Сценарий спортивного праздника для детей подготовительной группы МБДОУ №3 «Теремок» и учащихся 11 класса МБОУ СОШ №1 «Победа будет за нами».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 3 «ТЕРЕМОК»

Сценарий спортивного праздника

 для детей подготовительной группы МБДОУ №3 «Теремок» и  учащихся 11 класса МБОУ СОШ №1

 «Победа будет за нами».

Разработала:

Инструктор  по

физической культуре

Синёва О.Н.

2018 г.

Сценарий спортивного праздника

 для детей подготовительной группы и  учащихся 11 класса

 «Победа будет за нами».

Цель:

- Формирование представлений о Великой Отечественной войне.

- Воспитание патриотических чувств любви к Родине, гордости за героизм нашего народа, уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции.

 - Сохранение преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, гордость за свой народ.

Задачи:

- Продолжать знакомить детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной).

- Побуждать интерес и уважение к прошлому, показать мужество и героизм людей  в ходе ВОВ.

- Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность всего народа, за мужество и отвагу.

 - Повышать уровень духовно – нравственного и патриотического воспитания, социальной и гражданской ответственности.

- Закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками.

- Развивать выдержку, ловкость, выносливость, быстроту и смекалку, целеустремлённость, чувство товарищества.

- Воспитывать чувство уважения к защитникам нашей Родины.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, заучивание стихов,  песен, рассматривание иллюстраций, картин,  беседы с детьми, просмотр мультемедийных презентаций, изготовление подарков для ветеранов, эмблем, оформление зала.

Участники:  дети, ученики старших классов, воспитатели, инструктор по физической культуре, музыкальный работник.

Оборудование:  флажки с российской символикой,  плакаты, рисунки детей, шары, 2 мяча, 2 скамейки, 2 рюкзака, 2 стойки, 2 конуса, мешочки с песком, 2 корзины, 2 тоннеля, 6 обручей, 6 кочек, 2 конверта с донесением, 12 пилоток, 12 гимнастических палок, 4 деревянные дощечки, стул, мультемедиа, аудиозаписи, грамоты. 

Ход: (слайд 1)  Спортивный зал празднично украшен  воздушными шарами, флажками, плакатами, рисунками детей.

 Инструктор: (слайд 2)

Сегодня праздник – День Победы,

Счастливый праздник – день весны

В цветы все улицы одеты,

И песни звонкие слышны.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит!

Нужен мир для всех ребят,

 Нужен мир для всей планеты!

- Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, приглашённые. Я приветствую всех гостей нашего спортивного праздника «Победа будет за нами». Этот праздник мы проводим в нашем дошкольном учреждении в честь 73 годовщины Победы в Великой Отечественной Войне (слайд 3)

Инструктор:

Майский праздник – День Победы,

Отмечает вся страна,

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

«День Победы» Т. Белозёров.

Дети читают стихи.

1 – ый реб.

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

2 – ой реб.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

3 – ий реб.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

4 – ый реб.

Что такое День Победы?

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит нет войны.

Инструктор: Наша армия разгромила врага и спасла от фашизма народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года. В Москве на Красной площади состоялся первый парад победы. И с того дня, каждый год 9 мая, вся страна отмечает этот праздник, День Победы, который принёс нам мир и счастье. Это одновременно и грустный праздник, и радостный праздник. Грустный, потому что в этой войне погибло более 20 млн. человек наших сограждан, а радостный, потому что мы победили! И пройдёт совсем немного времени, и наши дети подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей родины (слайд 5).

Когда закончилась война

Уж много лет тому назад,

То ликовала вся страна,

Радовался и стар и млад!

Вот и мы сегодня хотим все вместе дружно отметить День Победы – великий всенародный праздник.

Торжественно фанфары пусть звучат.

Мы открываем праздничный парад!

Звучат торжественные фанфары. Под праздничный марш команды проходят по залу, занимают свои места.

Инструктор:

День Победы! Праздник долгожданный!

Мирная небес голубизна!

Помнят на земле народы, страны:

«В этот день закончилась война!».

Танцевальная композиция «Вернитесь, родные домой», с участием детей и взрослых (танцевальная композиция исполняется под фонограмму составленную из песен военных лет).

Инструктор: Через много лет сегодня, отмечая эту праздничную дату, отдаём мы дань защитнику – герою, с поля боя не пришедшему солдату. Прошу почтить память сыновей и дочерей нашей Родины, погибших в Великой Отечественной войне за нашу мирную жизнь, минутой молчания (слайд 6).

Минута молчания.

Инструктор:

Грозное, лихое время пережито уж давно.

Для нас и наших ребятишек оно осталось лишь в кино.

Но остался пример победителей – дедов.

И сегодня девиз наш, конечно…

Все: Победа!

Ребёнок:

Защитниками Родины хотим мы с детства стать.

Мы учимся быть смелыми и честно побеждать!

Инструктор: Ребята старательно готовились к сегодняшнему дню, чтобы достойно выступить и показать всем свою прекрасную спортивную подготовку, умение честно побеждать.

Мы с разминки выступленья начинаем.

Свои места занять команды приглашаем.

Разминка.

День Победы.
Оловянный солдатик стойкий
Оловянный солдатик стойкий,
На одной ноге постой-ка.
На одной ноге постой-ка, (Стоим на правой ноге.)
Если ты солдатик стойкий.
Ногу левую — к груди,
Да смотри — не упади! (Шагаем на месте.)
А теперь постой на левой, (Стоим на левой ноге.)
Если ты солдатик смелый. (Прыжки на месте.)

Инструктор:

Песня «Катюша», нет сомненья,

Поможет протянуть нам нить, объединяющую поколенья.

Инструктор: А сейчас капитанов команд прошу представить свои команды.

Команда: «Пограничники».

Наш девиз:

«На лесной заставе

Вьётся родной флаг.

Перейти границу

Не посмеет врааг».

Команда: «Моряки».

Наш девиз:

«Вояки лихие, мы волки морские,

Мы плаваем быстро, умеем нырять.

Не только на море, но и на суше.

Поможет нам дружба всегда побеждать!»

Инструктор: А оценивать наши соревнования будут строгое и компетентное жюри. Представление жюри.

Инструктор:

А теперь вас, детвора, ждёт необычная игра!

Сможем все мы превратиться в пограничников и пехотинцев,

Врага условного разбить, команде званье заслужить!

Наши мячики – снаряды.

Поднести их к пушкам надо.

Уронить снаряд нельзя,

Взорваться может он, друзья!

Заряжай!

1 – ая эстафета «Поднеси снаряд».

Дети стоят в колоннах.  Капитан держит мяч – «снаряд». По команде быстро передаёт его назад над головой следующему члену своей команды. Последний ребёнок, получив мяч, бежит с ним вперёд и снова передаёт его назад над головой. Эстафета заканчивается, когда дистанцию пройдут все члены команды, и мяч снова окажется у капитана.

Инструктор:  Молодцы, ребята, со снарядом справились отлично.

Солдатом чтобы стать

Нужно многое узнать.

Быть проворным и умелым.

Очень ловким, сильным, смелым!

2 –ая эстафета «Марш - бросок».

Участники команд по очереди проползают по скамейке, с рюкзаком за спиной.  Перешагивают через барьер, добегают до ориентира, возвращаются к команде, передают рюкзак следующему участнику.

Инструктор: В этой эстафете все ребята показали свою ловкость, быстроту, сплочённость команды.

Меткий глаз – залог успеха,

Скажет нам солдат любой,

Чтоб желанная победа

Завершила правый бой.

3 – ья эстафета «Снайперы».

Участники команд по очереди берут мешочек с песком и стараются попасть в корзину, с расстояния 5 – 6 метров. Побеждает команда, у которой больше попаданий в цель.

Инструктор:  От имени командования объявляю снайперам благодарность.  Отлично справились с заданием.

А сейчас, пока наши команды отдыхают, проведём конкурс для зрителей.

Конкурс для зрителей «Боевые загадки».

От страны своей вдали

Ходят в море… (корабли)

Льды морские расколол

Наш военный…(ледокол)

Ловко вырулил на взлёт

Реактивный… (самолёт)

Без плавников среди глубин

Железный плавает дельфин.

Крыльев нет, но она

Для полётов рождена.

К цели мчится птица эта,

Обгоняя звук планеты… (ракета)

Тучек нет на горизонте,

Не раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут

Опустился… (парашют)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полёт,

 Наш российский… (вертолёт)

Профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтобы быть опорой для страны,

 Чтоб в мире не было… (войны)

Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником-

Станешь… (пограничником)

Инструктор: Молодцы, все загадки отгадали правильно.

Чтоб врага застать врасплох,

Примени смекалку,

И нелишней будет тут

 Спортивная смекалка.

4 – ая эстафета «Доставь донесение  в штаб».

Дети поочерёдно проходят дистанцию, преодолевая препятствия: пролезают через тоннель, прыгают из обруча в обруч (3 обруча), пробегают по кочкам, возвращается назад, передаёт эстафету следующему в команде, последний участник приносит донесение , побеждает команда первая доставившая донесение.

Инструктор:  Ребята, что же в донесении? Это не военная тайна. Об этом знают все люди нашей страны. Боец расскажи нашим гостям, что написано в донесении.

Ребёнок:

Мой папа воззвание за мир подписал,

Не будет войны – мне папа сказал,

Все честные люди за мир постоят,

Они не позволят калечить ребят.

Они не позволят бомбить города,

Не будет, не будет  войны никогда!

Мы будем спокойно учиться и жить,

Мы будем спокойно расти и дружить.

Пусть мамы и папы из каждой страны,

 Все скажут, как мой, что не будет войны!

Инструктор:

Тяжело в ученье, легко в бою!

Нести тяготы службы, с честью выполнять воинский долг бойцам помогают регулярные тренировки и тактические учения. Звучит сигнал тревоги. Бойцы должны одеться по форме, взять оружие и построиться.

5 – ая эстафета «Учебная тревога».

Участники соревнований по очереди  перепрыгивают через кочки, добегают до ориентира, надевают головные уборы (пилотки), берут «автоматы»  (гимнастические палки), возвращаются к месту старта и передают эстафету следующему. Побеждает отряд, все бойцы которого, в головных уборах и с оружием быстрее построятся на линии старта.

Инструктор: И с этим заданием все справились отлично.

Ждёт теперь нас переправа:

Берег левый, берег правый!

Преграды мы преодолеем.

Но переправиться сумеем!

6 – ая эстафета «Переправа».

Команда разделяется поровну, участники выстраиваются двумя колонками напротив друг друга по обе стороны зала. В руках первого участника деревянная дощечка. Другая  лежит на полу. По команде участник встаёт на дощечку, лежащую перед ним, наклоняется, кладёт вторую дощечку, встаёт на неё. Затем наклоняется, снова кладёт первую дощечку и так передвигается вперёд. Продолжает свои действия до тех пор, пока не достигнет своего члена команды на противоположном конце. Одна дощечка остаётся на земле, а вторую он передаёт следующему участнику соревнований. Сам встаёт в конце второй колонны, а участник, получивший дощечку, начинает таким же способом двигаться в обратном направлении. Соревнования заканчиваются, когда все члены команды пройдут с одной стороны на другую и последний участник поднимет обе дощечки вверх.

Инструктор:  Какие сильные и ловкие команды я увидела сейчас, что значит тренировка. Ну, просто высший класс! 73 года назад, в день Победы были такие радость и ликование! Люди пели, плясали. Обнимали друг друга и от радости.  Давайте и мы с вами устроим перепляс. Это соревнование для капитанов команд.

Игра – эстафета «Кто кого перепляшет».

Командиры под музыку танцуют, а по  окончании музыки, они должны поднять флаг, который лежит на стуле, кто первый возьмёт и поднимет флаг, тот и победит.

Инструктор:  Вот и окончены наши соревнования, пора подводить наш спортивный итог.

Слово жюри. Все команды показали свои замечательные спортивные качества: ловкость, меткость, быстроту. Проявили настоящую волю к победе.

Награждение победителей.

Инструктор: Пусть наши дети знают о войне только понаслышке (слайд7).

Мир – это главное слово на свете,

Мир  очень нужен нашей планете.

Мир нужен взрослым,

Мир нужен детям,

 Мир нужен всем!

Дети перестраиваются в полукруг и исполняют песню (слайд 8).

«Мир нужен всем»

(сл. С. Богомазова , муз. В. Мурадели).

Команды под аплодисменты зрителей выходят из зала.