Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий спектакля "В поисках крокодила Гены"

Сценарий спектакля "В поисках крокодила Гены"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий музыкального спектакля для детей старшего дошкольного или младшего школьного возраста

«В поисках крокодила Гены»

Автор- Прикащикова Анна Викторовна, воспитатель ДОУ


Действующие лица

  1. Король

  2. Королева

  3. Принцесса

  4. Придворные дамы (2-4)

  5. Чебурашка

  6. Крокодил Гена

  7. Глашатай

  8. Охранники

  9. Три поросенка

  10. Волк

  11. Баба-Яга

  12. Кот Баюн

  13. Три разбойника

  14. Фея

  15. Белочка

  16. Клоуны

  17. Дрессировщик

  18. Мужичок


Музыкальное сопровождение:

  • Запись фанфар, клавесина; барабанной дроби, цирковой музыки; русской народной музыки.

  • Минусовка «Песенка Чебурашки» (Э.Успенский-В.Шаинский);

  • Минусовка «Песенка Элли и ее друзей» (И.Ефремов - И.Токмакова);

  • Минусовка «Ни кола и ни двора» ( И.Ефремов - Р.Сеф);

  • Тревожная музыка (на усмотрение педагога);

  • Минусовка колыбельной «Спи, моя радость» (Слова С. Свириденко, музыка В.А. Моцарта)

  • Музыка на выход Бабы Яги (на усмотрение педагога);

  • «Песня разбойников» (Гладков Г. - Энтин Ю) из м/ф "Бременские музыканты"

  • Минусовка песни «Ты, да, я да мы с тобой» (Пляцковский М. Шаинский В.)

Декорации, костюмы и атрибуты:

Декорации внутреннего убранства королевского дворца, три королевских трона; декорации леса; костюмы для персонажей; заводная игрушечная мышь, горшочек, туесок, 2 детских матрасика, веревка, мяч


Картина первая


Звучат фанфары, клавесин. Занавес открывается. Королевский дворец.

Сидят на тронах: Король, Королева, Принцесса Капризуля с нахмуренным выражением лица, облокотившись на подлокотник.

Вокруг придворные дамы обмахиваются веерами


Принцесса– Ух, и скукотища в этом дворце.

Королева (подходит к ней) – Доченька, не скучай, сейчас придет учитель бальных танцев

Принцесса – Не хочу танцевать, надоело!

Король (Подходит) – Ну, хорошо, хорошо, давай позовем учителя иностранного языка

Принцесса – Надоело учиться!

Королева - Наша деточка устала! Иди, погуляй в саду!

Принцесса – Надоело!

Король – Тогда покатайся на лошадях с фрейлинами

Принцесса – Надоело!

Королева - Может устроить бал?

Принцесса – Не хочу, надоело! Хочу чего-нибудь удивительного. Такого, чего еще никогда не видела!

Королева - Ах, капризуля, что именно.

Принцесса – Не знаю! Хочу увидеть чудо! А-а-а-а-а-а-а-а- а

(кричит, Король и Королева затыкают уши)

Король - Ну, хорошо, хорошо, только не кричи

(занавес закрывается, звучат фанфары )

Выходит глашатай

Глашатай – Внимание! Внимание! Кто сможет удивить принцессу, получит награду, какую только пожелает!

(занавес открывается под музыку, декорации те же)

Принцесса - Я готова, показывайте!

Король – Минуточку терпения, юная капризуля!

(Королева хлопает, все подхватывают)

Звучит барабанная дробь, музыка цирковая

Входят Клоуны, смешно кувыркаются, делают «колесо» и т.п.

Принцесса (недовольно) - Фи, я тоже так могу! (вскакивает, делает колесо, садится на шпагат и т.п.)

Король и Королева (бросаются к ней) – Доченька, ты же сломаешь ноги, перестань! Ты не ушиблась? Садись скорее!

Король – Гоните их отсюда!

Охранники - Пошли отсюда! (прогоняют клоунов)

Принцесса – Следующий! (все вторят ей)

(выходит дрессировщик)

Дрессировщик - Сейчас вы увидите первую в мире дрессированную…

(звучит барабанная дробь, он пускает мышь (заводную)

Принцесса и Фрейлины визжат, забираются на стулья

Принцесса – Уберите, я боюсь мышей!

Охранники – Пошел отсюда! (выгоняют)

Король – Следующий! (все вторят)

(входит под народную музыку мужик в русской рубахе с горшком, ставит его на пол)

Мужик – Это волшебный горшочек! Он может приготовить все что угодно!

Принцесса (подходит) - Фи! Мои повара приготовят все, что угодно и без этого горшка (бросает его, все ахают)

Охрана прогоняет его

Принцесса (садится) - Следующий!

(звучит минусовка «Песенка Чебурашки», входит, неуверенно оглядываясь, Чебурашка, очень робко)

Охранники– Это еще кто? (все ахают)

Принцесса - Ой, кто это! Какой хорошенький! (сбегает с трона)

Вот это чудо! Ты кто?

Чебурашка – Я - Чебурашка!

Принцесса – Какой странный у тебя костюм. А какие смешные уши! Тебя что, часто за уши дергают? Откуда ты взялся?

Чебурашка поет песенку «Чебурашка»

Принцесса – Ты меня действительно удивил! Что ты хочешь в награду?

Чебурашка – Мне ничего не нужно

Принцесса - Ничего? Ты меня еще больше удивил! (все удивляются)

Чебурашка плачет

Принцесса - Ну, почему же ты плачешь?

Чебурашка – Я заблудился! Я шел к своему другу Крокодилу Гене по этой карте, которую мне дала бабуля Шапокляк, а попал к вам

Принцесса – Дай-ка, я посмотрю. Это же не настоящая карта! Это настольная игра, мы в такие играем с моими фрейлинами!

Чебурашка – Что же мне теперь делать?

Принцесса – А знаешь, что я придумала (шепчет на ухо, а все прислушиваются)

-Папенька! Маменька! Чебурашка теперь мой друг, и я покажу ему свой сад (берет Чебурашку за руку и уводит)

Король - Ну, наконец-то наша Капризуля успокоилась!

Все - Да, да.да

(занавес закрывается)


Картина вторая

Выходят Принцесса и Чебурашка

Принцесса. - Я тебе помогу найти твоего Гену. Я слышала, что за лесом живет какой-то Крокодил, вот мы туда и пойдем. Ты был когда-нибудь в лесу?

Чебурашка – Нет

Принцесса – Я тоже. Там, наверное, очень много интересного! Пошли!

Уходят за занавес под минусовку марша «Песенка Элли и ее друзей

Занавес открывается, декорации леса

Звучит минусовка песни поросят «Ни кола и не двора»– выбегают поросята, поют песенку, пляшут, играют в мяч.

В это время выходят Принцесса и Чебурашка)

Принцесса – Ой, смотри, какие поросятки

Чебурашка – Давай спросим у них про Гену

Принцесса - Здравствуйте, вы случайно не видели Крокодила Гену?

1 поросенок – Нет, про крокодилов мы не слышали и не видели

2 поросенок – А вот то, что в этих местах бродит волк, знаем, поэтому мы собираемся строить себе прочный дом

3 поросенок – Да что ты, Наф-наф, о волке уже давно ничего не слышно, давай еще немного попляшем - хрю-хрю

Звучит тревожная музыка – вбегает волк, рычит

Волк – Наконец- то все вместе, я вас теперь точно поймаю

Поросята визжат, разбегаются в стороны, Волк убегает за ними

Под елкой прячутся Принцесса и Чебурашка

Принцесса – Ой, как страшно!

Чебурашка – Хорошо, что он за нами не погнался

Принцесса – Слышишь!? Кто-то идет!

(Звучит минусовка колыбельной «Спи, моя радость» (Слова С. Свириденко, музыка В.А. Моцарта) – выходит Кот)

Кот – Мрр., кого я вижу. Мрр, здравствуйте. Какие замурчательные создания! Куда намурляемся?

Принцесса - (восхищенно) Какая милая киска!

Чебурашка - Здравствуйте, мы ищем Крокодила Гену, вы знаете, где он?

Кот – Мрр, конечно знаю, но это очень-очень далеко, а вы такие уставшие!

Принцесса – Да, мы убегали от Волка.

Кот – Мрр. Конечно же, вам нужно отдохнуть, а потом я покажу вам дорогу. Идемте (ведет, стелит им матрасики) Мрр, - ложитесь, отдыхайте, а я вам песенку спою (поет колыбельную «Спи, моя радость, усни»)

Ну вот, кажется, заснули, (уходя)-мрр, будет мне сегодня вкусный ужин!

(слышится шорох, высовывается Белка, прыгает, оглядывается тревожно)

Белка – Квир, квир, неужели заснули? Вот беда!

Чебурашка – Я никогда не сплю. Я же не человек!

Белка – Ой, а кто ты? Такой странный, ушастенький!

Чебурашка – Я – Чебурашка, я ищу Крокодила Гену, а эта добрая девочка помогает мне. Мы пошли в лес и встретили поросят и волка, еле ноги от него унесли, хорошо, что встретили доброго кота, он нам обещал помочь – дорогу показать

Белка – Квир- квир, цок-цок-цок! Добрый кот?! Глупые вы! Это он с виду добрый, а в самом деле он заманивает к себе и убаюкивает колыбельными песнями - поэтому его и называют Кот-Баюн. И тот, кто засыпает под его чарами, через час превращается в мышей, которых он съедает

Чебурашка – Тогда надо срочно спасать Принцессу!

Белка – Нужно торопиться! (пытаются ее тащить)

Чебурашка – Нам не справиться! Что же делать?

Белка – Не хнычь! Не мешай думать! (думает)

-Я придумала! Сейчас приду! (убегает)

Чебурашка – Принцесса, проснись! (трясет)

Белка (возвращается с туеском воды) – Сейчас мы ее умоем студеной водой с ручья. (Брызгает)

Принцесса – Ой, холодно! Не хочу умываться! (кричит)

Белка – Тише ты, глупая, надо спасаться! Просыпайся!

Принцесса – От кого спасаться? Тут так тепло и уютно!

Чебурашка – Идем скорее, погибнешь!

Принцесса –Не хочу! Куда вы меня тащите? (сопротивляется)

Белка – Кажется, ушли от чар Кота-Баюна!

Принцесса – Зачем вы меня утащили от этой ласковой кошечки?

Белка – Да она вас чуть не погубила!

Чебурашка – Я по дороге тебе все расскажу. Хорошо, что Белочка нам помогла

Принцесса – Да! Ну, спасибо, Белочка!

Чебурашка – А куда нам теперь идти?

Белка - Я точно не знаю. Но если вы пойдемте по этой дорожке, то попадете к доброй лесной фее, она вам обязательно поможет

Чебурашка и Принцесса – Спасибо, до свидания!

(идут по кругу несколько раз – под марш)

Принцесса - Что-то мы идем-идем, а феи все нет

Чебурашка – Может мы опять заблудились?

(влетает Баба-Яга - под музыку)

Баба-Яга - Ух, попались, голубчики!

Наконец-то мне добыча попалась! Ух, я сейчас печку истоплю, в бане вас намою, да поем хорошенько, а косточки по ветру разбросаю!

Принцесса - Здравствуйте, Бабулечка-Ягулечка! Извините нас, пожалуйста, но нам совсем некогда, у нас важное дело!

Чебурашка – Пожалуйста, не ешьте нас, мы же худенькие!

Принцесса – Пожалуйста. Вы же такая хорошая. Такая добрая.

Чебурашка – Такая красивая, такая замечательная!

Принцесса – Самая лучшая Баба-Яга на свете!

Баба-Яга – Я – добрая? Я – хорошая? Я – лучшая на свете? (всхлипывая) Никогда в жизни мне не говорили таких слов. Все - карга старая, да костяная нога. Так и быть, отпущу вас. Да и есть-то с вас нечего – тощие, одни кости!

Чебурашка - А как нам до Феи добраться?

Баба-Яга - Вот туда, касатики, идите, она вам поможет.

Принцесса и Чебурашка. – Спасибо, до свиданья!

Баба-Яга (стоит, вытирает слезы) Добрая, хорошая, красивая. Ишь ты. (вдогонку)- Да, смотрите осторожнее, в нашем лесу разбойники хозяйничают! (уходит)

Принцесса и Чебурашка идут дальше

Звучит «Песня разбойников» (Гладков Г. - Энтин Ю) из м/ф "Бременские музыканты". Раздается свист, вбегают разбойники

Разбойники - Ура! Грабим! Руки вверх! (осматривают их)

1 Разбойник– Ищи деньги!

2 Разбойник– О, эта знатная особа!

3 Разбойник– У этого ничего нет!

1 Разбойник – Где же кошелек?

2 Разбойник – Да у них ничего нет!

3 Разбойник(приставляет «нож») Где деньги?

Чебурашка и Принцесса - У нас ничего нет.

1 Разбойник – Ну, что, почикаем их что-ли?!

2 Разбойник - Постойте, это же, кажется, принцесса - королевская дочка!

3 Разбойник - Ну и что, у нее-то нет денег!

2 Разбойник - Как что, глупец, они могут появиться!

1 Разбойник - Как?

2 Разбойник - Как, как! Мы потребуем у короля выкуп!

3 Разбойник – Да, точно, тысячу золотых.

1 Разбойник – Нет, миллион золотых

3 Разбойник – Нет, миллион миллионов

Разбойники – Да, Ура! (все пляшут, радуются)

2 Разбойник - Завтра утром отправимся к королю

3 Разбойник - А пока свяжем их, чтоб не убежали

(Разбойники их связывает, заваливаются спать, храпят.

Чебурашка и Принцесса плачут)

Принцесса – Я даже представить не могла, что в лесу столько опасностей. Что скажут мама и папа!

Чебурашка – Прости, это из-за меня ты убежала из дворца. Ты хотела мне помочь

Принцесса – Нет, я сама виновата. Я могла бы отправить посыльных, и они бы вмиг разыскали твоего друга Крокодила Гену. Но я просто капризничала, не слушалась, и мы оказались в беде

Чебурашка – Нет, ты очень хорошая, настоящий друг!

Принцесса – Правда? Спасибо (обнимаются)

Появляется Фея

Фея – Не плачьте, дети мои!

Принцесса и Чебурашка – Кто вы? (удивленно)

Фея – Я лесная фея. Белочка сообщила мне о вас, и я поспешила к вам навстречу. И кажется, вовремя. Ай-ай-ай! Что они натворили! Эй, разбойники, вставайте!

1 Разбойник – Это кто еще там осмелился нас будить?

- Ой, мамочки, это же волшебница!

(Все разбойники просыпаются, ползут на коленях к ней)

Фея – Как вы посмели напасть на бедных детей! Я превращу вас в лягушек и пауков!

2 Разбойник – Мы не хотим!

3 Разбойник - Мы нечаянно!

1 Разбойник - Мы сейчас их развяжем!

2 Разбойник - Мы больше не будем!

3 Разбойник - Честное слово!

1 Разбойник - Пощади нас!

2 Разбойник - Простите нас, пожалуйста!

Чебурашка и Принцесса – Простите их!

Фея – Ну, хорошо, хорошо! Но только обещайте, что никогда больше не будете грабить

Разбойники – Честное слово! Клянемся! (убегают)

Фея – Ну, а вы, дорогие мои, что желаете?

Чебурашка – Я хочу найти моего друга Крокодила Гену

Принцесса – А я хочу вернуться к маменьке и папеньке. Я больше не буду капризничать!

Фея – Ну, что ж, это совсем не трудно.

( Фея взмахивает волшебной палочкой, все уходят, кружась)

Занавес закрывается


Картина третья

Открывается занавес. Декорации королевского дворца, сидят расстроенные Король и Королева, рядом фрейлины

Королева(плача) Уже ночь на дворе, а наши стражники не могут их найти

Король – Куда пропала наша Капризуля?

Поет песню «Такая-сякая, сбежала из дворца» (сл.Ю.Энтина, муз.Ген.Гладкова) из м/ф. «По следам Бременских музыкантов»)

Вбегают Чебурашка и Принцесса.

Принцесса – Маменька, папенька (обнимаются)

Король – Доченька! Капризулька! Где же ты была?

Принцесса – Мы искали друга Чебурашки - Крокодила Гену

Король – Да он уж вас давно здесь дожидается!

Чебурашка бежит к Крокодилу Гене, они обнимаются

Принцесса - А все – таки хорошо, что на свете есть друзья!

Все выходят и поют финальную песню «Ты, да, я да мы

с тобой» (Пляцковский М. Шаинский В.)

Поклоны, реверансы

Занавес закрывается


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Музыкальный спектакль «В поисках крокодила Гены»был поставлен в подготовительной к школе группе детского сада. Но вполне подойдет для постановки в начальной школе. Цель-развитие творческих способностей детей. Задачи постановки: воспитывать желание помогать друг другу, сопереживать героям; воспитывать уважение к старшим; развивать память, внимание, речь; формировать правила безопасности; привлекать родителей к совместной деятельности в подготовке к спектаклю (изготовление декораций, костюмов) Сценарий спектакля был написан с учетом того, чтобы в нем участвовали все дети группы. При распределении ролей необходимо учитывать способности детей. Так, например, на роль Принцессы была выбрана девочка, умеющая выполнять простейшие акробатические номера. На роли Чебурашки, Кота и Короля выбраны дети, которые хорошо поют. На протяжении спектакля главные герои - Принцесса и Чебурашка- попадают в различные опасные ситуации, но благодаря доброте все заканчивается благополучно.

Автор
Дата добавления 22.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров838
Номер материала 290205
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх