Сценарий спортивного мероприятия "Дорогой памяти" (8 класс)

Цель: Воспитывать у учащихся уважительное отношение к подвигам солдат, погибших и завоевавших победу в Великой Отечественной войне. Задачи: 1.      Развивать интерес к спортивным состязаниям, как к источнику ЗОЖ. 2.      Ознакомить учащихся с творчеством поэтов посвящавших свои произведения подвигам солдат Великой Отечественной войны. 3.      Повысить интерес учащихся к спорту с военизированными элементами. Команды со своими эмблемами входят под музыку в спортивный зал. Выстраиваются в 2 шеренги лицом к организаторам состязаний. Звучит фонограмма песни «Священная война»                                                                        Слово для приветствия предоставляется директору школы. Команды перестраиваются в 2 колонны для участия в состязаниях. Конкурс представления команд. Команды должны себя представить жюри с помощью речевок или других средств, Конкурс- «Славные сыны Победы» Ведущий объясняет правила конкурса. Участники подбегают к столам, где разложены слоги, из которых необходимо сложить фамилии знаменитых военачальников различных войн, 1 ЧТЕЦ Почему ты шинель Бережешь ?- Я у папы спросила.- Почему не порвешь, Не сожжешь? Я у папы спросила. - Ведь она и грязна и стара. Приглядись-ка получше, На спине вон какая дыра, Приглядись-ка получше! ВЕДУЩИЙ: «Мы тоже с вами солдаты и сейчас нам необходимо с вами собрать рюкзак на военные учения». Конкурс - «Рюкзак солдата» По команде 1-е участники команд бегут к столу на которых лежат пустые рюкзаки и различные предметы, из которых необходимо выбрать один нужный и положить его в рюкзак. Назад возвращаются бегом и передают эстафету следующему, и т.д, пока последний не положит предмет в рюкзак и вместе с рюкзаком не возвратится назад. Побеждает команда первая окончившая эстафету. За ошибочно выбранный предмет, команде снимается 0.5 балла.                                                              (помощники убирают столы и готовят новую эстафету) Слово предоставляется жюри для подведения итогов 3 конкурсов.

в которых они одерживали победы.

Потому я ее берегу,- Отвечает мне папа,- Потому не порву, не сожгу,-                      Отвечает мне папа,-

Потому мне она дорога. Что вот в этой шинели Мы ходили, дружок на врага И его одолели.

2 ЧТЕЦ:

«... Стоит парнишка - мины, пули свищут,               И только рубашонка пузырем. Подъехали,- Вот здесь. -И с разворота                                                             Заходим в тыл, и полный газ даем.                                                                    И эту пушку, заодно с расчетом, Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозем.»..

ВЕДУЩИЙ: «Вот так наши танкисты уничтожали вражеские пушки в годы войны. А давайте мы с вами тоже покажем, как умеем бросать гранаты метко в цель” Конкурс - «Метко в цель» Первые участники, в руках которых находиться мешочек с песком, добегают до ориентира от которого они делают бросок в стену, на которой изображены пушки с солдатами. Бросив мешочек до стенки, они бегут и подбирают его, и возвращаются и передают эстафету следующему.  Побеждает команда, которая первая закончила эстафету и имеет большее число попаданий в цель. ЧТЕЦ:                                                                                        «От фугасов и мин Мы очистили наши кварталы. Но какой же сапер Разминирует наши сердца?» ВЕДУЩИЙ: «Чтобы вернуться живыми из боя, мы должны с вами обезвредить минное поле» Конкурс- «По минному полю» 1-м из команд завязываются глаза и продвигаясь вперед, они должны обнаружить мины. Обнаружив мину, участник снимает повязку и с миной возвращается и передает эстафету следующему. И так, пока последний не найдет свою мину и не пересечет финишную линию. Побеждает команда, которая первая закончила эстафету. ЧТЕЦ:                                                          Переправа, переправа                                               Берег левый, берег правый. Снег шершавый, кромка льда Кому память, кому слава, Кому темная вода. Ни приметы, ни следа... ВЕДУЩИЙ: «Товарищи солдаты! Перед вами импровизированная переправа. Вы должны ее преодолеть». Конкурс - «Переправа» У первых за спиной рюкзаки. По сигналу они бегут к препятствию (гимнастический козел) взбираются на него, спрыгивают на гимнастический мат, не задев обруча лежащего сразу за снарядом. Бегут до ориентира и возвращаются назад, передают рюкзак следующему и т. д. Побеждает команда первая, окончившая переправу.                                                                                        (помощники убирают снаряды.)

ВЕДУЩИИ: «Ну, а теперь мы должны проползти по-пластунски так, чтобы не задеть веревку колокольчиками, которые сразу покажут, кто умеет ползти и кто не выдаст себя врагу» Конкурс- «В разведку без потерь» Первые проползают до конца туннеля, стараясь не задеть веревку. Назад возвращаются бегом и передают эстафету следующему. Побеждает команда, выполнившая задание первая и не допустившая ошибок. (помощники убирают эстафету и готовят новую) ЧТЕЦ: Сестра, ты помнишь как из боя  Меня ты вынесла в санбат? Остались живы мы с тобою. В тот раз, товарищ мой и брат.

На всю оставшуюся жизнь Нам хватит подвигов и славы                                                                                                                            Победы над врагом кровавым На всю оставшуюся жизнь. ВЕДУЩИИ: «В бою не обойтись без раненых и сейчас наши медсестры окажут первую помощь раненым» Конкурс - «Медсанбат» Команды разбиваются, на пары и по сигналу 1 из пары берет второго на спину и несет в медсанбат. Медсестры оказывают помощь раненому по табличке показанной жюри. Раненого относят назад. Вторая и последующие пары так же перемещаются до медсанбата получают 1 мед- помощь и возвращаются назад. Побеждает команда, выполнившая задание правильно и быстро. (помощники убирают использованные принадлежности) ЧТЕЦ: ...                  »На земле, на морях, в поднебесье ли                                                                           Песня- верный соратник ПОБЕДЫ.                                                                                 Так давайте же вспомним те песни мы,                                                                           Шли, с которыми в бой наши деды!

Конкурс инсценированной песни. Команды показывают свои песни. Жюри подводит итоги конкурса ЧТЕЦ:                   Так вот он- победы гордый час,  Конец положивший огненным бурям,  Ради которого каждый из нас  Грудь открывал осколкам и пулям.

Каждый сегодня, как с братом брат, Светлей и сердечней час от часа, И плачет от счастья старый солдат, Который в жизни не плакал ни разу. На улице города - праздничный стан. Узнав о счастливой вести мгновенно. Целуются люди всех наций и стран, Освобожденные нами из плена. Такого еще не бывало встарь Пусть радость повсюду гремит не смолкая: Праздником мира войдет в календарь                                                                                                                 Праздник победы - Девятое мая! ВЕДУЩИЙ: «Слово для подведения общего итога предоставляется жюри» Жюри подводит итоги, награждает победителей ЧТЕЦ: За мирный рассвет, над планетой встающий, За веру в сегодняшний день! За счастье, за детство без слез и тревоги, За то, что для нас все открыты дороги Спасибо вам ветераны, Низкий поклон. ВЕДУЩИЙ: Мы поздравляем всех с праздником Победы, желаем всем здоровья, успехов в учебе, чтобы все ваши мечты сбывались и всегда был мир.                                                                           Команды под музыку «День победы» уходят с состязаний.

'