая красивая, такая замечательная!

Принцесса – Самая лучшая Баба-Яга на свете!

Баба-Яга – Я – добрая? Я – хорошая? Я – лучшая на свете? (всхлипывая) Никогда в жизни мне не говорили таких слов. Все - карга старая, да костяная нога. Так и быть, отпущу вас. Да и есть-то с вас нечего – тощие, одни кости!

Чебурашка - А как нам до Феи добраться?

Баба-Яга - Вот туда, касатики, идите, она вам поможет.

Принцесса и Чебурашка. – Спасибо, до свиданья!

Баба-Яга (стоит, вытирает слезы) Добрая, хорошая, красивая. Ишь ты. (вдогонку)- Да, смотрите осторожнее, в нашем лесу разбойники хозяйничают! (уходит)

Принцесса и Чебурашка идут дальше

Звучит «Песня разбойников» (Гладков Г. - Энтин Ю) из м/ф "Бременские музыканты". Раздается свист, вбегают разбойники

Разбойники - Ура! Грабим! Руки вверх! (осматривают их)

1 Разбойник– Ищи деньги!

2 Разбойник– О, эта знатная особа!

3 Разбойник– У этого ничего нет!

1 Разбойник – Где же кошелек?

2 Разбойник – Да у них ничего нет!

3 Разбойник(приставляет «нож») Где деньги?

Чебурашка и Принцесса - У нас ничего нет.

1 Разбойник – Ну, что, почикаем их что-ли?!

2 Разбойник - Постойте, это же, кажется, принцесса - королевская дочка!

3 Разбойник - Ну и что, у нее-то нет денег!

2 Разбойник - Как что, глупец, они могут появиться!

1 Разбойник - Как?

2 Разбойник - Как, как! Мы потребуем у короля выкуп!

3 Разбойник – Да, точно, тысячу золотых.

1 Разбойник – Нет, миллион золотых

3 Разбойник – Нет, миллион миллионов

Разбойники – Да, Ура! (все пляшут, радуются)

2 Разбойник - Завтра утром отправимся к королю

3 Разбойник - А пока свяжем их, чтоб не убежали

(Разбойники их связывает, заваливаются спать, храпят.

Чебурашка и Принцесса плачут)

Принцесса – Я даже представить не могла, что в лесу столько опасностей. Что скажут мама и папа!

Чебурашка – Прости, это из-за меня ты убежала из дворца. Ты хотела мне помочь

Принцесса – Нет, я сама виновата. Я могла бы отправить посыльных, и они бы вмиг разыскали твоего друга Крокодила Гену. Но я просто капризничала, не слушалась, и мы оказались в беде

Чебурашка – Нет, ты очень хорошая, настоящий друг!

Принцесса – Правда? Спасибо (обнимаются)

Появляется Фея

Фея – Не плачьте, дети мои!

Принцесса и Чебурашка – Кто вы? (удивленно)

Фея – Я лесная фея. Белочка сообщила мне о вас, и я поспешила к вам навстречу. И кажется, вовремя. Ай-ай-ай! Что они натворили! Эй, разбойники, вставайте!

1 Разбойник – Это кто еще там осмелился нас будить?

- Ой, мамочки, это же волшебница!

(Все разбойники просыпаются, ползут на коленях к ней)

Фея – Как вы посмели напасть на бедных детей! Я превращу вас в лягушек и пауков!

2 Разбойник – Мы не хотим!

3 Разбойник - Мы нечаянно!

1 Разбойник - Мы сейчас их развяжем!

2 Разбойник - Мы больше не будем!

3 Разбойник - Честное слово!

1 Разбойник - Пощади нас!

2 Разбойник - Простите нас, пожалуйста!

Чебурашка и Принцесса – Простите их!

Фея – Ну, хорошо, хорошо! Но только обещайте, что никогда больше не будете грабить

Разбойники – Честное слово! Клянемся! (убегают)

Фея – Ну, а вы, дорогие мои, что желаете?

Чебурашка – Я хочу найти моего друга Крокодила Гену

Принцесса – А я хочу вернуться к маменьке и папеньке. Я больше не буду капризничать!

Фея – Ну, что ж, это совсем не трудно.

( Фея взмахивает волшебной палочкой, все уходят, кружась)

Занавес закрывается


Картина третья

Открывается занавес. Декорации королевского дворца, сидят расстроенные Король и Королева, рядом фрейлины

Королева(плача) Уже ночь на дворе, а наши стражники не могут их найти

Король – Куда пропала наша Капризуля?

Поет песню «Такая-сякая, сбежала из дворца» (сл.Ю.Энтина, муз.Ген.Гладкова) из м/ф. «По следам Бременских музыкантов»)

Вбегают Чебурашка и Принцесса.

Принцесса – Маменька, папенька (обнимаются)

Король – Доченька! Капризулька! Где же ты была?

Принцесса – Мы искали друга Чебурашки - Крокодила Гену

Король – Да он уж вас давно здесь дожидается!

Чебурашка бежит к Крокодилу Гене, они обнимаются

Принцесса - А все – таки хорошо, что на свете есть друзья!

Все выходят и поют финальную песню «Ты, да, я да мы

с тобой» (Пляцковский М. Шаинский В.)

Поклоны, реверансы

Занавес закрывается



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Музыкальный спектакль «В поисках крокодила Гены»был поставлен в подготовительной к школе группе детского сада. Но вполне подойдет для постановки в начальной школе. Цель-развитие творческих способностей детей. Задачи постановки: воспитывать желание помогать друг другу, сопереживать героям; воспитывать уважение к старшим; развивать память, внимание, речь; формировать правила безопасности; привлекать родителей к совместной деятельности в подготовке к спектаклю (изготовление декораций, костюмов) Сценарий спектакля был написан с учетом того, чтобы в нем участвовали все дети группы. При распределении ролей необходимо учитывать способности детей. Так, например, на роль Принцессы была выбрана девочка, умеющая выполнять простейшие акробатические номера. На роли Чебурашки, Кота и Короля выбраны дети, которые хорошо поют. На протяжении спектакля главные герои - Принцесса и Чебурашка- попадают в различные опасные ситуации, но благодаря доброте все заканчивается благополучно.

Автор
Дата добавления 22.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров993
Номер материала 290205
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх